12月3日一早，我刷手機就看到“張雪峰等網(wǎng)絡名人賬號被查”沖上熱搜。

說實話，咱第一反應也是懵的——不是前段時間剛被封過嗎？難道又犯事兒了？

結果仔細一看通報才發(fā)現(xiàn)，這次公布的其實就是9月底到10月那次處罰的詳細原因。之前大家都在猜為啥被封，現(xiàn)在終于說清楚了：直播中長時間使用污言穢語

這回處罰可不止張雪峰一個人，還有戶晨風、億顏LuLu這些網(wǎng)紅。但熱搜只寫張雪峰的名字，主要還是他流量最大、關注度最高。

28天禁止關注的處罰，終于有了官方說法。

我覺得這個處罰挺合理的。咱作為一個旁觀者，平時也刷過張雪峰的直播和短視頻，他確實經(jīng)常爆粗口，而且不是偶爾那種，是習慣性的、高頻次的。作為一個老師出身的人，這種行為確實不太合適

但問題來了——為啥這么多人還是喜歡看他？為啥罵臟話被罰了，大家反而還在討論他的貢獻？

1.他到底做對了什么

我記得張雪峰最早火起來，是2016年那條7分鐘講“34所985”的視頻。當時那種脫口秀式的講解方式，一下子就把那些高大上的學校說透了，讓咱這些普通家庭第一次覺得填志愿這事兒能聽懂了

要說他最大的貢獻是啥？我覺得就是把原本只有少數(shù)人懂的東西，用最直白的大白話講給咱聽

你想啊，以前填志愿那叫一個頭疼。招生簡章看半天看不懂，專業(yè)名字一堆聽著都差不多，就業(yè)前景根本摸不著門。家長著急，孩子迷茫，怕滑檔、怕選錯專業(yè)耽誤孩子一輩子。

張雪峰就是把這些復雜的東西掰碎了講。

哪些專業(yè)好就業(yè)、哪些專業(yè)容易踩坑、調劑規(guī)則怎么避免踩雷，他都說得明明白白。這種信息透明化，讓無數(shù)家庭躲過大坑。我身邊就有朋友說，要不是看了他的視頻，差點就讓孩子學了個聽著高大上但實際找工作難的專業(yè)。

而且他敢講真話?！拔目贫际欠諛I(yè)”“別學新聞”這種話雖然爭議大，但確實戳中了很多普通家庭最在意的現(xiàn)實問題——咱孩子畢業(yè)了能不能找到工作、能不能養(yǎng)活自己

說句不好聽的，理想很重要，但咱普通家庭真的承受不起失敗的代價。

2.但他也確實讓人不舒服

不過話說回來，張雪峰的風格也確實有問題。

這次被罰的“污言穢語”就是最明顯的例子。作為公眾人物，動不動就爆粗口，這對粉絲、特別是年輕學生來說，是一種不良示范。

還有他那種過于直接的表達方式。很多復雜的問題被他一句話定性，容易讓本來有興趣的學生因為恐懼而改變選擇。比如“普通家庭孩子別學某某專業(yè)”“這個專業(yè)沒前途”，這種話雖然現(xiàn)實，但也會讓一部分孩子覺得夢想不值錢，從而不敢去追求原本的興趣愛好。

我有個表弟，本來特別喜歡歷史，想考歷史系。結果看了張雪峰的視頻后，直接改報了計算機。現(xiàn)在學得很痛苦，每天對著代碼愁眉苦臉的。

這種被澆滅的理想，到底該不該被澆滅？

3.咱得理性看這個人

我覺得吧，張雪峰這個人，你可以不喜歡他，但不能否定他確實幫了很多人

他讓志愿填報這件事變得更透明，倒逼高校和咨詢機構更規(guī)范。以前那些只會忽悠的機構，現(xiàn)在也不敢亂來了。這是超越個人幫助的公共價值

但另一方面，他的風格確實過于實用主義，有時候會把現(xiàn)實講得太殘酷，讓一些孩子放棄了本該堅持的東西

不過話又說回來，他潑掉的很多“理想”，本來就缺乏成本和條件支撐。真正能堅持、能吃苦、家庭愿意托底的理想，其實很難被潑滅。他潑掉的更多是那種不知道代價、承受不了失敗的幻想。

4.最后想說的

張雪峰被罰，原因很明確——污言穢語。這個處罰沒毛病，完全可以說是有理有據(jù)。

但處罰歸處罰，咱也得承認他做的一些事確實有價值。

我覺得對咱普通家庭來說，最重要的是：既要看到他提供的信息價值，也要保持自己的判斷力。不要因為他說啥就全信，也不要因為他被罰就全盤否定。

志愿填報這事兒，歸根結底還是得結合自己家的實際情況。有條件的家庭可以讓孩子追夢，條件一般的就得現(xiàn)實一點。

關鍵是要知道自己在做什么選擇，承擔得起什么樣的結果。

最后提醒一句：不管是張雪峰還是其他網(wǎng)紅，他們說的話都只能參考，不能全信。咱自己的人生，還得自己負責。