近日，美國得克薩斯州領(lǐng)袖加蘭高中（IL Texas）項(xiàng)目高級執(zhí)行總監(jiān)Frank Miller、區(qū)域英語教學(xué)總監(jiān)Jenny Vo蒞臨青島九中，圍繞中美班合作開展交流活動，雙方以“深化友誼，共育未來”為主題，通過會議研討與專業(yè)發(fā)展（PD）培訓(xùn)，為中美班學(xué)子成長與兩校合作注入新動能。

青島九中副校長曲霖、國際部主任王燕、中美班外方校長Ms. P及教師代表出席交流會議。開場后，中方團(tuán)隊(duì)集中展示中美班核心優(yōu)勢：特色社團(tuán)百花齊放，各類英語競賽與學(xué)術(shù)比拼成績亮眼，自主研發(fā)的托福學(xué)管系統(tǒng)高效賦能備考，全方位呈現(xiàn)了學(xué)子在學(xué)術(shù)、實(shí)踐等領(lǐng)域的扎實(shí)積淀。

作為美國極具影響力的優(yōu)質(zhì)美高，加蘭高中在全美公立高中綜合排名中穩(wěn)居前3%，在全美特許學(xué)校排名中位列前6%。2025屆加蘭高中畢業(yè)生被美國哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、布朗大學(xué)、麻省理工學(xué)院等超級名校錄取。IL Texas加蘭高中此次帶來了重磅資源與前沿經(jīng)驗(yàn)。

核心交流環(huán)節(jié)，雙方聚焦學(xué)子能力提升與赴美過渡，美方重點(diǎn)分享三大關(guān)鍵內(nèi)容：一是托福、AP教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)技巧，包括如何引導(dǎo)學(xué)生主動開口說英語、強(qiáng)化英語綜合應(yīng)用能力的具體方法；二是豐富的線上資源支持，涵蓋HOSA競賽、科技主題活動等優(yōu)質(zhì)平臺，為學(xué)子拓展國際視野搭建橋梁；三是針對英語教學(xué)的專項(xiàng)指導(dǎo)，提供外教課堂優(yōu)化方案、ESL融合課程設(shè)計(jì)思路，助力中方提升英語教學(xué)實(shí)效。

此外，兩校還深入探討合作新方向，初步達(dá)成線上文化辯論賽、美方專家線上講座等合作共識，依托IL Texas的全球?qū)W術(shù)網(wǎng)絡(luò)與青島九中的本土教學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。美方團(tuán)隊(duì)對中美班的教學(xué)成果與特色資源高度認(rèn)可，雙方一致同意以此次交流為契機(jī)，持續(xù)深化協(xié)作。

會議尾聲，王燕主任總結(jié)發(fā)言，感謝美方伙伴的到訪與分享，肯定此次會面成果，并誠摯邀請美方未來再次來訪或推薦更多同事交流。隨后，中方贈送具有青島九中特色的禮物作為紀(jì)念品，雙方合影留念，為會議畫上圓滿句號。

當(dāng)天同步開展的專業(yè)發(fā)展（PD）活動中，IL Texas團(tuán)隊(duì)圍繞英語教學(xué)核心需求精準(zhǔn)賦能：詳解美高課程框架與英語教學(xué)融合路徑，分享托福、AP教學(xué)評估量表與課程材料；提供英語學(xué)術(shù)寫作、批判性思維培養(yǎng)的前置教學(xué)支持，助力學(xué)子銜接美高學(xué)術(shù)體系；結(jié)合校友成功案例，指導(dǎo)中方優(yōu)化競賽備賽、英語應(yīng)用能力培養(yǎng)等教學(xué)環(huán)節(jié)，全方位夯實(shí)中美班教學(xué)質(zhì)量。

此次交流為青島九中中美班與美國加蘭高中的合作搭建了更堅(jiān)實(shí)的橋梁，中美班將充分整合美方頂尖資源與自身優(yōu)勢，在托福、AP 教學(xué)、英語應(yīng)用能力提升、競賽備賽等方面實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，為學(xué)子打造更優(yōu)質(zhì)的國際化成長平臺。

拍攝：肖佳妮

撰稿：王帥、劉昊

一審：胡貽豪

二審：王燕

三審：曲霖

供稿：國際交流中心

第3573期

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