山東
2025年10月，北京語言大學“中國作家公開課”迎來著名作家馬曉立老師，她以“小說的目光”為主題，結合自身創(chuàng)作經歷，為海內外師生解讀小說創(chuàng)作核心要義，分享從生活中汲取靈感、打磨佳作的寶貴經驗。
講座伊始，主持人周菲菲老師介紹，馬曉麗是一級作家、中國作協軍事文學委員會委員，著有《楚河漢界》《閱讀父親》等多部作品，斬獲魯迅文學短篇小說獎、中國女性文學獎等重要獎項，作品深受讀者喜愛。
馬曉麗引用奧地利作家赫爾曼?布洛赫的名言，點明小說創(chuàng)作核心是“發(fā)現”而非“再現”，并分享了三種關鍵目光。其一為見微知著的敏銳目光，她以一則女孩因小貓事件心靈麻木的小說為例，說明平淡故事也能揭示時代命題；其二是專注凝視的目光，她坦言自己是“慢節(jié)奏創(chuàng)作者”，分享了汶川地震相關作品《催眠》沉淀五年才動筆的經歷，強調創(chuàng)作需拒絕跟風、瓜熟蒂落；其三是洞悉隱秘意義的深刻目光，以《朗讀者》為例，指出作品需穿透生活表象，而這離不開讀書、思考、寫作的三位一體。
周菲菲老師總結，馬曉麗以真誠創(chuàng)作反“刻奇”，“慢”是創(chuàng)作的自然狀態(tài)?；迎h(huán)節(jié)，馬曉麗就“堅守創(chuàng)作節(jié)奏”等問題答疑，鼓勵學子帶著真實感受體驗生活，大膽邁出創(chuàng)作第一步，并以自身30多歲開啟正式創(chuàng)作的經歷傳遞信心。
據悉，本學期“中國作家公開課”將持續(xù)與《小說月報》合作，邀請當代知名作家、批評家走進課堂，搭建中外文學交流平臺，助力提升學子文學素養(yǎng)與跨文化交際能力。馬曉立的分享不僅為文學創(chuàng)作之路提供了清晰指引，更傳遞了堅守真誠、深耕細作的創(chuàng)作態(tài)度，讓在場師生深受啟發(fā)。
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