賀怡彩，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2025級(jí)社會(huì)治理法學(xué)碩士研究生。本科就讀于山西財(cái)經(jīng)大學(xué)。在本專(zhuān)業(yè)2025年考研中，以初試369分，復(fù)試173.4分的成績(jī)，綜合排名第二。

—— 擇校擇專(zhuān)業(yè)緣由 ——

作為一名法學(xué)生，我自本科入學(xué)時(shí)起便對(duì)國(guó)內(nèi)法學(xué)教育的“圣地”——“五院四系”充滿向往，通過(guò)多方搜集資料，結(jié)合地域偏好與個(gè)人志趣，我選擇了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)作為目標(biāo)院校。中南財(cái)有著深厚的學(xué)術(shù)積淀、雄厚的師資力量以及豐富的學(xué)術(shù)資源。其法學(xué)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)享有較高聲譽(yù)，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長(zhǎng)空間。

之所以選擇社會(huì)治理法學(xué)專(zhuān)業(yè)，原因是經(jīng)過(guò)四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)調(diào)查與實(shí)證分析很感興趣。在這一過(guò)程中，我注意到社會(huì)治理法學(xué)作為一門(mén)兼具理論價(jià)值與實(shí)踐意義的學(xué)科，非常契合我的學(xué)術(shù)傾向。中南大是社會(huì)治理法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科首創(chuàng)地，在基層治理領(lǐng)域研究成果豐碩，這正是我的追求所在。

綜合考量個(gè)人興趣與未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，我選擇報(bào)考中南大社會(huì)治理法學(xué)專(zhuān)業(yè)，期待能在這里開(kāi)啟一段系統(tǒng)而深入的學(xué)術(shù)探索之旅。

—— 專(zhuān)業(yè)課備考 ——

專(zhuān)業(yè)課是法學(xué)考研中的重中之重，不僅分值占比高，更是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵。其知識(shí)點(diǎn)龐雜且理論性強(qiáng)，既要求我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)爛熟于心，更需我們構(gòu)建起系統(tǒng)的知識(shí)體系。

（一）吃透參考教材，搭建知識(shí)框架

近年來(lái)，法學(xué)基礎(chǔ)的考察有加深，加難之趨勢(shì)，要求我們重視對(duì)經(jīng)典教材的閱讀與理解。面對(duì)動(dòng)輒數(shù)百頁(yè)的參考書(shū)，晦澀的法理學(xué)教材，我結(jié)合考試大綱，先對(duì)教材進(jìn)行整體的邏輯梳理，遇到難以理解的部分，查閱資料、請(qǐng)教老師或同學(xué)，力求透徹理解。在對(duì)每門(mén)學(xué)科知識(shí)有大致的把握后，我借助思維導(dǎo)圖整理出各科筆記，建立起知識(shí)體系。

（二）明確備考方向，把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)

法學(xué)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)點(diǎn)繁雜，涵蓋許多法學(xué)原理、法學(xué)概念、制度規(guī)范，若直接盲目背誦，不僅效率低下，也難以把握重點(diǎn)。歷年來(lái)，法學(xué)基礎(chǔ)的考查遵循“重者恒重”的規(guī)律，我在背誦時(shí)將歷年真題在教材中予以注明，明確考試重點(diǎn)，把握背誦方向。

此外，隨著命題廣度和深度的提升，在聚焦重點(diǎn)的同時(shí)，我們也需關(guān)注相對(duì)冷僻的知識(shí)板塊，進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，回歸書(shū)本、深入理解知識(shí)，不留盲點(diǎn)。

（三）按照題型背誦，提升應(yīng)試能力

中南大法學(xué)的考試題型相對(duì)固定，主要包括名詞解釋?zhuān)?jiǎn)答題，論述題，材料分析題，不同題型有不同的答題要求。我根據(jù)不同題型進(jìn)行針對(duì)性背誦，聚焦采分要點(diǎn)：例如名詞解釋要求簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，背誦時(shí)就需要精準(zhǔn)記憶；簡(jiǎn)答題需分點(diǎn)作答，邏輯清晰，就要求背誦時(shí)要點(diǎn)全面；論述題和分析題要求結(jié)合理論和實(shí)踐，需要背誦時(shí)開(kāi)闊思路，聯(lián)系相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，從多維度進(jìn)行展開(kāi)。背誦階段通過(guò)反復(fù)誦讀、默寫(xiě)等方式加深記憶。我會(huì)制定每周背誦計(jì)劃，確保每周都有新的收獲，同時(shí)每天定期復(fù)習(xí)昨天已背內(nèi)容，防止遺忘。

法學(xué)基礎(chǔ)不僅考查知識(shí)儲(chǔ)備，更注重答題的邏輯性與完整性。在背誦過(guò)程中，我會(huì)有意識(shí)地站在命題人的角度進(jìn)行思考，明確知識(shí)點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)的題型，提前梳理答題思路，有助于我們考試時(shí)快速調(diào)用所學(xué)知識(shí)，規(guī)范作答，提高應(yīng)試水平。

（四）了解前沿動(dòng)態(tài)，緊跟學(xué)科熱點(diǎn)

法學(xué)是一門(mén)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的學(xué)科，真題常常會(huì)結(jié)合前沿理論和學(xué)術(shù)熱點(diǎn)問(wèn)題。因此，備考不能僅限于書(shū)本，還應(yīng)拓寬學(xué)術(shù)視野，關(guān)注學(xué)科最新動(dòng)態(tài)。例如法治論一直是論述題考察的重點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)本校的老師對(duì)此問(wèn)題也有關(guān)注，并且主要集中在對(duì)于法治社會(huì)問(wèn)題的討論上，所以我會(huì)在學(xué)院官網(wǎng)上了解老師們的研究方向，閱讀學(xué)習(xí)相關(guān)論文，并對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行篩選歸納、整合提煉，把握命題趨勢(shì)。

—— 公共課備考 ——

公共課的分值占比雖低于專(zhuān)業(yè)課，但仍不能忽視，可以遵循：分階段、抓重點(diǎn)、重方法的原則，在有限的時(shí)間內(nèi)提高備考效率。

（一）政治

基礎(chǔ)階段（7-9月）：掌握教材知識(shí)，建立框架體系。此階段重點(diǎn)是理解知識(shí)點(diǎn)。我結(jié)合課程學(xué)習(xí)并進(jìn)行配套練習(xí)，來(lái)夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。對(duì)馬原的抽象知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，按照時(shí)間軸記憶史綱內(nèi)容，并及時(shí)整理錯(cuò)題，標(biāo)注錯(cuò)誤原因。

強(qiáng)化階段（9-10月）：深化理解知識(shí)點(diǎn)，提高選擇題正確率。此階段以刷題為主，通過(guò)反復(fù)刷題，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)記憶，熟悉真題題型和出題規(guī)律，總結(jié)高頻考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，分析命題思路。

沖刺階段（11-12月）：此階段以查漏補(bǔ)缺為主，集中攻克難點(diǎn)與主觀題，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，積累語(yǔ)料素材。進(jìn)行1-2次全真模擬，提前適應(yīng)考試狀態(tài)。

（二）英語(yǔ)

基礎(chǔ)階段（3-6月）：記憶詞匯和分析長(zhǎng)難句。詞匯是重中之重，必須每天堅(jiān)持背誦。我結(jié)合遺忘曲線規(guī)劃復(fù)習(xí)，確保記憶的連貫性和牢固性。同時(shí)學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句分析方法，學(xué)會(huì)拆分句子結(jié)構(gòu)，結(jié)合早年真題熟悉考研英語(yǔ)的文章風(fēng)格和句式特點(diǎn)，提升英語(yǔ)閱讀理解能力。

強(qiáng)化階段（7-10月）：聚焦真題閱讀，學(xué)習(xí)閱讀解題方法。我會(huì)每天練習(xí)1-2篇閱讀，做完后通過(guò)聽(tīng)課或看解析分析題目，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)，分析錯(cuò)誤原因。在第一遍做閱讀題目時(shí)，我認(rèn)為耐心讀完文章與設(shè)問(wèn)，理解選項(xiàng)的意思，并且由此弄清楚出題作者的出題點(diǎn)是非常重要的。

沖刺階段（11-12月）：重點(diǎn)攻克作文，進(jìn)行真題模擬。我將歷年英語(yǔ)題目按照類(lèi)型進(jìn)行劃分，針對(duì)每一類(lèi)題型總結(jié)出一套寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和一些通用的句子，再將不同類(lèi)型的作文進(jìn)行整合，最終形成一篇可以適用于不同題材作文的萬(wàn)能模版。用近3-5年的真題進(jìn)行模擬，適應(yīng)考試節(jié)奏。

—— 復(fù)試備考 ——

復(fù)試參考書(shū)目為初試科目以及徐漢明老師主編的《社會(huì)治理法學(xué)概論》與社會(huì)治理法學(xué)相關(guān)的政策文本。對(duì)初試階段的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，同步閱讀社會(huì)治理法學(xué)教材，首先了解社會(huì)治理法學(xué)的學(xué)科背景，研究對(duì)象，研究方法，對(duì)該學(xué)科有了基本了解與掌握。接著學(xué)習(xí)背誦基礎(chǔ)理論和具體制度，最后關(guān)注社會(huì)治理法學(xué)的實(shí)施和評(píng)估，以及學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)。

另外，關(guān)注學(xué)院官網(wǎng)本專(zhuān)業(yè)老師們的研究動(dòng)態(tài)與關(guān)注焦點(diǎn)。如徐漢明老師和陳柏峰老師的最新論文以及學(xué)院最新的科研成果，有意識(shí)地?cái)U(kuò)展學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。閱讀文獻(xiàn)時(shí)，我主要關(guān)注本文的論述對(duì)象，作者的研究方法和觀點(diǎn)，并從自己的角度對(duì)該問(wèn)題的進(jìn)行思考與理解。

英語(yǔ)口語(yǔ)。除了復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)大綱詞匯，整理日?？谡Z(yǔ)問(wèn)答。我學(xué)習(xí)了與學(xué)科有關(guān)的法律英語(yǔ)，預(yù)測(cè)社會(huì)治理法學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，整理答案并背誦記憶。

面試準(zhǔn)備。不同于初試的書(shū)面作答，面試備考一定要張口練習(xí)，我會(huì)找朋友互相提問(wèn)/對(duì)鏡練習(xí)/錄視頻復(fù)盤(pán)，要求自己張口答題更有條理，更有邏輯，例如作答時(shí)以“是什么，為什么，怎么做”，“問(wèn)題背景，研究現(xiàn)狀，實(shí)踐困境，完善路徑”的思路，結(jié)合論文學(xué)習(xí)和自身對(duì)該問(wèn)題的理解進(jìn)行作答。

—— 學(xué)子寄語(yǔ) ——

考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，備考途中的自我懷疑、焦慮迷茫，常讓人叩問(wèn)付出是否終有回報(bào)。但問(wèn)題的答案或許就在日復(fù)一日的堅(jiān)持中——備考時(shí)的每一次堅(jiān)守、每一步前行，都是未來(lái)的伏筆。

不必驚嘆于高山的巍峨，它不過(guò)是歷經(jīng)萬(wàn)年的堆疊；無(wú)需羨慕江河的奔騰，它源于細(xì)流永不回頭的奔赴。愿我們以恒心為舟，以堅(jiān)持為槳，在時(shí)光的長(zhǎng)河里，駛向自己心中的星辰大海。（賀怡彩）

專(zhuān)題統(tǒng)籌：李潤(rùn)鑫