為進(jìn)一步展示嘉定區(qū)第三輪幸福課程“家校協(xié)同育人”項(xiàng)目的階段性成果，2025年11月16日下午，嘉定區(qū)金鶴學(xué)校攜手成員校綠地小學(xué)、星慧小學(xué)共同開(kāi)展了一場(chǎng)以“親子共參與、家校同成長(zhǎng)”為主題的沉浸式親子活動(dòng)。來(lái)自江橋真新聯(lián)盟的20組家庭齊聚金鶴校園，在歡聲笑語(yǔ)中共同繪制了一幅家校協(xié)同、親子同樂(lè)的溫暖畫卷。
幸福啟程：一面墻，滿載家的溫度
活動(dòng)伊始，簽到處別出心裁的“幸福背景墻”便迅速成為了焦點(diǎn)。父母與孩子們攜手，認(rèn)真寫下親子相處中最珍貴的幸福瞬間——“一次睡前擁抱”“一起旅游”……一個(gè)個(gè)五彩斑斕的“幸福泡”在墻上匯聚，不僅記錄了每個(gè)家庭的獨(dú)特溫暖，也瞬間點(diǎn)燃了全場(chǎng)愛(ài)與感恩的氛圍，為活動(dòng)定下了幸福的基調(diào)。

智慧護(hù)航：一場(chǎng)咨詢，架起溝通的橋梁
與此同時(shí)，由三所項(xiàng)目成員校優(yōu)秀教師代表組成的“親子溝通咨詢團(tuán)”早已準(zhǔn)備就緒。從14:00開(kāi)始，咨詢臺(tái)前便迎來(lái)了渴望交流的家長(zhǎng)。老師們結(jié)合項(xiàng)目研修中所學(xué)的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，耐心地為家長(zhǎng)們解答關(guān)于親子溝通、習(xí)慣培養(yǎng)、情緒管理等困惑，用專業(yè)的指導(dǎo)為家庭教育支招，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而融洽，真正將“提升教師家庭教育指導(dǎo)能力”的項(xiàng)目目標(biāo)落到了實(shí)處。
默契挑戰(zhàn)：一次“越野”，見(jiàn)證協(xié)同的力量
本次活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)——“親子定向越野”更是精彩紛呈。校園化身為充滿挑戰(zhàn)與趣味的探險(xiǎn)樂(lè)園，各組家庭手持任務(wù)卡，火力全開(kāi)。
在“親子默契大考驗(yàn)”中，“媽媽最愛(ài)吃的水果是什么？”“孩子最好的朋友是誰(shuí)？”等問(wèn)題，讓家庭成員在相視一笑或驚訝發(fā)現(xiàn)中，加深了對(duì)彼此的了解?！耙曈X(jué)定向任務(wù)”和“親子活動(dòng)任務(wù)”則引導(dǎo)大家用腳步丈量校園，用創(chuàng)意復(fù)刻POSE，在合作尋找與擺拍中，留下了無(wú)數(shù)張洋溢著幸福的笑臉。最熱鬧的當(dāng)屬“闖關(guān)任務(wù)”區(qū)，“超級(jí)大腦”、“瘋狂拼圖”、“你扔我接”等合作小游戲，不僅考驗(yàn)著親子間的配合度，更讓“誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)”的親情在游戲中得以升華。

收獲時(shí)刻：一份禮物，承載共同的回憶
活動(dòng)尾聲，激動(dòng)人心的積分兌換時(shí)刻到來(lái)。家長(zhǎng)們手機(jī)中滿滿的照片和視頻，不僅是兌換精美禮品的憑證，更是整個(gè)下午親子攜手、共同努力的甜蜜見(jiàn)證。每一份小禮物都承載著這段快樂(lè)的回憶，為此次活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
本次親子活動(dòng)是“數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能教師家庭教育指導(dǎo)能力提升”項(xiàng)目從理論走向?qū)嵺`的一次成功嘗試。它通過(guò)沉浸式、趣味性的互動(dòng)，有效檢驗(yàn)和展示了教師們的指導(dǎo)成果，更為家校社協(xié)同育人注入了新的活力與幸福內(nèi)涵。未來(lái)，項(xiàng)目組將繼續(xù)攜手同行，共同構(gòu)建更加和諧、幸福的成長(zhǎng)圈。