11月8日，由襄陽市科學技術(shù)協(xié)會主辦，襄陽市科技館承辦的2025年襄陽市青少年科技創(chuàng)新大賽在襄陽市科技館新館圓滿落幕。經(jīng)過封閉問辯、創(chuàng)新素養(yǎng)和綜合素質(zhì)考察兩大環(huán)節(jié)激烈角逐，最終有31組作品分獲一、二、三等獎，充分展現(xiàn)了我市青少年科技教育的豐碩成果。

多維評價聚焦核心素養(yǎng)

本屆大賽緊跟全國青少年科技創(chuàng)新大賽改革步伐，在參賽對象、組織方式、評價機制等方面進行大幅改革。大賽將參賽范圍進行優(yōu)化調(diào)整，不再接納低齡段參賽者，而是將重點聚焦于14至17歲的青少年群體；評價機制也不再局限于對選手創(chuàng)新作品的單一評價，而是更加注重現(xiàn)場考察和客觀評價，重點考察選手在知識應(yīng)用、動手實踐、創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力方面的表現(xiàn)。另外，本次終評活動首次對標國賽、省賽，特別從省創(chuàng)新大賽評委庫中邀請3位評委，同時吸納2位市級專家組成評審團，以專業(yè)力量保障評審工作。

襄陽市青少年科技創(chuàng)新大賽現(xiàn)場

市科協(xié)黨組成副主席胥國成致辭

終評賽場淬煉真才實學

本屆創(chuàng)新大賽共收到來自全市23所學校報送的68項學生作品和10項科技輔導員作品。經(jīng)過初評篩選，共有53組學生作品和8項教師作品晉級終評。參賽作品涵蓋人工智能、工程技術(shù)、環(huán)境科學等多個領(lǐng)域，展現(xiàn)出選手們扎實的理論功底和解決實際問題的能力。

學生向評委講解介紹作品

參賽教師解介紹作品

終評環(huán)節(jié)分階段有序推進。在上午的封閉問辯環(huán)節(jié)，評審組依據(jù)“創(chuàng)新性、科學性、完整性、實用性”原則進行巡場評審。下午的創(chuàng)新素養(yǎng)與綜合素質(zhì)考察中，選手們沉著應(yīng)答評委提問，清晰闡述設(shè)計思路與創(chuàng)新亮點，充分展現(xiàn)了新時代青少年的科學素養(yǎng)與應(yīng)變能力。

創(chuàng)新素養(yǎng)與綜合素質(zhì)考察現(xiàn)場

青春創(chuàng)意點亮生活場景

今年參賽作品呈現(xiàn)出鮮明的社會問題導向特征，眾多創(chuàng)意從生活實踐中來，又聚焦實際需求提供解決方案。在智慧交通領(lǐng)域，智能充電車位防占用系統(tǒng)等創(chuàng)新方案直擊城市出行痛點；在健康生活方面，智能恒溫輔食碗等作品體現(xiàn)對特殊群體的人性關(guān)懷；在公共安全領(lǐng)域，災(zāi)害救生艙等設(shè)計彰顯對生命安全的重視；在綠色環(huán)保領(lǐng)域，余熱回收系統(tǒng)等作品傳遞可持續(xù)發(fā)展理念。

湖北文理學院類淑來教授表示，今年作品在跨學科融合和實際應(yīng)用方面進步顯著，體現(xiàn)出同學們對社會需求的深入思考。來自十堰一中的評委吳中鵬老師對襄陽選手們展現(xiàn)出的科學素養(yǎng)和應(yīng)變能力表示稱贊。

蓄力省賽培育科創(chuàng)力量

作為展示青少年創(chuàng)新才能、交流科學思想的高水平平臺，本次大賽不僅為選手們提供了切磋比拼的舞臺，更搭建了成長成才的橋梁。襄陽市科技館始終聚焦創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標，持續(xù)打造有組織、成體系的青少年科研訓練平臺，通過“以賽促訓、以賽帶練、以賽會友”的模式，全方位發(fā)掘和培育青少年科技創(chuàng)新后備力量。

據(jù)悉，第 40 屆湖北省青少年科技創(chuàng)新大賽將于明年在襄陽舉辦，本次大賽的優(yōu)秀作品將代表襄陽出征省賽，有望在更高舞臺上展現(xiàn)襄陽青少年的科創(chuàng)風采。

來源：襄陽市科技館