【冠縣外國語學?！垮\旗熠熠傳心意 師恩濃濃潤成長

溫情暖校園，致謝顯初心。12月14日，校園內(nèi)暖意融融，七年級（6）班學生楊喬蕊的家長懷著滿心感激，專程攜帶錦旗到訪學校，將寫滿敬意的錦旗鄭重贈予班主任及全體任課老師，以此表達對學校培育、老師關懷的誠摯謝意，用樸實真摯的方式定格家校同心育人的暖心瞬間。

自楊喬蕊同學步入七年級以來，班主任始終堅守育人初心，不僅專注班級管理，更用心關注每一位學生的身心成長，日常細致留意孩子的學習狀態(tài)與心理變化，耐心疏導困惑、悉心鼓勵進步，用責任與愛心為孩子筑牢成長后盾。各任課老師則立足課堂，深耕教學，結合學生學情因材施教，課堂上精準授課、耐心講解，課后主動答疑解惑、分層輔導，全力助力孩子夯實知識基礎、提升學習能力，用專業(yè)與堅守護航孩子學業(yè)成長。老師們的點滴付出，家長看在眼里、記在心上，孩子在校園里的每一點進步、每一次蛻變，都離不開老師們的悉心呵護與悉心培育，這份深情厚誼讓家長倍感溫暖，遂特意定制錦旗，以表感恩之情。

贈旗現(xiàn)場，家長再三表達謝意，言語間滿含對學校教育理念的認可，對老師們辛勤付出的敬佩?！昂⒆釉趯W校不僅學到了知識，更在老師們的引導下變得越來越優(yōu)秀，性格更開朗，做事更踏實，作為家長，我們特別放心也特別感恩，謝謝各位老師的用心付出！”樸實的話語里，滿是家校之間的信任與溫情。老師們接過錦旗，紛紛表示這份認可既是榮譽，更是沉甸甸的責任，今后將把家長的信任轉化為育人動力，繼續(xù)用心呵護每一位學生。

一面錦旗，承載著家長的深切認可；一份感謝，凝聚著家校的同心期許。錦旗上的字字句句，不僅是對全體教師工作的肯定，更是對學校教育教學工作的激勵。今后，我校全體教師將始終懷揣育人熱忱，堅守教育使命，以更飽滿的熱情、更務實的作風深耕教學、關愛學生，持續(xù)搭建家校共育橋梁，攜手家長共促學生成長成才，讓教育的溫暖與力量伴隨每一位孩子向陽生長。

【家校之聲】見證孩子的自信成長

我是四年級（3）班盧春佳的家長，由衷地感謝冠縣外國語學校各位老師的悉心培育與耐心引導。孩子從入學時的內(nèi)斂安靜，到如今在學習中迸發(fā)的主動與熱情，每一點變化都離不開學校教導與家庭配合，這份成長讓我們滿心歡喜又倍感驕傲。

曾經(jīng)的她是課堂“小透明”，坐在角落默默傾聽，即便有答案也不敢開口。是老師們用細心捕捉到她的拘謹：課堂上特意放慢提問節(jié)奏，用溫和眼神鼓勵她舉手，哪怕回答不完整，也先肯定勇氣再引導補充；課后還會主動談心，告訴她“說錯不可怕，敢于表達就是進步”。這份包容與鼓勵，慢慢驅散了她的不自信?，F(xiàn)在的她，上課眼睛始終跟著老師思路，老師拋問題幾乎第一時間舉手，回答時邏輯清晰，還能結合課本舉小例子，對知識的熱愛全寫在臉上。

學習習慣培養(yǎng)上，老師們的方法更讓孩子受益。老師細致指導預習、復習方法，教她梳理知識點，還通過作業(yè)批注精準指出薄弱環(huán)節(jié)。在老師引導下，孩子能獨立規(guī)劃學習節(jié)奏，作業(yè)正確率穩(wěn)步提高，還主動把整理錯題本當日常，最終在期中考試收獲進步獎，學習勁頭更足了。

家庭教育中，我們始終以學校教育為依托：每天飯后陪她讀半小時課外書，周末做手工、逛公園；約定“先完成學習任務，再享受休閑時光”，幫她養(yǎng)成自主管理能力，電子產(chǎn)品時長共同商量控制。每天睡前10分鐘聊天，聽她分享校園事、解決小煩惱，讓她知道家是后盾。

我們深知孩子成長如小樹苗，需家校共同澆灌。平時會主動通過家校渠道了解孩子在校情況，全力配合老師任務，鼓勵她參與集體活動，避免“5+2=0”的教育斷層。再次感謝學校和老師的辛勤付出，愿家校繼續(xù)攜手，守護孩子每一步成長與綻放。

【冠縣外國語學校】微笑點亮青春 力量凝聚班級

為引導學生真切感知微笑蘊含的溫暖與傳遞的力量，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，12月14日，冠縣外國語學校開展了“微笑的力量”主題班會活動。

班會伊始，班主任通過趣味視頻、真實案例，向同學們講述了微笑在人際交往、情緒調(diào)節(jié)中的重要作用。在“微笑故事分享”環(huán)節(jié)，同學們踴躍發(fā)言，有的分享了自己用微笑化解與同學矛盾的經(jīng)歷，有的講述了陌生人的微笑給予自己的溫暖瞬間，一個個鮮活的故事讓大家真切體會到微笑的感染力。

隨后的互動游戲“微笑傳遞”將班會推向高潮，同學們兩兩相對傳遞微笑，教室里的歡聲笑語不斷。在“我的微笑宣言”書寫環(huán)節(jié)，大家認真寫下對微笑的理解與承諾，有的同學寫道“微笑是最好的語言，我要用它溫暖身邊的人”，有的同學表示“遇到困難時，微笑是我面對挑戰(zhàn)的勇氣”。

此次主題班會，不僅讓同學們認識到微笑的力量，更讓大家學會以積極的心態(tài)面對學習和生活中的挫折。同學們紛紛表示，今后會把微笑常掛臉上，用樂觀的態(tài)度與同學相處，用溫暖的笑容為班級增添正能量。

【冠縣外國語學?！刻剿鞴庥皧W秘 競逐科學夢想

為深化八年級學生對物理光現(xiàn)象與透鏡知識的理解運用，激發(fā)學科探究熱情，近日，我校精心組織八年級物理光現(xiàn)象與透鏡知識競賽，讓學生在比拼中探索光影奧秘，追逐科學夢想。

本次競賽緊扣教材核心知識點，聚焦光的直線傳播、反射、折射規(guī)律及透鏡成像原理等重點內(nèi)容，題型靈活多樣，既注重基礎鞏固，又融入生活實際應用與拓展延伸，全面考查學生知識掌握程度與邏輯思維能力。賽前，同學們主動梳理知識脈絡，鉆研重難點問題，相互交流探討；競賽現(xiàn)場，大家沉著審題、認真作答，嚴格遵守賽場紀律，展現(xiàn)出扎實的學科基礎與嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。

競賽結束后，物理教研組教師認真評選各級獎項，并為獲獎學生頒發(fā)榮譽證書。

此次競賽不僅為學生搭建了展示自我、比拼能力的平臺，還有效激發(fā)了大家學習物理的興趣，更助力學生夯實學科基礎、提升知識運用能力，營造了勤學善思、樂于探究的良好學習氛圍。

【冠縣外國語學?！垦┞淝啻海∩倌甑亩湛鞓?，簡單又熱烈

當?shù)谝黄┗ㄎ巧辖淌掖芭_，課本里的“忽如一夜春風來” 突然有了具象的模樣 —— 冠縣外國語學校的初雪，就這樣猝不及防地撞進了青春里！

下課鈴剛響，樓道就漾起輕快的歡笑聲。裹緊羽絨服、拉上好友往戶外沖，腳下的積雪被踩出清脆的“咯吱” 聲，像專屬冬日的快樂序曲。

雪花落在發(fā)梢凝成細碎霜粒，沾在衣領上遲遲不化，抬手接住一片雪絨，涼意轉瞬消散，只剩掌心的清爽。

不刻意追趕打鬧，只是和好友并肩踏雪漫步，看操場跑道被白雪鋪成軟絨毯，教學樓棱角覆著薄雪愈發(fā)溫柔，枝頭掛著的雪絮隨風輕晃，抬手就能接住漫天清歡。

偶爾興起便輕攥雪球拋向半空，看著雪粒散落肩頭；或是和同學互相輕揚雪花，笑聲伴著寒風漫遍校園。

短短課間，這場初雪盛滿少年的純粹歡喜，卸下疲憊，留存下簡單治愈的溫暖。雪會輕融，但這份冬日里的小確幸，終將成為青春里格外清新的印記。