1949年，中共中央進(jìn)入北平，為了方便工作，毛澤東搬進(jìn)了中南海豐澤園菊香書屋。在剛住進(jìn)菊香書屋時(shí)，毛澤東對(duì)工作人員講，對(duì)這里的房子，不要改動(dòng)，不要建新房，更不要裝修。

1966年，中央辦公廳趁毛澤東離京外出視察的機(jī)會(huì)，對(duì)菊香書屋進(jìn)行了維修。當(dāng)毛澤東返京后，發(fā)現(xiàn)住所已經(jīng)被修葺一新，大為不悅，批評(píng)他們完全是勞民傷財(cái)，并厲聲表示以后再也不住菊香書屋。

轉(zhuǎn)身就去了游泳池旁邊的一棟普通民房，工作人員都是跟在毛澤東身邊許久的老人，了解他說一不二的脾氣，趕緊準(zhǔn)備幫他搬家。此次搬家動(dòng)用了40個(gè)人，用了整整七天時(shí)間才搬完，期間還用了“三輛車”，一輛人力三輪車、一輛兩輪小推車以及一輛木制獨(dú)輪車。

鬧出這么大的動(dòng)靜，想必毛澤東的私人物品定然很多。答案是否定的，毛澤東的行李包括兩條滿是補(bǔ)丁的褥子，同樣打滿補(bǔ)丁的還有三床棉被，一件睡衣，另外還有三條破破爛爛的毛巾，以及一個(gè)破舊的行李箱，工作人員用三輪車一趟就拉完了。而其他時(shí)間全部都被用來搬書了。

七天時(shí)間里工作人員究竟搬了多少書，他們也沒有準(zhǔn)確的數(shù)字，粗略計(jì)算一下，只知道至少有七八萬本。而直到毛澤東逝世后，工作人員在整理他的遺物時(shí)，才統(tǒng)計(jì)出了準(zhǔn)確數(shù)字，當(dāng)時(shí)，毛澤東的藏書共計(jì)94763冊(cè)，后來中央成立一個(gè)多人小組整理毛澤東的藏書，僅僅是編制藏書目錄，就用了整整三年時(shí)間。

由此可見，毛澤東有多么喜歡讀書。他自己也曾說過“一生中最大的愛好就是讀書”，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀?！?/p>

毛澤東喜歡讀書的性格，從小就開始養(yǎng)成了。讀私塾的時(shí)候，他就讀了《增廣賢文》、《幼學(xué)瓊林》等普及讀物和“四書”、“五經(jīng)”等儒學(xué)著作，還有大量的中國古典小說。青年時(shí)期他更是讀書入迷，不止一次在馬路邊昏暗的路燈下看書，甚至躲進(jìn)廁所看書。新中國成立后，無論工作再忙，他都要擠出時(shí)間看書，他的住所里，到處都放著書，床上、辦公桌上、甚至衛(wèi)生間里都放著書，一有空閑他隨后拿起來看上一會(huì)。

每當(dāng)沉浸在書中時(shí)，毛澤東就會(huì)忘乎所以，忘記吃飯是常有的事情，工作人員催促他，他總是說：“還有一點(diǎn)，看完再吃?！?strong>毛澤東喜歡游泳，每次下水之前的幾分鐘熱身時(shí)間，有時(shí)他也不放過，抓緊時(shí)間看幾句詩詞。游泳上來后，擦干身體后的第一件事，就是拿起書本繼續(xù)看。

毛澤東走到哪里都會(huì)帶上一堆書，甚至是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭年代，乃至極其艱苦的長征歲月里，都是一樣。根據(jù)張聞天的夫人張英回憶，在長征初期，當(dāng)時(shí)毛澤東身體虛弱，躺在擔(dān)架上依舊不忘讀書。他主要讀馬列名著，包括《反杜林論》、《兩個(gè)策略》、《‘左派’幼稚病》、《國家與革命》等。

建國后條件好了，他外出視察還是要帶上一大堆書。途中列車震蕩，顛簸不定，他渾然不覺，閱讀不輟。到外地北京一樣，床上、桌子上到處都擺放著書，一有時(shí)間就看起來。有一年夏天，他到武漢視察，夏天的武漢是名副其實(shí)的大火爐，他晚上看書時(shí)，汗水就順著臉頰不停地往下淌。放下書后，還風(fēng)趣地對(duì)工作人員說：“讀書學(xué)習(xí)也要付出一定的代價(jià)，流下汗水，才能學(xué)到知識(shí)。”

晚年的時(shí)候，毛澤東重病纏身，但依舊堅(jiān)持看書。有一次，他發(fā)燒到39度，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他生氣地說：“我一輩子愛看書，如今你們不讓我看書，讓我躺在這里，整天吃飯睡覺，你們知道我是多么難受啊。”工作人員無奈之下，只好把書拿給他，毛澤東這才滿意地笑了起來。

1975年，毛澤東接受了眼部手術(shù)，視力有所好轉(zhuǎn)。但是他不顧醫(yī)囑，又繼續(xù)看書，一天看十幾個(gè)小時(shí)，乃至于躺在床上打針的時(shí)候仍手不釋卷。據(jù)毛澤東身邊的護(hù)士回憶，他在彌留之際，還堅(jiān)持看了兩個(gè)小時(shí)的書。

毛澤東看書有幾大特點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。

第一，讀書要“三復(fù)四溫”。

毛澤東一直提倡看書要“三復(fù)四溫”，他對(duì)自己喜歡的書，總是讀了一遍又一遍。在讀高小時(shí)，毛澤東對(duì)梁啟超主編的《新民叢報(bào)》愛不釋手，反復(fù)閱讀，甚至有些文章他可以背誦出來。

1920年時(shí)，青年毛澤東接觸到了第一本共產(chǎn)主義著作《共產(chǎn)黨宣言》，這本書在之后他讀了不下百遍，心中有疑惑時(shí)就會(huì)翻閱這本書，他在寫《新民主主義論》時(shí)，就曾經(jīng)多次翻閱此書。中國古代的一些經(jīng)典著作，他也是百讀不厭，《史記》、《資治通鑒》，他都通讀了數(shù)遍甚至十幾遍，其中不少精彩文章他都背誦如流。

毛澤東看書時(shí)有個(gè)習(xí)慣，那就是每讀一遍書，就用紅筆在封頁上畫一個(gè)小圓圈。1966年，工作人員在幫其搬家時(shí)，就發(fā)現(xiàn)很多書上都不止一個(gè)圓圈，這也就意味著，其中不少書，毛澤東都讀了不止一遍，有的甚至反反復(fù)復(fù)讀過三五遍，乃至十幾遍。

第二，不動(dòng)筆墨不看書。

毛澤東在湖南第一師范求學(xué)期間，就留下了許多筆記。當(dāng)時(shí)學(xué)校開設(shè)有一門課程是德國倫理學(xué)家泡爾生的《倫理學(xué)原理》，全本書約十萬字。毛澤東非常喜歡這門課程，在上課和閱讀辭書的過程中。留下大量的批注，約有15000字，這些批注中有提要，有的是表示贊成或反對(duì)態(tài)度等等。

紅軍長征結(jié)束后，工作人員在整理他的書籍時(shí)，發(fā)現(xiàn)他在途中所讀過的書上，都留下許多符號(hào)，如橫線、豎線、波浪線、三角、方框等。

從1952年到1976年，毛澤東斷斷續(xù)續(xù)地讀完了四千萬字的《二十四史》，在許多文章中都留有他的批準(zhǔn)，少則幾個(gè)字，多則的成百上千字。

第三，涉獵廣泛，細(xì)致深入。

根據(jù)毛澤東的藏書，相關(guān)工作人員將其閱讀范圍總結(jié)為11大類，其中包括馬克思主義、哲學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、歷史、文學(xué)、書法、報(bào)紙雜志、叢書工具書。

當(dāng)然，他偶爾也會(huì)讀一些奇奇怪怪的書。1958年，毛澤東離京巡視，工作人員發(fā)現(xiàn)他在疾馳的列車上聚精會(huì)神地讀了一本冶金工業(yè)的書，他并不是要鉆研冶金技術(shù)，只是想要拓展自己的知識(shí)面。1959年，他又一次出差，這次隨行帶的書除了馬列著作意外，還有一些技術(shù)科學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)書記，比如其中就有一本講鍋爐的書。此外，他還讀了英國科幻作家威爾斯的《星際大戰(zhàn)》，以及蘇聯(lián)作家威廉斯的《土壤學(xué)》。

毛澤東不僅讀書范圍廣泛，而且還讀得很深。例如讀《徐霞客游記》時(shí)，他就注意到了書中提到的長江發(fā)源地，是“金沙江導(dǎo)江”，而不是傳統(tǒng)說法中的“岷山導(dǎo)江”。

毛澤東在讀書時(shí)善于思考，而且能夠活學(xué)活用?？箲?zhàn)之初，亡國論和速勝論甚囂塵上，為了批駁這兩種錯(cuò)誤理論，毛澤東在很短的時(shí)間內(nèi)，閱讀了大量的中外軍事名著。期間，他曾多次給在西安工作的葉劍英寫信，催促他們幫自己多買一些軍事書籍，特別點(diǎn)名要了一本《孫子兵法》。

1938年3月，他還組織軍內(nèi)高級(jí)干部研究克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭論》，每天交流到深夜才休息。根據(jù)從各種軍事書籍中吸收到的理論精華，毛澤東在1938年撰寫了著名的《抗日游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》以及《論持久戰(zhàn)》等著作，為抗日戰(zhàn)爭建立起了完善的指導(dǎo)理論。

此外，他還古為今用曾國藩的《家屬》、《日記》，井岡山時(shí)期，他提出的“三大紀(jì)律，六項(xiàng)注意”（后發(fā)展為八項(xiàng)注意），正是從文正公的愛民歌中得到啟發(fā)。

毛澤東讀書如此之廣泛，那他最愛讀的書是哪種類型呢？

除了馬列名著之外，毛澤東最愛讀史書。

1952年，毛澤東購買了一本乾隆武英殿版《二十四史》，這套近4000萬字的史書，陪伴毛澤東走到了生命的終點(diǎn)。據(jù)工作人員回憶，毛澤東對(duì)《二十四史》愛不釋手，至少通讀一遍。他對(duì)《資治通鑒》的研究也頗深，讀了17遍，每一遍都有新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然，《史記》讀的遍數(shù)也不會(huì)少。

每次讀史書時(shí)，毛澤東都會(huì)將書中內(nèi)容放置在一個(gè)恰當(dāng)?shù)臍v史背景中，根據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)、社會(huì)條件、作者寫作動(dòng)機(jī)等，剖析史書中的指導(dǎo)思想，與古人進(jìn)行一場深入的對(duì)話。然后借鑒書中的興亡之道，激發(fā)出自己的新思想新觀念，同時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

抗戰(zhàn)時(shí)期，郭沫若撰寫《甲申三百年祭》，毛澤東高度重視，把它當(dāng)作整風(fēng)文件印發(fā)全黨，“叫同志們引為鑒戒，不要重犯勝利時(shí)驕傲的錯(cuò)誤”。

解放戰(zhàn)爭中，為了實(shí)現(xiàn)中國革命的徹底勝利，他總結(jié)楚漢歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”。

《毛澤東傳》的作者R·特里爾評(píng)價(jià)毛澤東有一句經(jīng)典名言：“兵權(quán)之劍，倚在史書之旁”。特里爾的評(píng)價(jià)，敏銳地抓住了毛澤東飽讀史書、精通中國傳統(tǒng)文化的個(gè)性特征。

毛澤東愛讀書，同時(shí)他還在全黨全軍范圍內(nèi)倡議大家讀書。1958年11月第一次鄭州會(huì)議期間，毛澤東給各級(jí)黨委寫了一封信，名叫《關(guān)于讀書的建議》，號(hào)召大家學(xué)習(xí)馬列主義名著。隨后的武昌會(huì)議，廬山會(huì)議、上海中央工作會(huì)議、七千人大會(huì)上毛澤東均向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出要求，要求他們讀書學(xué)習(xí)，此舉為我黨讀書風(fēng)氣的興起起到了關(guān)鍵作用，其產(chǎn)生的連鎖影響更是意義重大。

毛澤東的一生究竟讀了多少書，無法估量。不過可以肯定的是，他最終能成為一位偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家，軍事家，帶領(lǐng)中國人民奪取革命勝利，建立新中國，成為一代偉人，與其酷愛讀書有不可分割的密切聯(lián)系。