為激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛，培養(yǎng)動手能力和探究精神，11月16日上午，淮安市清江浦區(qū)淮海街道健康路社區(qū)關(guān)工委聯(lián)合淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)三（12）班科技社團(tuán)以及淮海街道未保站、民服站、同心社工站共同開展的“簡易電路小達(dá)人——電路啟蒙”的主題活動在健康路社區(qū)活動室舉辦�；顒右噪娐坊A(chǔ)知識為核心，通過理論與實踐相結(jié)合的方式，引領(lǐng)孩子們步入奇妙的電子世界。

“為什么按下開關(guān)，電燈就會亮？”這是許多孩子童年時都曾有過的疑問�；顒又�，社團(tuán)輔導(dǎo)老師鮑師傅就從這一生活現(xiàn)象切入，引導(dǎo)學(xué)生探索背后的科學(xué)原理。鮑老師向同學(xué)們介紹了電路的基本組成部分，并將電路與生活中的水循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)行類比，用貼近生活的教學(xué)方式，讓孩子們迅速理解了閉合電路的基本原理，激發(fā)了他們對電磁知識的好奇心。

在認(rèn)識了基本元件、了解了基本知識后，孩子們最期待的動手環(huán)節(jié)到來了。他們小心翼翼地拿起電線、電池和燈泡，按照老師的指導(dǎo)，一步步嘗試連接電路。當(dāng)合上開關(guān)，小燈泡發(fā)出溫暖的光芒時，小社員們臉上綻放出燦爛的笑容：“我真的讓燈亮起來了！”當(dāng)電路未能如期點(diǎn)亮?xí)r，老師們引導(dǎo)他們思考：是電池電量不足？導(dǎo)線連接松動？還是開關(guān)接觸不良？進(jìn)一步學(xué)習(xí)系統(tǒng)排查故障的方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

隨著一個個小燈泡在房間中亮起，三（12）班科技社團(tuán)的電路探索活動進(jìn)入尾聲�！斑@種探究式的學(xué)習(xí)活動，不僅鍛煉了孩子們的動手能力，更培養(yǎng)了他們的邏輯思維和創(chuàng)新能力。”街道民服站負(fù)責(zé)人余久剛說。

活動最后，每位參與的同學(xué)都獲得了“小小電路工程師”的認(rèn)可。他們手捧著自己的電路作品，臉上寫滿了自豪與喜悅。這些成功的體驗，在孩子們心中播下了熱愛科學(xué)的種子，為日后科學(xué)知識的深入學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。（王大春、尹家富、孫茜、朱潤濤）