12月12日，托里縣教育干部赴京培訓(xùn)述訓(xùn)傳學(xué)暨教育系統(tǒng)管理干部素質(zhì)能力提升培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)在托里縣第一小學(xué)舉行。

　　本次活動(dòng)由托里縣教育和體育局舉辦。會(huì)議首先由赴京培訓(xùn)干部代表結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)，圍繞“弘揚(yáng)教育家精神、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”作專(zhuān)題分享。報(bào)告系統(tǒng)闡釋了教育家精神在托里的時(shí)代內(nèi)涵與實(shí)踐路徑，并介紹了以“五個(gè)聚焦”——聚焦隊(duì)伍建設(shè)、均衡發(fā)展、課程優(yōu)化、協(xié)同育人、評(píng)價(jià)改革——為核心的行動(dòng)框架，為提升學(xué)校治理能力提供了明確指引。會(huì)上同步發(fā)布了《托里縣教育高質(zhì)量發(fā)展七項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃》，內(nèi)容涵蓋政策銜接、集團(tuán)化辦學(xué)、科技綠色校園建設(shè)、思政育人一體化、教育品牌塑造等方面，為下一階段全縣教育改革發(fā)展繪制了“施工圖”。

　　托里縣第四小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)李靜說(shuō)：“今天，我們?cè)谶@里聆聽(tīng)兩位教育管理干部赴京培訓(xùn)后的傳學(xué)述訓(xùn)，為我們各學(xué)校在今后的人才培養(yǎng)、管理服務(wù)等方面指引了方向。作為一名邊疆教育人，我們要以教育家精神的托里內(nèi)涵為工作指引，守初心、善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)、守底線(xiàn)，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，辦好人民滿(mǎn)意的教育。”

　　在隨后舉行的分組研討中，各學(xué)校負(fù)責(zé)人圍繞弘揚(yáng)教育家精神、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、課程體系構(gòu)建、數(shù)智化賦能教學(xué)、勞動(dòng)教育實(shí)踐、集團(tuán)化辦學(xué)模式等六大議題展開(kāi)深入交流，共享經(jīng)驗(yàn)、共話(huà)發(fā)展。

　　下一步，托里縣教育系統(tǒng)將始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)京塔教育經(jīng)驗(yàn)本土化融合與創(chuàng)新，奮力開(kāi)創(chuàng)托里教育高質(zhì)量發(fā)展新局面，為塔城地區(qū)教育事業(yè)整體提升貢獻(xiàn)托里智慧與力量。

　　托里縣教育和體育局黨組副書(shū)記、局長(zhǎng)尚艷娟說(shuō)：“今天，我們召開(kāi)此次赴京培訓(xùn)返回的傳學(xué)述訓(xùn)匯報(bào)會(huì)，既是分享學(xué)習(xí)成果的交流會(huì)，更是推動(dòng)托里教育高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)員會(huì)。下一步，我們將以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感和責(zé)任感，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，破解發(fā)展難題，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，共同書(shū)寫(xiě)托里教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章?！?/p>

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