我知道大家都很喜歡UCL這個學校，瘋狂的申請，無所謂專業(yè)，只要能錄。但你有沒有想過，你是這么想的，其他同學也和你一個思路啊。造成的結(jié)果就是，中國學生扎堆，整一個反向留學。

今天我們聊下，ucl這個學校里面，中國學生占比最多的專業(yè)，90%中國學生起步，入讀的時候真的沒有愛了。不過申請難度方面肯定是低的，是可以入的。只能說有利有弊吧。

No.1 UCL的工程與教育專業(yè)！

話說，UCL的教育專業(yè)其實都挺好申，而且基本是2.2的要求，對國內(nèi)雙非也是只要85即可。但如果你只有85，申請難度會高點，雙非的話建議87左右吧。211的話，在人家a組list里面，80+就可以拿到。難度可以說是比kcl可能都要低一些。英本這邊，比如我有個york本的，52分都有拿到的。難度的確不高。

除了難度不高，這個專業(yè)在教育里面本身也很少被其他學生看到。畢竟工程教育是什么鬼？到底學的啥?很多學生是迷惑的。

這個專業(yè)本身是工程學院和IOE聯(lián)合開的，更偏愛本身是工程背景的學生來轉(zhuǎn)專業(yè)，科目會包括ai and data analytics in edu這種科目，課程其實本身比其他教育類的專業(yè)要硬核一些。學校的核心目標是培養(yǎng)學生如何在工程環(huán)境中設(shè)計或改進教育培訓體系。這個課程畢業(yè)后，是建議學生在工程企業(yè)這種去做培訓或教學的。

當然，這個專業(yè)畢業(yè)的學生67%都不從事教育相關(guān)課程，都往其他方向跑了。轉(zhuǎn)咨詢和項目管理的相對比較多。

這個專業(yè)的優(yōu)勢是中國學生申請人數(shù)133個左右，發(fā)放offer132個左右，中國學生錄取占比99%+，基本只要你背景達標，一申一個準，沒有同行和你搶飯碗。

No.2 比較商業(yè)經(jīng)濟學！

CBE這個專業(yè)每年來來回回調(diào)整的，有的時候難度高，有的時候又一整個下降。這個專業(yè)其實對中國學生來說屬于泛商課，尤其是本身經(jīng)濟背景的學生偏愛申請。

以去年為例，去年cbe這個專業(yè)都沒收滿人，后面還在補錄?？赡苁且驗椴阶舆~得太大了，反而學生不愿意去了。畢竟這個專業(yè)前年開始就變更為一等要求了，然后還要GRE。就多多多少少有點毛病的，這么高的標準，達到一等的誰還申cbe去？你說是吧。

于是去年沒招滿，今年老實了，gre也不需要了，一等也不用了，2.1一樣可以申了。去年來說，中國學生總共320個申請，給中國學生發(fā)了309個offer，offer率高達96%+。往年其實不是，往年這個專業(yè)錄取率有40%就不錯了。所以每年申請，版本很重要，有的時候太過熱門，反而勸退的。

這個專業(yè)在ucl的SSEES學院，這個學院還有一些課程也是極其好申的，比如2年的imess方向也是。主打一個好申，沒人和你競爭。但劣勢就是，只有中國學生喜歡入讀，然后班級里面基本全是中國學生。少量海外學生，他們也很郁悶，感覺自己反向留學。

No.3 全球自然資源管理

ucl的MSc Global Management of Natural Resources這個專業(yè)也是個神仙專業(yè)，2.2的門檻，也是和教育一樣，適合各種想轉(zhuǎn)背景的學生去入讀。

這個專業(yè)也是比較特殊的，就前兩個學期是在ucl這邊讀，后一個學期在澳洲的Adelaide這邊讀，屬于兩邊聯(lián)合開設(shè)的一個專業(yè)。也就是說，從9月到隔年3月是在ucl這邊就讀，4月-9月需要在阿德萊德讀5個月左右。

就是因為課程特殊，所以這個專業(yè)也有很多優(yōu)勢的地方，優(yōu)勢一，就是沒同行和你去搶這個專業(yè)，申請量一直是低的，去年為例，285個中國學生申請，能錄取269個，錄取比也是在92%+的。優(yōu)勢二就是，可以跨專業(yè)，你非專業(yè)背景一樣申，無論你是商科背景，還是工科背景還是其他什么背景，都可以轉(zhuǎn)。優(yōu)勢三就是，你可以在英國和澳洲雙邊找機會，去留都有一定機會。

當然，劣勢也很明顯，花費肯定是更多的，畢竟ucl這邊學兩個term就得換地方了。在乎費用的沒法申這個專業(yè)，畢業(yè)后你還要繼續(xù)從澳洲往返英國參加畢業(yè)典禮，你又難受了。其次是在乎回國后落戶的也沒法申，因為你在英國不是待滿365天的，落戶什么的會有限制。當然學位來說，發(fā)的是ucl這邊的學位，這個倒是沒問題。

ucl就是這樣，很多這種特殊的專業(yè)，就你知道好申都沒用，和陽謀一樣，你就是不會去申。即使這個專業(yè)看上去挺泛商的，而且就業(yè)方向也可以，可以往石油，可再生能源，esg等方向就業(yè)。

總了個結(jié)：其實不止這幾個專業(yè)中國學生多，其他中國學生占比90%的專業(yè)還有很多。尤其是教育和社科類的專業(yè)。

反而硬核點的專業(yè)不會，學校會控制中國學生比例，很多不太能招到學生的專業(yè)。外加ucl又喜歡瘋狂的開設(shè)新課程，然后課程名字喜歡和泛商碰瓷，比如八竿子打不著的也會在課程名字里面帶個管理這種。真的，ucl太懂中國學生心態(tài)了。名字尤其長，就是為中國學生安排的。要論懂生意，還得是ucl。

不過，UCL這個學校對中國學生來說，屬于雙向奔赴了，學生本身也需要這種學校。你縫合專業(yè)越多其實越好，你不能個個學校都和lse和帝國理工ic那樣傲嬌，漏洞很難找到。這還有什么留學信息差？是吧？留學嘛，很多學生就是來堆自己最高學歷的，然后再是其他。