醫(yī)療行業(yè)工作的人，幾乎每天都是面對(duì)繁重的工作任務(wù)，還要兼顧寫(xiě)論文、做科研、處理科室關(guān)系，甚至為了評(píng)職稱不得不抽出時(shí)間去讀研……這幾乎已經(jīng)成了“隱形KPI”。

尤其是那些已經(jīng)在崗位上打拼多年、家庭事業(yè)兩頭兼顧的中堅(jiān)力量，想要進(jìn)一步突破職業(yè)天花板，卻往往被時(shí)間和精力所困。并且在這個(gè)過(guò)程中，“在職讀研”幾乎成為了很多人繞不過(guò)去的一道門(mén)檻——畢竟，在當(dāng)前的職稱評(píng)審體系下，碩士學(xué)位已經(jīng)成為許多晉升路徑上的“標(biāo)配”。

但現(xiàn)實(shí)是：

·沒(méi)時(shí)間備考全國(guó)統(tǒng)考；

·無(wú)法脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；

·學(xué)費(fèi)太高難以承受；

·害怕中途放棄，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力……

所以通常更多的在職醫(yī)護(hù)人員都是選擇“同等學(xué)力申碩”，既能滿足職稱評(píng)審對(duì)學(xué)位的要求，又不耽誤正常工作。

什么是同等學(xué)力申碩？同等學(xué)力申碩·醫(yī)學(xué)碩士

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，同等學(xué)力申碩是一種以獲得碩士學(xué)位為目標(biāo)的學(xué)習(xí)形式，它允許符合條件的在職人員通過(guò)課程學(xué)習(xí)和論文答辯，最終獲得國(guó)家承認(rèn)的碩士學(xué)位證書(shū)，證書(shū)學(xué)信網(wǎng)認(rèn)證可查，屬于非學(xué)歷教育。

同等學(xué)力申碩的優(yōu)勢(shì)：

?免試入學(xué)，不限于參加考研
?線上授課為主，學(xué)習(xí)靈活
?學(xué)費(fèi)相對(duì)較低（一般3萬(wàn)起）
?2-2.5年可拿證
?學(xué)位證書(shū)可在學(xué)信網(wǎng)查詢

更重要的是，同等學(xué)力申碩的學(xué)習(xí)方式，特別適合醫(yī)護(hù)人員這類工作強(qiáng)度大、時(shí)間碎片化嚴(yán)重的職業(yè)人群。
醫(yī)護(hù)人員 · 專業(yè)推薦同等學(xué)力申碩·醫(yī)學(xué)碩士湖北大學(xué)藥學(xué)專業(yè)，推薦原因很簡(jiǎn)單——最后拿的學(xué)位是醫(yī)學(xué)碩士，并且申碩學(xué)科綜合水平測(cè)試只需要考英語(yǔ)一門(mén)，通過(guò)考試+修完學(xué)分課程，完成后可以進(jìn)入碩士論文撰寫(xiě)和答辯階段。

整個(gè)流程下來(lái)，湖北大學(xué)的藥學(xué)專業(yè)性價(jià)比最高——醫(yī)學(xué)碩士+只考英語(yǔ)。

藥學(xué)專業(yè) · 報(bào)讀優(yōu)勢(shì)同等學(xué)力申碩·醫(yī)學(xué)碩士

? 學(xué)位含金量高

最后獲得的是醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位證書(shū)，屬于國(guó)家正式授予的學(xué)位，具備法律效力，可用于職稱評(píng)審、崗位競(jìng)聘、跳槽求職等多個(gè)場(chǎng)景。

? 知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化

專業(yè)研究方向包括藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、微生物與生化藥學(xué)等內(nèi)容，幫助你在工作中更好地理解藥品使用規(guī)范、新藥研發(fā)趨勢(shì)、政策法規(guī)變化等，提升專業(yè)素養(yǎng)。

? 實(shí)用性強(qiáng)，貼合工作需求

很多課程內(nèi)容可以直接應(yīng)用到日常工作中，例如如何進(jìn)行合理用藥分析、如何開(kāi)展藥學(xué)服務(wù)、如何參與科研課題等，真正做到“學(xué)以致用”。

? 拓展職業(yè)發(fā)展路徑

擁有醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位后，你可以考慮向更廣的領(lǐng)域轉(zhuǎn)型，拓寬自己的職業(yè)邊界。

同等學(xué)力申碩適合人群：醫(yī)院藥師、藥企員工、醫(yī)藥相關(guān)從業(yè)者

作為一名在職醫(yī)護(hù)，與其讓“論文、科研、職稱評(píng)審”成為壓垮你的最后一根稻草，不如趁早規(guī)劃，選擇一條更適合自己的成長(zhǎng)路徑。