1、沒(méi)有抓晨讀，語(yǔ)文到初中估計(jì)只能考個(gè)及格分。語(yǔ)文太考驗(yàn)語(yǔ)感了，同樣的文章，讀一兩遍就能搞懂的，這就是語(yǔ)感好的表現(xiàn)；而讀十幾遍還是抓不住主旨的，就是語(yǔ)感太差的原因。

晨讀，就能有效提升語(yǔ)感，要每天堅(jiān)持讀，大聲讀，讀長(zhǎng)了就能看出跟沒(méi)有晨讀那會(huì)的區(qū)別。

2、沒(méi)有練思維題、難題的，數(shù)學(xué)到初中也可能掉隊(duì)。數(shù)學(xué)是初中最難的科目，對(duì)思維的要求很高，尤其到初二，幾何函數(shù)難倒多少人？而小學(xué)沒(méi)有適當(dāng)磨一磨難題，孩子就容易有畏難心理，怕做難題就永遠(yuǎn)學(xué)不好數(shù)學(xué)。

所以，在小學(xué)計(jì)算基礎(chǔ)沒(méi)什么問(wèn)題的情況下，應(yīng)該適當(dāng)給娃練練難題，為初中的學(xué)習(xí)提前做好鋪墊。

3、沒(méi)有提前學(xué)英語(yǔ)的，到初中后學(xué)英語(yǔ)就可能很費(fèi)勁。以前的初一英語(yǔ)還有很多跟小學(xué)重復(fù)的，相當(dāng)于在復(fù)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容，給孩子們有一個(gè)過(guò)渡，但教材改了后，初一上來(lái)就加難度，很多初二初三才學(xué)到的內(nèi)容，直接挪到初一來(lái)學(xué)，那些小學(xué)沒(méi)有提前學(xué)的，到初中直接就懵了。

英語(yǔ)是最適合提前學(xué)的科目，小學(xué)要盡可能把進(jìn)度趕起來(lái)，若能在小學(xué)六年級(jí)結(jié)束時(shí)，就自學(xué)完初中三年的課程，那孩子到初中后的優(yōu)勢(shì)不可謂不大。

4、寫作業(yè)不盯緊習(xí)慣的，到了初中就難受了！初中的作業(yè)一大堆，習(xí)慣差的每晚都得搞到十二點(diǎn)才能睡覺(jué)。

習(xí)慣有哪些？

①不拖拉：回到家休息十分鐘后，馬上寫作業(yè)。那些放學(xué)晚的，吃完晚飯后，休息十分鐘就開(kāi)寫，把這個(gè)時(shí)間規(guī)定死了，到初中就不會(huì)磨到十點(diǎn)才肯動(dòng)筆。

②計(jì)時(shí)寫：每一項(xiàng)作業(yè)都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完，培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念，這樣到初中就不會(huì)寫一道題要用時(shí)很久。有點(diǎn)緊迫感，效率才會(huì)高。

③四個(gè)“不”字鐵規(guī)：一旦開(kāi)始寫作業(yè)，就不能隨意離開(kāi)座位；寫作業(yè)過(guò)程中，不能邊寫邊玩，不能邊寫邊吃東西，不能邊寫邊看電視。

④改錯(cuò)題：寫完作業(yè)要認(rèn)真檢查，寫錯(cuò)字和寫錯(cuò)題，都要訂正三遍才行。

5、親子關(guān)系不好，但孩子成績(jī)還不錯(cuò)的，到初中掉隊(duì)的可能性更大！

有句話叫“哪里有壓迫，哪里就有反抗”，小學(xué)的時(shí)候孩子可能迫于你的威嚴(yán)，對(duì)你的安排他不敢說(shuō)“不”，但到初中后，青春期一到，基本就是雞飛狗跳的節(jié)奏，你叫他學(xué)，他偏不學(xué)，哪怕知道你說(shuō)的是對(duì)的，也要跟你鬧一鬧，就是不讓你好過(guò)，因?yàn)樗缇褪軌蛄耍?/p>

所以，小學(xué)階段成績(jī)一定是排在親子關(guān)系后面的，親子關(guān)系好了，才會(huì)有成績(jī)，否則走不了多遠(yuǎn)的。

以上這五個(gè)坑，家里有小學(xué)生的，注意規(guī)避好，孩子到初中后才能讓你省心不費(fèi)勁！