發(fā)現(xiàn)搞藝術的圈子里，抄襲也非常嚴重，而且由于藝術的具象化，抄襲和借鑒基本上一眼就能看出來，這跟文字的抄襲有隱藏性不同。并且抄襲的并不僅僅是大師們，還有學生們。

這兩天關于央美一同學抄襲的事情被網(wǎng)友們吃了個開心的大瓜。

事情還得從7月份說起。四川美院的魏同學發(fā)現(xiàn)央美的一位研究生抄襲了自己的作品。魏同學立刻向央美城市設計學院的任課老師進行了投訴。

事情的走向就是，當事的央美同學，態(tài)度誠懇，承認了抄襲行為，并向魏同學道了歉。魏同學看到對方態(tài)度不錯，也本著“得饒人處且饒人”的想法，接受了道歉。

當時，其實這事情不就結束了么？結果更有意思的來了。央美評獎學金的結果出來了，遠在四川的川美的魏同學發(fā)現(xiàn)，之前抄襲自己作品的央美同學竟然獲得了一等獎學金。然后魏同學就很生氣，就再次舉報了。她覺得，抄襲者怎么能憑借抄襲的作品獲得榮譽和獎勵呢？這對她來說太不公平了。目前，學校已經(jīng)介入調查。

其實這個事情很有意思，這個被抄襲的同學其實是央美畢業(yè)的，然后作品竟然被自己的學妹抄襲了。放誰身上也不會開心。而且抄的很肆無忌憚。

這里有一個關鍵點，那就是第一次被舉報抄襲時，這幅侵權作品有沒有完全撤銷。包括央美的同學通過這幅作品得來的課程成績、及獲得的獎項，有沒有被取消。如果第一次被舉報之后，她的課程成績已經(jīng)被取消或者重新提交了作品，那么從邏輯上來說，得一等獎學金這個事兒就跟抄襲沒有關系了。

但如果第一次被舉報之后，僅僅是道歉，被抄襲的作品仍舊替她拿到了高分，成為了她獲得獎學金的助力，那么第一次舉報后央美的處理就存在問題。畢竟“停止侵害、消除影響、賠禮道歉”是處理原則。

從央美同學的角度來看，她可能覺得自己很冤。畢竟抄襲這個事兒已經(jīng)被舉報過一次，并且當時已經(jīng)誠懇地道歉，且魏同學也已經(jīng)接受了她的道歉。按照大家正常的思維，這件事已經(jīng)翻篇了?，F(xiàn)在自己得了獎學金，四川美院的同學又跳出來舉報，如果她的一等獎被拿掉，那就相當于她因為這件事被處置了兩次，這顯然是不合理的。

除了上述的關鍵點和雙方視角，這件事還有一些值得探討的地方。比如在校生優(yōu)秀作業(yè)獎備注的評選時間是1月，而被抄襲作品發(fā)表在公開平臺是2月，從時間上來看，似乎不滿足抄襲的時間條件。所以如果從這個時間點來看，第二次舉報只能從道德上影響獲得獎學金，無法從實質證據(jù)上影響。

有人說：作品本身，這兩個手的姿勢很常見，是否構成抄襲存疑。畢竟原來諾基亞都做過類似的廣告。而且舉個更有意思的例子，中國喬丹和喬丹的小人形象并沒有被判定為抄襲，就是這么神奇。

但是仔細看抄襲的內容，不僅僅手形狀，里面的其他插圖的細節(jié)也非常的相似，可以說整個的創(chuàng)意被抄襲。

那么這個事情也可能是老師包庇的結果產(chǎn)生的，有同學說：首先這個學妹是孫老師的學生，她的抄襲行為受到批評或處分的話，那么連帶的就是這個孫老師的失職，但如果他帶出來的學生得了一等獎還有獎學金，他不僅臉上增光，能拿來吹牛逼，還能受到其他同事的吹捧，總之對他來說，幫自己的學生是利大于弊，幫你，他得不到任何好處。

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