2025年12月7日，安徽省宿州市靈璧縣英才學(xué)校里暖意融融，掌聲雷動、好評如潮，一面繡有“人民忠誠衛(wèi)士 守護校園平安”的錦旗，見證了這所留守兒童學(xué)校與靈璧縣公安局開發(fā)區(qū)派出所攜手共筑平安校園的感人故事。

守護校園平安 筑牢思想防線

靈璧縣公安局開發(fā)區(qū)派出所邱文杰教導(dǎo)員、王永軍所長及反詐騙專家結(jié)合縣內(nèi)外有關(guān)校園安全、未成年人違法犯罪典型案例，用通俗易懂的語言，從《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》入手，立足于守護平安校園，通過案例分析、互動問答等形式宣講普法，教育學(xué)生樹立正確的法治觀念，生活中高度警惕，從思想上筑牢防線。

共建活動中，開發(fā)區(qū)派出所民警結(jié)合青少年的認知特點和校園實際，清晰界定校園欺凌的行為類型，引導(dǎo)學(xué)生用法律武器保護自己；圍繞道路交通安全，民警重點講解了過馬路、騎行、乘車等安全規(guī)范，剖析了闖紅燈、橫穿馬路等行為的危害性，提醒學(xué)生遵守交通規(guī)則；圍繞防詐防騙，民警梳理了刷單返利等，演示了防詐騙識別技巧，引導(dǎo)學(xué)生提高警惕，守護平安。

在交流互動環(huán)節(jié)，師生踴躍提問，王所長、邱指導(dǎo)員等耐心地解答，現(xiàn)場氣氛熱烈，安全常識在潛移默化中深入人心。

警校攜手祛隱患 筑牢平安防護墻

警校雙方緊密聯(lián)動，多措并舉筑牢校園安全屏障。行動中，民警深入校園內(nèi)部，對消防設(shè)施、監(jiān)控設(shè)備運行情況進行細致檢查，對教室、食堂、宿舍等重點場所進行全面梳理；同時聚焦校園周邊商戶、流動攤販等問題逐一排查，建立隱患臺賬并責(zé)令限期整改。

在學(xué)生離、返學(xué)校時段，派出所和學(xué)校進一步加強了“護學(xué)崗 ”常態(tài)化執(zhí)勤，有效疏導(dǎo)交通、維護秩序，護送學(xué)生安全過馬路，全力保障師生出行安全。此外，警校雙方建立平安共建長效機制，通過法治宣傳、應(yīng)急演練、研討總結(jié)等，不斷提升校園安全管理水平，加大安全防護力度，從根本上筑牢防線，護航師生。

共建活動，通過“部署先行、排查跟進、教育貫穿、后續(xù)加強”的工作模式，不僅有效消除了校園潛在安全隱患，也進一步強化了師生的安全意識、自我管理和自我保護能力；不僅提升了師生的法治意識和自我保護能力，更拉近了警民之間的心距。

警校家庭多方聯(lián)動 呵護特別留守兒童

在靈璧縣英才學(xué)校就讀的學(xué)生中，大多都是農(nóng)村留守兒童，全方位關(guān)愛留守兒童成了老師的特別使命……公安、學(xué)校、家庭等多方聯(lián)動，完善的關(guān)愛體系，成為學(xué)校的特色。

學(xué)校建立留守兒童成長檔案，動態(tài)記錄孩子的學(xué)習(xí)成績、心理狀態(tài)、生活需求；老師成為留守兒童“愛心父母”，經(jīng)常性和留守兒童談心交流，給予心理疏導(dǎo)、精神鼓舞，及時化解孩子的孤獨感和焦慮情緒；為家庭困難的學(xué)生減免學(xué)費，解決難題；學(xué)校成立了繪畫、書法、舞蹈等興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活；凝聚家庭、學(xué)校、社區(qū)（村）、公安等多方力量，從安全守護、心理關(guān)懷、生活幫扶、成長呵護等方面，為留守兒童撐起一片藍天。

溫馨校園、暖心守護——老師成為特殊留守兒童的“愛心爸媽 ”，校園成為了留守兒童的溫馨港灣，讓每一個孩子不因困境而失學(xué)，不因缺少家庭的關(guān)懷而迷茫。警校聯(lián)袂，初心如磐；守護平安，使命在肩。校園里，近400名留守兒童陽光、快樂、安全地學(xué)習(xí)、生活、嬉戲，人民警察忙碌的身影卻成為校園周邊最靚麗的風(fēng)景線?。钔铎`）