法治護(hù)航成長(zhǎng)路，憲法精神潤(rùn)心田。為弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，12月4日，會(huì)同縣人民法院同步開展兩大普法行動(dòng)：一方面邀請(qǐng)會(huì)同縣芙蓉學(xué)校師生走進(jìn)法院開展沉浸式實(shí)踐活動(dòng)，另一方面組織干警在縣圖書館門前廣場(chǎng)設(shè)置普法咨詢臺(tái)，通過(guò)“陣地宣傳+校園實(shí)踐”雙軌模式，全方位弘揚(yáng)憲法精神，傳遞法治力量。

冬日的晨光灑在莊嚴(yán)的審判大樓上，映襯著“爭(zhēng)做守法小衛(wèi)士，勇當(dāng)普法小先鋒”的紅色橫幅。早晨8點(diǎn)半，芙蓉學(xué)校師生們抵達(dá)法院，在法院工作人員的引導(dǎo)下有序入場(chǎng)。在二樓長(zhǎng)階前，院黨組副書記周偉代表法院接收學(xué)校贈(zèng)送的“法律燈塔照前程 春風(fēng)化雨育新苗”錦旗并致謝，隨后與師生們合影留念，定格這場(chǎng)“司法與校園”的溫暖邂逅。

“全體起立！請(qǐng)審判長(zhǎng)、審判員入庭！”隨著書記員清晰有力的宣告，上午9時(shí)，模擬法庭庭審拉開帷幕。學(xué)生們分別扮演審判長(zhǎng)、公訴人、辯護(hù)人等角色，審理一起改編自真實(shí)案件的“尋釁滋事案”。庭審中，“小法官”們神情嚴(yán)肅、條理清晰，逼真的場(chǎng)景還原讓同學(xué)們沉浸式理解了庭審程序，也深刻認(rèn)識(shí)到校園霸凌的法律后果。

模擬庭審結(jié)束后，法官結(jié)合劇本案例開展了15分鐘法治微講座，通過(guò)案例，詳細(xì)講解了“校園霸凌的法律責(zé)任”“青少年如何自我保護(hù)”“遭遇侵害該如何維權(quán)”等實(shí)用內(nèi)容，并耐心解答了同學(xué)們的提問�！霸瓉�(lái)法律離我們這么近，以后遇到問題我知道要怎么解決了！”一名同學(xué)在互動(dòng)后說(shuō)道。

上午10時(shí)，在法官志愿者的帶領(lǐng)下，同學(xué)們先后走進(jìn)訴訟服務(wù)中心、調(diào)解室、審判庭等區(qū)域。法官用通俗易懂的語(yǔ)言講解法徽、法袍、法槌的象征意義，演示立案自助設(shè)備操作流程，并邀請(qǐng)學(xué)生代表敲響法槌，親身體驗(yàn)司法權(quán)威。“原來(lái)法院不僅能審理案件，還能通過(guò)調(diào)解化解矛盾！”在調(diào)解室，學(xué)生們聆聽法官講述“楓橋經(jīng)驗(yàn)”本土實(shí)踐，感受到司法的溫度與智慧。參觀過(guò)程中，學(xué)生們認(rèn)真聆聽、踴躍提問，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈有序。

與此同時(shí)，縣圖書館廣場(chǎng)上的聯(lián)合普法咨詢活動(dòng)也如火如荼開展。會(huì)同法院“林城說(shuō)法”普法先鋒隊(duì)隊(duì)員在廣場(chǎng)上搭建普法咨詢臺(tái)，懸掛“弘揚(yáng)憲法精神，傳播法治力量”宣傳橫幅，向過(guò)往群眾發(fā)放憲法讀本、民法典選編、青少年權(quán)益保護(hù)手冊(cè)、反詐防騙指南等宣傳資料。

干警們結(jié)合群眾日常生產(chǎn)生活需求，圍繞憲法基本權(quán)利義務(wù)、婚姻家庭、民間借貸、勞動(dòng)爭(zhēng)議、未成年人保護(hù)等熱點(diǎn)法律問題，用通俗直白的語(yǔ)言進(jìn)行細(xì)致解答。針對(duì)老年群眾關(guān)心的養(yǎng)老詐騙防范、財(cái)產(chǎn)繼承等問題，干警們結(jié)合典型案例以案釋法；對(duì)家長(zhǎng)咨詢的未成年人教育、校園安全等相關(guān)法律規(guī)定，逐一進(jìn)行政策解讀和維權(quán)指引�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)共接待群眾咨詢20余人次，有效打通了法治宣傳“最后一公里”。

此次國(guó)家憲法日系列活動(dòng)，通過(guò)“校園沉浸式實(shí)踐+廣場(chǎng)面對(duì)面答疑”的組合，既為青少年搭建了感知司法、學(xué)習(xí)法律的實(shí)踐平臺(tái)，也為廣大群眾提供了精準(zhǔn)便捷的法律服務(wù)。校園活動(dòng)打破了法治教育的傳統(tǒng)壁壘，讓抽象的法律知識(shí)變得生動(dòng)可感，幫助青少年增強(qiáng)法治意識(shí)和自我保護(hù)能力；廣場(chǎng)宣傳則聚焦群眾急難愁盼，將法律知識(shí)送到群眾身邊，提升了全民法治素養(yǎng)。

兩項(xiàng)活動(dòng)同步推進(jìn)、相互呼應(yīng)，既展現(xiàn)了會(huì)同法院司法為民的良好形象，也搭建起司法與社會(huì)各界溝通的堅(jiān)實(shí)橋梁。下一步，會(huì)同法院將持續(xù)深化法治宣傳教育工作，創(chuàng)新普法形式、豐富普法內(nèi)容，推動(dòng)憲法精神在青少年群體中落地生根，在全社會(huì)形成尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍，為建設(shè)法治會(huì)同注入源源不斷的司法力量。