為進一步加強校園心理健康教育工作，構建積極陽光的成長環(huán)境，四川天府新區(qū)綜合高級中學近期組織開展了面向班主任與全體學生的兩場心理健康專題活動，著力提升教師危機干預能力，賦能學生積極心態(tài)，守護學生健康成長。
班主任培訓：筑牢心理安全防線

11月25日，四川天府新區(qū)綜合高級中學在廣華樓621會議室舉辦了“學生心理危機的識別與應對”班主任專題培訓?！拜己绦膸Z——多元成長中心”負責人王琴老師圍繞心理危機的定義、高發(fā)人群、識別信號及科學干預流程展開系統(tǒng)講解。

培訓通過案例分析、互動提問、情景模擬等形式，幫助班主任掌握識別學生情緒行為變化、評估危機程度、實施分級干預以及后續(xù)跟蹤支持的專業(yè)方法，強調(diào)在關鍵時間節(jié)點主動關注、及時溝通、家校協(xié)同的重要性，為班主任在日常管理中有效預防與應對學生心理危機提供了實用指導。

學生講座：激發(fā)內(nèi)在成長力量

12月2日，面向全體學生的心理賦能講座在廣華樓115會議室舉行。講座由國家高級心理指導師、成都市社會心理公益巡講優(yōu)秀示范課巡講老師、心理咨詢師溫雅主講。

溫雅老師以“逆天改命，從‘心’出發(fā)”為主題，結合“哪吒”形象與高中生學習實際，引導學生正視壓力、撕掉負面標簽、積極轉化逆境。

通過GROW目標模型、SWOT分析、番茄工作法等工具，幫助學生制定學習計劃、調(diào)節(jié)情緒、提升行動力?，F(xiàn)場互動熱烈，同學們在游戲與分享中重構認知、建立信心，增強了應對高考與成長挑戰(zhàn)的心理韌性。

心育同行，護航成長

兩場活動從教師與學生雙重視角出發(fā)，共同構建了四川天府新區(qū)綜合高級中學“識別－支持－賦能”的心理健康教育閉環(huán)。

未來，學校將繼續(xù)深化心理健康教育體系建設，定期開展相關培訓與活動，營造理解、支持、成長的校園心理氛圍，為每一位學生的身心健康發(fā)展保駕護航。