朝鮮近期宣布從小學(xué)四年級(jí)起將俄語(yǔ)列為必修課的舉動(dòng)，確實(shí)戳中了不少人對(duì)國(guó)際關(guān)系和語(yǔ)言教育的認(rèn)知盲區(qū)，尤其是對(duì)比哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦和阿塞拜疆這幾個(gè)從俄羅斯獲取大量利益的國(guó)家，這種反差感就更明顯了。

正如“克里姆林宮”創(chuàng)始人康斯坦丁·馬洛費(fèi)耶夫說(shuō)的，這幾個(gè)中亞和外高加索國(guó)家拿的好處更多，卻沒(méi)一個(gè)能做到這般對(duì)俄語(yǔ)教育的重視，反倒是朝鮮這個(gè)曾在20世紀(jì)70-80年代普及過(guò)俄語(yǔ)的國(guó)家，把沉睡的傳統(tǒng)重新激活了。

先說(shuō)說(shuō)朝鮮這步棋的細(xì)節(jié)，可不是隨便喊喊口號(hào)。俄羅斯自然資源與環(huán)境部長(zhǎng)科茲洛夫早就證實(shí)了，俄語(yǔ)已經(jīng)正式進(jìn)入朝鮮小學(xué)四年級(jí)的必修課程表，目前當(dāng)?shù)匾呀?jīng)有大約600名在校生在系統(tǒng)學(xué)俄語(yǔ)，熱度高到成了最受歡迎的外語(yǔ)選擇之一。

為了把這事落地，俄羅斯普希金學(xué)院還專門派了資深講師團(tuán)隊(duì)過(guò)去，在平壤搞了兩個(gè)月的浸潤(rùn)式教學(xué)，光一個(gè)月就給近250名朝鮮大學(xué)生開(kāi)了俄語(yǔ)文化課程。更有意思的是這種互動(dòng)是雙向的，現(xiàn)在俄羅斯有3000名中小學(xué)生把韓語(yǔ)當(dāng)?shù)诙虻谌庹Z(yǔ)學(xué)，還有300名高校生在專攻韓語(yǔ)，上一學(xué)年更有96名朝鮮學(xué)生獲準(zhǔn)去俄羅斯讀大學(xué)，這分明是在搭建實(shí)打?qū)嵉恼Z(yǔ)言橋梁，不是做表面文章。

回頭看歷史就知道，朝鮮對(duì)俄語(yǔ)其實(shí)不陌生。20世紀(jì)70-80年代，蘇聯(lián)工程師和教官遍布朝鮮各地，那會(huì)兒俄語(yǔ)在校園里就是常見(jiàn)語(yǔ)言，跟現(xiàn)在中亞一些國(guó)家的老一輩回憶里的場(chǎng)景很像。

只不過(guò)蘇聯(lián)解體后，朝鮮的俄語(yǔ)教育才慢慢冷了下來(lái)，就像中亞國(guó)家當(dāng)年也跟著經(jīng)歷了俄語(yǔ)地位的起伏。但不一樣的是，朝鮮現(xiàn)在主動(dòng)把這根線重新接上了，而且是從娃娃抓起，這力度在獨(dú)聯(lián)體之外的國(guó)家里確實(shí)少見(jiàn)。

再看看那幾個(gè)被馬洛費(fèi)耶夫點(diǎn)到名的國(guó)家，日子過(guò)得可比朝鮮滋潤(rùn)多了。2024年俄羅斯跟中亞五國(guó)的貿(mào)易額就超過(guò)450億美元，2025年前7個(gè)月還再漲了4%，這其中哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦這些國(guó)家占了不小的份額。

更別說(shuō)僑匯這大塊收入，吉爾吉斯斯坦的僑匯能占到GDP的24%，烏茲別克斯坦也有14%，這些錢基本都來(lái)自在俄羅斯務(wù)工的本國(guó)人，等于俄羅斯直接在幫他們養(yǎng)經(jīng)濟(jì)。能源上的合作就更不用說(shuō)了，中亞國(guó)家的油氣出口不少都要靠俄羅斯的管道和市場(chǎng)，按說(shuō)最該重視俄語(yǔ)才對(duì)。

可實(shí)際情況卻是另一回事，這幾個(gè)國(guó)家反倒在忙著“去俄羅斯化”。哈薩克斯坦2018年就把國(guó)徽上的西里爾字母改成了拉丁字母，還計(jì)劃砸6.64億美元在2025年前完成哈薩克語(yǔ)的拉丁化改革，街上甚至出現(xiàn)過(guò)“語(yǔ)言巡邏”，有人因?yàn)檎f(shuō)俄語(yǔ)被當(dāng)眾羞辱。烏茲別克斯坦早在上世紀(jì)90年代就廢除了俄語(yǔ)的官方地位，把城市名字改了、列寧雕像拆了，連文字都換成了拉丁字母。

塔吉克斯坦更直接，2009年立法刪掉了俄語(yǔ)“族際交際語(yǔ)”的身份，要求所有法律文件必須用塔吉克語(yǔ)，全國(guó)五千多個(gè)地名都改成了本土名字。阿塞拜疆雖然沒(méi)中亞幾國(guó)那么激進(jìn)，但俄語(yǔ)教育也早邊緣化了，跟朝鮮現(xiàn)在的主動(dòng)推進(jìn)形成鮮明對(duì)比。

要說(shuō)這些國(guó)家的人不想學(xué)俄語(yǔ)也不對(duì)，很多人盼著去俄羅斯打工掙錢，俄語(yǔ)是剛需，可政府層面就是不把俄語(yǔ)納入必修。反觀朝鮮，明明能靠中文和英文找外貿(mào)工作——之前朝鮮家長(zhǎng)為了讓孩子學(xué)中文甚至愿意變賣家產(chǎn)，兩江省還有學(xué)生因?yàn)榫ㄖ形谋簧藤Q(mào)公司錄取成了楷模——卻偏偏要強(qiáng)化俄語(yǔ)教育，這背后顯然是戰(zhàn)略層面的考量。

這兩年朝俄的互動(dòng)早就超出了語(yǔ)言交流的范疇。2024年底開(kāi)始，朝鮮就派了約萬(wàn)人的部隊(duì)去庫(kù)爾斯克前線，幫俄羅斯打西方雇傭兵，光炮彈就送了650萬(wàn)發(fā)，巔峰時(shí)期俄軍前線一半炮彈都印著朝鮮標(biāo)記。2025年又增派5000人去俄烏邊境，1000名工兵負(fù)責(zé)排雷，4000人守邊境替俄軍主力“松綁”，讓俄軍能專心去前線攻堅(jiān)。俄羅斯也投桃報(bào)李，不僅要給參戰(zhàn)的朝鮮士兵修紀(jì)念碑，還送經(jīng)濟(jì)援助、能源和軍事技術(shù)，這種“硬核綁定”可不是中亞國(guó)家那種“拿好處卻保持距離”的關(guān)系能比的。

馬洛費(fèi)耶夫說(shuō)擔(dān)心中亞的專業(yè)人才位置被懂俄語(yǔ)的朝鮮人取代，這話不是沒(méi)道理。中亞國(guó)家一邊靠俄羅斯的市場(chǎng)和工作機(jī)會(huì)賺錢，一邊忙著削弱俄語(yǔ)地位，年輕人學(xué)俄語(yǔ)全靠自覺(jué)；朝鮮卻從四年級(jí)開(kāi)始系統(tǒng)性培養(yǎng)俄語(yǔ)人才，再加上軍事、教育領(lǐng)域的深度合作，用不了幾年，朝鮮懂俄語(yǔ)的年輕人就能在對(duì)俄合作里搶占先機(jī)。畢竟語(yǔ)言這東西從來(lái)都是合作的敲門磚，中亞國(guó)家現(xiàn)在省下的俄語(yǔ)教育投入，說(shuō)不定將來(lái)要在合作效率上補(bǔ)回來(lái)。

其實(shí)看吉爾吉斯斯坦的例子就更清楚了，它是中亞唯一把俄語(yǔ)當(dāng)必修課的國(guó)家，普京前不久剛?cè)ピL問(wèn)過(guò)，兩國(guó)互動(dòng)明顯更熱絡(luò)。而哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦這些國(guó)家，一邊拿著俄羅斯的貿(mào)易訂單和僑匯收入，一邊忙著跟土耳其搞突厥語(yǔ)聯(lián)盟、開(kāi)土耳其語(yǔ)課程，試圖在俄羅斯和土耳其之間找平衡。朝鮮就沒(méi)這么多顧慮，直接用必修俄語(yǔ)的方式亮明態(tài)度，這種干脆利落的選擇，確實(shí)是那些左右逢源的國(guó)家學(xué)不來(lái)的。