不少人在高考志愿填報時會默認“一線城市=優(yōu)質(zhì)資源”，覺得身處北上廣深才能接觸頂尖教育、實習機會與優(yōu)秀同窗。但事實上，并非所有優(yōu)質(zhì)的成長路徑都錨定在大城市——有些地處二、三線城市的高校，憑借鮮明的行業(yè)背景與特色優(yōu)勢，同樣能為學生鋪就扎實的就業(yè)道路。

其中，位于江西南昌的南昌航空大學就是其中的典型代表，該校依托航空行業(yè)基因，不僅吸引著大批懷揣軍工、航天夢想的學子報考，更能為畢業(yè)生打通進入航空航天類央國企的通道，用“行業(yè)特色+精準就業(yè)服務”打破了“城市能級決定就業(yè)質(zhì)量”的固有認知。

昌航的就業(yè)優(yōu)勢，首先體現(xiàn)在其對航空國防領域的深度綁定上。作為一所以航空為特色的高校，學校長期深耕航空、航天、軍工等領域的就業(yè)布局，不僅與航空工業(yè)、中國航發(fā)、航天科技等國防軍工企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的合作關系，還持續(xù)拓展船舶、兵器等其他國防領域的就業(yè)市場。這種緊密的行業(yè)聯(lián)動，讓昌航的畢業(yè)生天然具備了進入國防軍工體系的“敲門磚”。

如今，昌航每年有30%以上的畢業(yè)生能進入國防軍工事業(yè)單位、民航企業(yè)或商飛等行業(yè)頭部企業(yè)，在服務國家戰(zhàn)略的同時，也收獲了穩(wěn)定且有發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)起點。這種“專業(yè)培養(yǎng)與行業(yè)需求同頻”的模式，恰恰是很多一線城市綜合類高校難以復制的特色優(yōu)勢。

而昌航的就業(yè)資源，并非只局限于傳統(tǒng)航空領域，其在新興產(chǎn)業(yè)的就業(yè)布局同樣亮眼。以2025年11月舉辦的“數(shù)聚贛鄱 智引未來——江西省數(shù)字產(chǎn)業(yè)2026屆秋季校園招聘活動”為例，這場由省市單位發(fā)起、華為江西公司等企業(yè)主辦、昌航協(xié)辦的招聘會，直接將數(shù)字產(chǎn)業(yè)的優(yōu)質(zhì)崗位送到了學生家門口。近百家涵蓋大數(shù)據(jù)、人工智能等領域的企業(yè)參與其中，單場提供1157個崗位，部分企業(yè)甚至拋出了150人的招聘需求；而活動吸引了昌航和省內(nèi)兄弟高校的4000余名畢業(yè)生參與，最終初步達成500余人次的就業(yè)意向。

從這場招聘會的規(guī)模與成效可以看出，昌航的學生并非“困于三線城市的資源洼地”，相反，該校通過主動對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求、搭建政企校合作平臺，讓學生能直接觸達數(shù)字產(chǎn)業(yè)的前沿崗位。這種“立足地方、鏈接行業(yè)”的就業(yè)服務，既響應了江西數(shù)字產(chǎn)業(yè)的人才需求，也為學生打開了新興領域的就業(yè)窗口。

從昌航的就業(yè)實踐中，其實能看到一種更務實的“就業(yè)邏輯”：并非只有一線城市的資源才叫“優(yōu)質(zhì)”，契合自身專業(yè)特色、能精準匹配行業(yè)需求的資源，才是真正能轉化為就業(yè)競爭力的核心。昌航的學生之所以在招聘市場上受歡迎，本質(zhì)上是因為這里的培養(yǎng)體系與行業(yè)需求高度適配——無論是航空國防領域的定向輸送，還是數(shù)字產(chǎn)業(yè)招聘中的崗位供給，都是學校“以就業(yè)為導向”的育人模式的體現(xiàn)。

對于即將報考的學生而言，昌航的案例其實是一種提醒：選擇大學時，不必盲目迷信城市能級，更要關注學校的行業(yè)特色與就業(yè)資源。像昌航這樣的高校，雖然身處二線城市，但憑借航空行業(yè)背景、穩(wěn)定的央國企合作渠道，以及不斷拓展的新興產(chǎn)業(yè)就業(yè)布局，同樣能為學生提供高質(zhì)量的就業(yè)支撐。

畢竟，就業(yè)的核心是“人崗匹配”，南昌航空大學航所做的，正是用特色優(yōu)勢與精準服務，讓學生的專業(yè)價值在對應的行業(yè)賽道中得到最大程度的釋放。