作者 | 兵法先生

來(lái)源 | 營(yíng)銷(xiāo)兵法（ID：lanhaiyingxiao)

成功只屬于那些支持Z世代實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的品牌。

安吉?瑞德在其所著的《Z世代營(yíng)銷(xiāo)》一書(shū)中，解構(gòu)了由Z世代引發(fā)的消費(fèi)供需兩端的變化：Z世代的消費(fèi)行為已經(jīng)不再是單純的“一錘子”買(mǎi)賣(mài)，而是在“消費(fèi)—互動(dòng)—?jiǎng)?chuàng)制”的過(guò)程里參與到了品牌的建設(shè)之中，推動(dòng)著品牌更好地改變世界。

在這種新消費(fèi)的浪潮下，品牌與消費(fèi)者的關(guān)系已經(jīng)徹底改變了，每個(gè)品牌都要做好一件事，那就是將品牌的使命深度融入Z世代群體的生活、文化和情感之中，與他們一同探討生活方式、共享情緒價(jià)值。

或許正是Get到了這種品牌建設(shè)的精髓，中國(guó)移動(dòng)動(dòng)感地帶，這個(gè)自誕生便始終與青年同行的品牌，近幾年的品牌動(dòng)作愈發(fā)重視與年輕人共同創(chuàng)造，共同成長(zhǎng)了。最近，中國(guó)移動(dòng)舉辦的“動(dòng)感地帶有為青年公開(kāi)課”，繼在北京兩所高校成功舉行之后駛向了上海新坐標(biāo)，以“智行未來(lái)”新主題與高校學(xué)子共同探索了智能駕駛時(shí)代的新圖景，為青年帶來(lái)了又一場(chǎng)科技視野與創(chuàng)新思維碰撞的青春課堂。

借助這幾場(chǎng)高校公開(kāi)課，動(dòng)感地帶似乎找到了一條連接Z世代青年的“快速通道”，讓青年總能在交互之中與品牌共鳴和共情。

01

從娛樂(lè)玩伴到成長(zhǎng)伙伴：

持續(xù)構(gòu)建與青年同頻的波段

Z世代是網(wǎng)絡(luò)原住民群體，在信息爆炸的環(huán)境中，天然具備過(guò)濾信息的濾芯，他們習(xí)慣設(shè)置一道「波段」，唯有同頻共振的信息介質(zhì)，方被放行。反之，如果品牌與Z世代交互對(duì)話的態(tài)度還是單向輸出或是缺乏錨點(diǎn)，則會(huì)被他們屏蔽在「波段」之外。

每個(gè)世代的「波段」，與成長(zhǎng)的人生歷程和社會(huì)環(huán)境息息相關(guān)。與其他世代相比，這屆年輕人對(duì)科技話題的關(guān)注度和討論度顯著提升，也是最關(guān)注品牌產(chǎn)品的科技含量的一批人。《賦權(quán)消費(fèi)者的崛起》一書(shū)將他們這種典型表現(xiàn)總結(jié)為「賦權(quán)消費(fèi)者」，他們追求全新的顧客體驗(yàn)，期待最先進(jìn)的數(shù)字化產(chǎn)品，具備探索、評(píng)估和分享信息的能力，并且傾向于自主選擇最優(yōu)用戶體驗(yàn)。

而在人工智能時(shí)代來(lái)臨的背景下，動(dòng)感地帶敏銳察覺(jué)到，對(duì)于Z世代而言，僅僅以消費(fèi)者命名，還不夠體現(xiàn)其全貌與特色，當(dāng)代年輕人渴望的不僅是最前沿的數(shù)字化體驗(yàn)，更是自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，期望著通過(guò)消費(fèi)表達(dá)自我和提升自我。中國(guó)移動(dòng)這三場(chǎng)“動(dòng)感地帶有為青年公開(kāi)課”，正是建立在對(duì)年輕人精神需求的深度洞察之上，打造的融入Z世代新「波段」。

為此，中國(guó)移動(dòng)“動(dòng)感地帶有為青年公開(kāi)課”，分別以“智能共生時(shí)代”、“低空新藍(lán)圖”，以及最新的“智行未來(lái)”為主題，匯聚院士、學(xué)者、企業(yè)領(lǐng)袖與高校學(xué)子，共同探討了人工智能、低空飛行器和自動(dòng)駕駛技術(shù)等當(dāng)下科技圈與消費(fèi)領(lǐng)域熱門(mén)的前沿科技，通過(guò)高規(guī)格的科技對(duì)話，為年輕人提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，同時(shí)也為他們構(gòu)筑起了一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性、獲得認(rèn)同、勇敢探索的舞臺(tái)。

事實(shí)上，自2019年品牌煥新回歸以后，動(dòng)感地帶就以“個(gè)性、認(rèn)同、探索”為核心，持續(xù)拓展明星、音樂(lè)、電競(jìng)、街舞等多元青年文化圈層，不斷升級(jí)權(quán)益內(nèi)容與互動(dòng)體驗(yàn)，通過(guò)陪伴融入到了與青年同頻共振的「波段」中。此次“有為青年公開(kāi)課”，不僅是動(dòng)感地帶陪伴模式的延續(xù)與深化，也是品牌從“娛樂(lè)玩伴”向“成長(zhǎng)伙伴”的進(jìn)一步探索。當(dāng)Z世代消費(fèi)者希望通過(guò)找到自己想要的東西而發(fā)現(xiàn)自我，而不是單純找到東西之時(shí)，動(dòng)感地帶再一次用行動(dòng)回應(yīng)了他們的期盼，反映出了Z世代對(duì)探索時(shí)代浪潮的渴望。

02

從共識(shí)、共鳴到共建，

動(dòng)感地帶找到品牌未來(lái)的錨點(diǎn)

年輕人對(duì)科技話題的關(guān)注度顯著，讓中國(guó)移動(dòng)找到了與Z世代深度對(duì)話的契機(jī)，而Z世代消費(fèi)者追求品牌透明度、通過(guò)品牌來(lái)表達(dá)個(gè)人價(jià)值觀，以及在社交媒體與他人分享消費(fèi)體驗(yàn)“三維一體”的消費(fèi)邏輯，則為中國(guó)移動(dòng)構(gòu)建這幾場(chǎng)高規(guī)格的科技對(duì)話提供了具體的搭建框架。

“動(dòng)感地帶有為青年公開(kāi)課”首場(chǎng)公開(kāi)課聚焦“智能共生時(shí)代”主題，從一場(chǎng)科技與藝術(shù)交融的《智能共生》人機(jī)共舞拉開(kāi)序幕；到中國(guó)工程院院士、清華大學(xué)講席教授、智能產(chǎn)業(yè)研究院（AIR）院長(zhǎng)張亞勤深入淺出地闡述了智能時(shí)代的技術(shù)趨勢(shì)；再到思辨對(duì)話環(huán)節(jié)高校優(yōu)秀學(xué)子對(duì)AI與人類(lèi)共生的未來(lái)多維觀點(diǎn)交鋒，完整地契合了Z世代融消費(fèi)、發(fā)聲、表達(dá)、分享與社交于一體的消費(fèi)特點(diǎn)。

而公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置的中國(guó)移動(dòng)AI合拍機(jī)體驗(yàn)區(qū)、AI視頻彩鈴體驗(yàn)區(qū)以及中國(guó)移動(dòng)企業(yè)學(xué)培互動(dòng)區(qū)等多個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，也為學(xué)子們提供了近距離接觸和感受智能科技最新應(yīng)用成果的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步點(diǎn)燃了青年學(xué)子對(duì)科技探索的熱情。

在第二場(chǎng)“低空新藍(lán)圖”主題的對(duì)話中，中國(guó)移動(dòng)在將現(xiàn)場(chǎng)青年的目光引向頭頂那片正被科技喚醒的低空，為青年系統(tǒng)地勾勒出低空經(jīng)濟(jì)的多維圖景之時(shí)，也在互動(dòng)之中展現(xiàn)了品牌實(shí)力與布局。中國(guó)移動(dòng)以自主研發(fā)的“中移凌云”通信感知一體化監(jiān)管服務(wù)平臺(tái)和機(jī)載通信終端“哈勃一號(hào)”為支撐，構(gòu)建“連接+感知+平臺(tái)+云+算力”的融合能力，為無(wú)人機(jī)提供全生命周期監(jiān)管與服務(wù)。這些技術(shù)成果已在全國(guó)數(shù)百個(gè)城市落地應(yīng)用，更將5G網(wǎng)聯(lián)無(wú)人機(jī)服務(wù)延伸至“一帶一路”沿線。

而在最新的“智行未來(lái)”這場(chǎng)公開(kāi)課之中，中國(guó)移動(dòng)則與青年圍繞人、社會(huì)和科技多個(gè)角度辯證地探討了智能駕駛與人為駕駛，共同描繪了即將到來(lái)的智能駕駛時(shí)代的藍(lán)圖。而在最新的“智行未來(lái)”這場(chǎng)公開(kāi)課之中，中國(guó)移動(dòng)則與青年圍繞人、社會(huì)和科技多個(gè)角度辯證地探討了智能駕駛與人為駕駛，共同描繪了即將到來(lái)的智能駕駛時(shí)代的藍(lán)圖。中國(guó)工程院院士、機(jī)械工程專(zhuān)家譚建榮教授，帶來(lái)的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的智能制造關(guān)鍵技術(shù)與發(fā)展趨勢(shì)的課題分享，中移（上海）產(chǎn)業(yè)研究院智慧交通產(chǎn)品部總經(jīng)理汪建球，則從技術(shù)、監(jiān)管與倫理三個(gè)方面，勾勒了未來(lái)可以讓人放心的智能駕駛應(yīng)該是怎樣的一幅面貌，多維的視角不僅拓展了青年學(xué)子的視野，也為他們提供了展示思維與才華的舞臺(tái)與指引。

生活在數(shù)字化浪潮下的Z世代看似「孤獨(dú)」，實(shí)則「獨(dú)」而不「孤」，這一群體通過(guò)相同的興趣、愛(ài)好在社會(huì)中不斷尋找群體歸屬感，在此過(guò)程中他們會(huì)在社交體系上結(jié)識(shí)同好，定位有共同追求的群體，這便是Z世代年輕人消費(fèi)圈層劃分的邏輯。而“動(dòng)感地帶有為青年公開(kāi)課”，抓住了年輕人對(duì)科技的興趣，在高校為他們搭建了一個(gè)結(jié)交志同道合的朋友，甚至是一同創(chuàng)制和打造一個(gè)更好的世界的現(xiàn)實(shí)舞臺(tái)，再一次體現(xiàn)了品牌對(duì)Z世代的理解和陪伴。

站在更宏大的視角來(lái)看，這種基于相互尊重、共同探索的陪伴，讓品牌與年輕人的聯(lián)結(jié)超越了簡(jiǎn)單的情感共鳴，升華為攜手前行的力量。隨著中國(guó)移動(dòng)點(diǎn)亮更多青年追尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的內(nèi)心渴望，其背后的「長(zhǎng)尾效應(yīng)」將轉(zhuǎn)化為促進(jìn)品牌消費(fèi)，以及推動(dòng)整個(gè)社會(huì)未來(lái)發(fā)展的巨大能量。

Z世代成長(zhǎng)于信息技術(shù)、人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，其代際特征日益彰顯。事實(shí)上，Z世代除了喜歡在社交媒體上與他人互動(dòng)之外，他們也正在積極地與熱愛(ài)的品牌互動(dòng)，希望靠自己的力量改變世界。中國(guó)移動(dòng)動(dòng)感地帶以系列公開(kāi)課的形式，構(gòu)建了這樣一個(gè)持續(xù)陪伴青年成長(zhǎng)的互動(dòng)體系。這個(gè)體系不再局限于單向的知識(shí)傳遞，而是為Z世代量身打造了一個(gè)讓他們與行業(yè)領(lǐng)袖直接交流、讓創(chuàng)新思維自由生長(zhǎng)的開(kāi)放空間。我們也期待動(dòng)感地帶與年輕一代一起，以探索和創(chuàng)新為翼，在通往未來(lái)的路上飛得更高、更遠(yuǎn)。

作者簡(jiǎn)介：【兵法先生】營(yíng)銷(xiāo)兵法創(chuàng)始人、知名營(yíng)銷(xiāo)分析師，原創(chuàng)多篇文章閱讀超10W+。個(gè)人工作微信號(hào)：bingfaxiansheng。

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