沈周《煙江疊嶂圖》局部

北宋王詵 (傳)上海博物館

當(dāng)我們站在一幅古畫前，我們看見了什么？

是筆墨線條的韻律，是山水人物的意境，還是落款鈐印背后的年代？

對(duì)于大多數(shù)觀者而言，中國(guó)畫往往止于美學(xué)欣賞。

然而，青年學(xué)者金哲為的三本著作——《東坡之眼》《不必向長(zhǎng)安：沈周的記憶抽幀術(shù)》與《畫里浮生：中國(guó)畫的隱秘記憶》，卻為我們撬開了一扇全新的視窗。

透過這扇窗，我們看到的不僅是藝術(shù)，更是一部部用筆墨寫就的、生動(dòng)而深邃的歷史。

金哲為老師的寫作，最核心的方法論便是“以畫入史”。他并非將畫作視為歷史的插圖或注腳，而是將其作為可以獨(dú)立言說的歷史文本，一個(gè)充滿細(xì)節(jié)、情感與抉擇的現(xiàn)場(chǎng)。

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在《東坡之眼》中，金哲為帶領(lǐng)讀者跟隨蘇軾的足跡，透過這位文化巨人的目光，重新審視宋代的文化景觀。

蘇軾不僅是文學(xué)家、書法家，更是一位有著敏銳藝術(shù)眼光的鑒賞家。

金哲為通過分析蘇軾與同時(shí)代畫家的交往，以及他對(duì)繪畫的品評(píng)，揭示出宋代文人圈的審美趣味和價(jià)值取向。

書中對(duì)《枯木怪石圖》的解讀尤為精彩，金哲為不僅分析了畫面的筆墨技巧，更將這件作品與蘇軾的人生境遇、哲學(xué)思想聯(lián)系起來，讓讀者看到一塊頑石、一株枯木背后所承載的文化密碼。

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《不必向長(zhǎng)安：沈周的記憶抽幀術(shù)》則將讀者帶入明代文人沈周的藝術(shù)世界。

金哲為提出了一個(gè)極具創(chuàng)見的觀點(diǎn)：沈周雖然一生隱居不出，卻通過繪畫構(gòu)建了自己的精神王國(guó)。

書中通過對(duì)沈周《廬山高圖》《策杖圖》等作品的分析，揭示了這位吳門畫派領(lǐng)袖如何通過“記憶抽幀”的方式，將所見所感轉(zhuǎn)化為永恒的圖像。

金哲為筆下的沈周，不再是藝術(shù)史上那個(gè)遙遠(yuǎn)的名字，而是一個(gè)有血有肉、有笑有淚的真實(shí)人物。

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《畫里浮生：中國(guó)畫的隱秘記憶》可能是金哲為最為大膽的嘗試。

他從中國(guó)畫的細(xì)節(jié)入手，挖掘那些被忽略的視覺線索，重構(gòu)了一段段塵封的歷史記憶。

比如，他從《韓熙載夜宴圖》中賓客的微妙表情，解讀出五代南唐政局的風(fēng)云變幻；從《清明上河圖》中一個(gè)不起眼的街景，還原出北宋汴京市民生活的真實(shí)樣貌。

金哲為像一位藝術(shù)偵探，在靜止的畫面中尋找流動(dòng)的歷史，讓讀者看到中國(guó)畫不僅是美的載體，更是歷史的見證。

《沈周半身像》明 佚名

故宮博物院藏

這三本書共同構(gòu)成了金哲為中國(guó)畫解讀的三部曲，既有學(xué)術(shù)的深度，又不乏閱讀的趣味。他打破了藝術(shù)史寫作的常規(guī)，讓專業(yè)的藝術(shù)分析走向了普通讀者，同時(shí)又保持著對(duì)歷史的敬畏和對(duì)藝術(shù)的真誠(chéng)。

為了讓大家更好地感受到金哲為老師的精妙看畫讀畫，在本周六11月15日下午2點(diǎn)半，我們將邀請(qǐng)老師做客常熟方塔園內(nèi)900年銀杏樹下的訪宋書房，結(jié)合《東坡之眼》談?wù)剸|坡“作品”《枯木怪石》。我們也想象一下，如果東坡先生看見這個(gè)900年的銀杏，他會(huì)寫出怎樣的詩篇呢？

這將是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，在初冬的園林中，與一位懂畫、懂史、更懂如何講述的作者面對(duì)面，聽他娓娓道來那些畫里畫外的故事，也與東坡先生神遇一下！

本次活動(dòng)報(bào)名制，參加活動(dòng)務(wù)必掃二維碼報(bào)名。（活動(dòng)主辦方提供一杯茶）。這是妥妥的福利，大家一定要珍惜??！