遼寧省鑄牢中華民族共同體意識(shí)校園宣講活動(dòng)走進(jìn)中國(guó)醫(yī)科大學(xué)

傳承雷鋒薪火，繪就同心畫(huà)卷。2025年12月16日，遼寧省鑄牢中華民族共同體意識(shí)校園宣講活動(dòng)走進(jìn)中國(guó)醫(yī)科大學(xué)。雷鋒輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生孫桂琴、雷鋒生前所在部隊(duì)原副參謀長(zhǎng)石海濱、遼寧省雷鋒研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王立軍、雷鋒朗誦團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)衛(wèi)丹、遼寧省最美擁軍人物姚振峰、沈陽(yáng)警備區(qū)政治工作處干事榮俊運(yùn)及中國(guó)醫(yī)科大學(xué)黨委副書(shū)記馮玉竑、宣傳部部長(zhǎng)李曉娜、黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)陳磊、校友工作辦公室主任趙昕、團(tuán)委書(shū)記韋旭楠、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)宋暖等人參加。

遼寧省鑄牢中華民族共同體意識(shí)校園宣講活動(dòng)是由遼寧省民族和宗教委、遼寧省教育廳聯(lián)合主辦活動(dòng)，旨在大力宣介中華民族共同體意識(shí)，創(chuàng)新學(xué)校育人陣地教育教學(xué)思路，以雷鋒精神滋養(yǎng)心靈，以身邊雷鋒故事闡釋“中華民族一家親”道理，不斷加深各族師生情感共鳴，增進(jìn)中華文化認(rèn)同。為此，活動(dòng)聘請(qǐng)雷鋒輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生孫桂琴、雷鋒生前所在部隊(duì)原副參謀長(zhǎng)石海濱、遼寧省雷鋒研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王立軍為講師。自11月19日啟動(dòng)以來(lái)，該宣講活動(dòng)已在全省14個(gè)市及沈撫示范區(qū)15個(gè)地區(qū)19所學(xué)校進(jìn)行了巡回宣講，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)是巡講最后一站。

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)黨委副書(shū)記馮玉竑在致辭中對(duì)宣講團(tuán)成員到來(lái)表示熱烈歡迎，作為秉承紅醫(yī)精神醫(yī)學(xué)高等學(xué)府，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)始終堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，將立德樹(shù)人根本任務(wù)與鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線深度融合，在傳承雷鋒精神、凝聚團(tuán)結(jié)力量的實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)育人答卷，一代代紅醫(yī)懷揣醫(yī)者仁心，帶著聽(tīng)診器、背著醫(yī)藥箱深入民族地區(qū)，為各族群眾送醫(yī)送藥、普及健康知識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的莊嚴(yán)承諾。

馮玉竑說(shuō)，近年來(lái)，學(xué)校將鑄牢中華民族共同體意識(shí)與弘揚(yáng)雷鋒精神同部署、同推進(jìn)，全面融入教育教學(xué)、科學(xué)研究、校園文化和社會(huì)實(shí)踐各環(huán)節(jié)，讓民族之花與雷鋒精神之樹(shù)在校園同頻綻放、常開(kāi)長(zhǎng)盛。特別是2016年以來(lái)，學(xué)校組建了醫(yī)療人才“組團(tuán)式”援疆工作隊(duì)，先后選派專家356人次，幫帶學(xué)員402人次，推廣新技術(shù)308項(xiàng)，通過(guò)帶教、培訓(xùn)、技術(shù)推廣等方式，將醫(yī)療幫扶與鑄牢中華民族共同體意識(shí)緊密結(jié)合，成為邊疆民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的生動(dòng)實(shí)踐。2025年9月23日，學(xué)校代表受到了習(xí)近平總書(shū)記的接見(jiàn)。12月4日，援疆工作隊(duì)還榮獲了遼寧省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體。

雷鋒朗誦團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)衛(wèi)丹向?qū)W校授“鑄牢中華民族共同體意識(shí)雷鋒朗誦團(tuán)”旗，雷鋒生前所在部隊(duì)原副參謀長(zhǎng)石海濱向?qū)W校授牌，雷鋒輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生孫桂琴等人向?qū)W校贈(zèng)送《續(xù)寫(xiě)雷鋒日記本》。學(xué)校聘請(qǐng)孫桂琴、石海濱、王立軍、衛(wèi)丹為學(xué)校學(xué)生思政教育校外指導(dǎo)教師，黨委副書(shū)記馮玉竑為四位嘉賓頒發(fā)聘書(shū)。

雷鋒生前所在部隊(duì)原副參謀長(zhǎng)石海濱深情地講述了雷鋒團(tuán)數(shù)十年如一日將雷鋒精神作為“團(tuán)魂”，忠誠(chéng)守護(hù)、躬身踐行，廣播雷鋒精神種子的使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)；講述了雷鋒朗誦團(tuán)將黨的紅色基因與雷鋒精神種子深植在青少年的內(nèi)心，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)化為一顆飽滿民族團(tuán)結(jié)的種子，通過(guò)開(kāi)展知雷鋒生平事跡、講民族團(tuán)結(jié)故事、唱紅色基因歌曲，啟發(fā)青少年像雷鋒那樣熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義。

雷鋒輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生孫桂琴是中國(guó)醫(yī)科大學(xué)62期學(xué)生，畢業(yè)后進(jìn)入北部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院成為一名軍醫(yī)。她身掛十余枚獎(jiǎng)?wù)?，一身榮光，站在了講臺(tái)上。在一個(gè)小時(shí)的講述中，她不顧七十多年高齡，全程站立講述，讓人動(dòng)容。孫桂琴以母校講起，一下子拉近了她與學(xué)生們彼此距離。爾后，孫桂琴以“親身經(jīng)歷者”身份深情地講述了初識(shí)雷鋒、雷鋒的兩次流淚、雷鋒的悉心輔導(dǎo)、雷鋒的關(guān)愛(ài)等往事，特別是講到雷鋒殉職過(guò)程時(shí)，幾度落淚。孫桂琴號(hào)召全校師生以雷鋒為榜樣，向雷鋒學(xué)習(xí)，以雷鋒精神滋養(yǎng)心靈，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，用心澆灌民族團(tuán)結(jié)的花朵，以實(shí)際行動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的征程中，貢獻(xiàn)屬于每個(gè)民族、每個(gè)青年的智慧和力量！

雷鋒朗誦團(tuán)少先隊(duì)員們表演了手勢(shì)舞《與你同行》，表達(dá)了向雷鋒學(xué)習(xí)的決心和成為像雷鋒一樣的人的志向。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)雷鋒朗誦團(tuán)成員全部是由保研學(xué)生組成，不久他們將參加援疆工作隊(duì)前來(lái)新疆為各民族提供服務(wù)。他們?yōu)榇蠹依收b《雷鋒：不朽的傳承》，表達(dá)了對(duì)雷鋒的深深緬懷之情和向雷鋒學(xué)習(xí)、做雷鋒傳人的偉大志向，彰顯了青年一代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

最后，宣講活動(dòng)在全體與會(huì)人員共同歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》中落下帷幕。歌聲穿透寒冬，回蕩在整個(gè)校園上空。至此，遼寧省鑄牢中華民族共同體意識(shí)校園宣講活動(dòng)也全部結(jié)束。這不是結(jié)束 ，而是一個(gè)新的開(kāi)始——一種精神扎根、信念升騰的開(kāi)始，傳承弘揚(yáng)雷鋒精神、鑄牢中華民族共同體意識(shí)才剛剛啟程……