來源：滾動播報

（來源：上觀新聞）

非遺保護正從“少數(shù)人做”邁向“更多人一起做”，通過高?？蒲小a(chǎn)業(yè)轉化與基礎教育的協(xié)同參與，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在數(shù)字時代的傳播與傳承注入新動能。近日，首屆中國非物質文化遺產(chǎn)數(shù)智創(chuàng)新創(chuàng)意大賽決賽在深圳舉行。這場由上海交通大學文創(chuàng)學院、東華大學服裝與藝術設計學院、西北工業(yè)大學計算與藝術交叉研究中心聯(lián)合主辦，北京師范大學南山附屬學校承辦的賽事，聚焦AI、VR、AIGC、數(shù)字孿生等前沿技術在非遺保護、傳播與教育中的應用，探索從“搶救性記錄”走向“創(chuàng)造性轉化”、從“專業(yè)圈層保護”邁向“社會化參與傳承”的新路徑。

上海交通大學文創(chuàng)學院副院長、文化創(chuàng)新發(fā)展研究院院長薛可教授指出，中國入選聯(lián)合國教科文組織非遺名錄項目總數(shù)位居世界第一，非遺保護既要守住文化根脈，也要用數(shù)字技術打開當代表達與社會傳播的新通道。她強調，大賽旨在搭建跨界融合平臺，讓青年創(chuàng)意與科技共同推動非遺“活態(tài)傳承”。北京師范大學南山附屬學校校長柴毅波認為，非遺傳承要扎根教育，“把技術創(chuàng)新與中小學教育場景連接起來，是培養(yǎng)青少年文化認同與數(shù)字素養(yǎng)的有效路徑”。

自2025年5月啟動以來，大賽共收到來自全國及港澳地區(qū)的近200件作品，最終11組進入決賽。參賽項目普遍強調“技術可落地、教育可進入、傳播可觸達”?！冻蔽璩行隆贏IGC賦能的普寧英歌舞非遺創(chuàng)新實踐》利用AIGC生成英歌舞角色體系，開發(fā)出卡牌游戲《舞義水滸·英歌再續(xù)》與潮玩系列《英魂覺醒》，并與普寧富美青年英歌隊建立合作機制，打通“內(nèi)容IP—產(chǎn)品開發(fā)—傳播運營”鏈條?！锻ê８吲_2066》以國家級非遺“通海高臺”為核心，打造沉浸式VR交互裝置，將傳統(tǒng)儀式置于“2066”未來情境中，通過“人/神/機器”多身份敘事增強觀眾參與感，作品已在國內(nèi)及海外展出，并計劃于2026年在云南通海落地科技文旅項目?！禟notopia》則將醒獅造型拆解為可拼裝榫卯模塊，轉化為適合中小學課堂的互動潮玩產(chǎn)品，契合青少年動手動腦的學習特點。

大賽打破傳統(tǒng)賽制，首次將決賽環(huán)節(jié)引入中小學校園。在北京師范大學南山附屬學校，專家、選手與師生共同參與“智匯非遺·共啟未來”非遺教育圓桌論壇及“古韻今風·科藝交融”數(shù)智非遺校園工作坊。工作坊中，北京毛猴、掐絲琺瑯、榫卯斗拱、非遺版畫、扎染、茶藝等項目被轉化為AI、VR、3D打印、數(shù)字繪畫等技術支持下的可體驗、可共創(chuàng)學習場景，推動非遺教育從“觀看式接觸”轉向“參與式學習”，促進青少年在動手實踐與情境體驗中深化理解。

東華大學服裝與藝術設計學院院長孫捷教授指出，數(shù)字化非遺需在文化保真基礎上探索新內(nèi)容、新展示、新風尚；西北工業(yè)大學計算機學院副院長郭斌教授強調，數(shù)智技術不僅是非遺原文化的數(shù)字化留存工具，更是可轉化的新教育資源。北京師范大學南山附屬學校翟春城書記表示，非遺保護關乎文化根脈與民族復興，“必須以數(shù)智賦能推進創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，引導青少年在守正創(chuàng)新中堅定文化自信”。

原標題：《還得是年輕人！數(shù)智創(chuàng)新讓中國非遺“huo”起來》

欄目編輯：郜陽

來源：作者：新民晚報 易蓉