為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持用延安精神教書育人的重要講話精神，扎實(shí)落實(shí)陜西省委、省政府關(guān)于立德樹人工作要求，推動(dòng)紅色基因融入青年血脈，11月21-23日，寶雞職院組織220名師生開展“到延安去”·三秦學(xué)子圣地行實(shí)踐活動(dòng)，以一場(chǎng)行走的思政課，讓紅色精神在寶職學(xué)子心中落地生根。

車輪滾滾向延安

思政課堂“活”起來(lái)

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向黃土高原，寶職學(xué)子已踏上前往延安的旅程。車輪向前，火車上的課堂也同步啟動(dòng)。學(xué)院教師深入闡釋延安精神的形成背景與時(shí)代價(jià)值，并精心設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)子對(duì)延安的無(wú)限向往。一句“風(fēng)在吼，馬在嘯，黃河在咆哮”瞬間點(diǎn)燃車廂氛圍，同學(xué)們齊唱紅歌，在沉浸體驗(yàn)中與革命先輩展開“跨時(shí)空對(duì)話”，真切感受延安精神的溫度與力量，提前浸潤(rùn)在延安精神的濃厚氛圍中。

圣地足跡尋初心

革命薪火“傳”下去

踏上這片紅色熱土，寶塔山上，同學(xué)們俯瞰延安全景，聆聽“巍巍寶塔山，滾滾延河水”的革命故事；延安革命紀(jì)念館內(nèi)，同學(xué)們系統(tǒng)了解黨中央在延安十三年的光輝歷程；《再回延安》以沉浸式移動(dòng)演出再現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征的艱辛歷程，許多學(xué)生眼含熱淚，深受觸動(dòng)。

在楊家?guī)X、王家坪與棗園革命舊址，師生們駐足于毛澤東、周恩來(lái)等老一輩革命家的舊居，通過(guò)一件件實(shí)物、一張張照片，在簡(jiǎn)樸的陳設(shè)中親身感受艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。在張思德紀(jì)念廣場(chǎng)，全體學(xué)子集體誦讀《為人民服務(wù)》，鏗鏘誓言回蕩林蔭道間，傳遞出新時(shí)代青年繼承遺志、奮發(fā)有為的堅(jiān)定決心。

青春誓言踐使命

奮斗之志“立”起來(lái)

返程列車上，學(xué)子們結(jié)合自身經(jīng)歷，暢談感悟與收獲，立下鏗鏘的青春誓言。

此次學(xué)習(xí)讓我明白，延安精神不是陳列的歷史，而是激勵(lì)我們前行的動(dòng)力。未來(lái)我會(huì)努力用專業(yè)技能產(chǎn)出優(yōu)秀的紅色作品，傳承好紅色基因！

—數(shù)字與媒體藝術(shù)專業(yè)12401班 王澤天

此次延安研學(xué)，讓我深刻體會(huì)到“自力更生、艱苦奮斗”的精神內(nèi)核。作為新時(shí)代大學(xué)生，我必將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)技能，為中國(guó)制造貢獻(xiàn)自己的一份力量。

—電氣自動(dòng)化專業(yè)12505班 胡琪

在延安，我深刻感受到“為人民服務(wù)”的千鈞力量。今后我將以先輩為榜樣，努力學(xué)習(xí)，用專業(yè)知識(shí)服務(wù)社會(huì)。

— 小學(xué)教育專業(yè)12403班 鄭雨涵

活動(dòng)期間，學(xué)院同步推動(dòng)長(zhǎng)效育人平臺(tái)落地，與寶塔山景區(qū)共建“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”，與《再回延安》劇院共建“大學(xué)生美育教育實(shí)踐基地”，與金延安園區(qū)共建“大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”。三個(gè)基地的創(chuàng)建，將為學(xué)院后續(xù)開展紅色實(shí)踐研學(xué)、美育浸潤(rùn)體驗(yàn)、勞動(dòng)精神培育提供廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，讓“圣地行”的精神滋養(yǎng)從“一次研學(xué)”延伸為“長(zhǎng)效培育”。

這場(chǎng)獨(dú)特的紅色研學(xué)，不僅是一次時(shí)空穿梭，更是一次精神洗禮。從火車課堂到革命舊址，從理論學(xué)習(xí)到情感共鳴，延安精神的種子已深植學(xué)子心中。青春向黨，時(shí)代向上。寶雞職院的學(xué)子們正帶著這份紅色傳承，在新時(shí)代的征程上書寫屬于自己的青春華章！