近日，一份文字顯示為深圳某高中發(fā)布的處分通告在網(wǎng)上引發(fā)熱議。通告顯示，該校多名學(xué)生協(xié)同破解、傳播班級(jí)保險(xiǎn)箱密碼并取走手機(jī)，受到校方處分。

隨后，記者從該校獲悉，網(wǎng)傳通告屬實(shí)，通告屬內(nèi)部處理文件，被個(gè)別學(xué)生發(fā)到了網(wǎng)上。

網(wǎng)絡(luò)上流傳的處分通告

網(wǎng)傳通告記錄了4名學(xué)生被學(xué)校紀(jì)律處分的原委：

該校高一13班學(xué)生田某某受懸疑推理小說(shuō)啟發(fā)，在班級(jí)手機(jī)保險(xiǎn)箱密碼盤表面涂抹粉筆灰，學(xué)生謝某某發(fā)現(xiàn)了密碼盤上的痕跡，破譯密碼并口頭傳播。

學(xué)生馬某某得知密碼后，尋求他人拍視頻留存，并在個(gè)人朋友圈公開(kāi)保險(xiǎn)箱密碼已被破譯。學(xué)生遲某某在期中考試結(jié)束后，利用密碼從保險(xiǎn)箱中取出手機(jī)，并將手機(jī)帶回宿舍。

事件發(fā)生后，學(xué)校依據(jù)相關(guān)條例給予田某某、謝某某、遲某某嚴(yán)重警告處分，給予馬某某警告處分，并對(duì)4人全年級(jí)通報(bào)批評(píng)。

“怎么這么好笑，哪來(lái)的驚天魔盜團(tuán)？”“天才，柯南見(jiàn)了都甘拜下風(fēng)……”這份處分通告在網(wǎng)上引發(fā)熱議，也有網(wǎng)友質(zhì)疑這份通告的真實(shí)性。

記者聯(lián)系了通告上的落款學(xué)校。該校辦公室負(fù)責(zé)人表示，上述處分通告屬實(shí)，“也符合我們的規(guī)范”。相關(guān)處理文件原屬內(nèi)部資料，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相關(guān)文件并非受處分的當(dāng)事學(xué)生發(fā)布，而是由個(gè)別學(xué)生發(fā)布，發(fā)布者已主動(dòng)刪除。

該負(fù)責(zé)人介紹，作為寄宿制學(xué)校，為了方便學(xué)生和家長(zhǎng)，各班均配備手機(jī)保險(xiǎn)箱，要求學(xué)生周日返校后存入，周五放學(xué)時(shí)取回。此次事件后，校方重置了密碼，還調(diào)整了管理措施——保險(xiǎn)箱移至教師辦公室保存。

該負(fù)責(zé)人同時(shí)表示，此次處分的重點(diǎn)，并非針對(duì)學(xué)生嘗試破解密碼的行為本身，問(wèn)題的關(guān)鍵在于學(xué)生擅自取出手機(jī)的行為違反了相關(guān)規(guī)定。

來(lái)源：上游新聞

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