北京
“知識(shí)重建不是推倒重來，是有前期的支撐基礎(chǔ)的，這既包括我們的傳統(tǒng)文化，也包括全球文化。教育可以看作是這兩種文化融合當(dāng)中的一種文化行動(dòng)，而知識(shí)生產(chǎn)恰恰是在這個(gè)過程中形成的?！比A東師范大學(xué)教育高等研究院院長丁鋼教授在中國教育科學(xué)論壇（2025）“知識(shí)重建跨界談”環(huán)節(jié)發(fā)表觀點(diǎn)。
他認(rèn)為，我們要在系統(tǒng)的、結(jié)構(gòu)化的驗(yàn)證過程當(dāng)中去確立和更新知識(shí)。一個(gè)真正自信的知識(shí)體系，不但能夠回答自己的問題，也能讓別人理解它。不但可以反哺自身，也可以通過反哺自身實(shí)踐而彰顯于世界。
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