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很多球隊都越來越擅長在高空球推進，是因為他們選擇優(yōu)先把更多球員布置到爭頂位置周圍去爭搶第二落點。你不必一定要贏得那一次頭球爭頂，但必須贏得隨后出現(xiàn)的第二落點。

圖 1.1 — 三個區(qū)域。

一次高空球的爭奪中有三類重要區(qū)域區(qū)域。

區(qū)域0——爭搶區(qū)。球被開到此區(qū)，攻擊方與防守方在此爭頂頭球。

區(qū)域1——策應區(qū)。球員圍攏到爭頂附近，準備在發(fā)生接觸的一瞬向球合攏，爭搶第二落點。

區(qū)域2——協(xié)作區(qū)。處在策應區(qū)邊緣的球員等待協(xié)作的機會，幫助那個摘球出圈的隊友。

進攻方有兩個關鍵優(yōu)勢。

他們可以先做好人員的組織，而防守方只能根據(jù)進攻方的安排做出反應。防守方的任務是嘗試解圍頭球，并必須在這一次頭球上發(fā)力。而進攻方卻可以選擇把頭球擺向已就位的策應隊友。

在一次爭頂中，防守方必須把球解圍出策應區(qū)的進攻球員的控制范圍，而進攻方卻可以選擇用身體限制防守者，不讓對手得以完全發(fā)力解圍。防守方不能允許進攻方成功利用他們在策應區(qū)的人數(shù)優(yōu)勢。

由于進攻方只需要限制防守方的頭球能力，不讓對手把球頂?shù)竭h離策應區(qū)的位置，因此你不需要一名高大強壯的前鋒來去爭頂頭球——高大球員會有幫助，但并非必要。你只需要一個能擾亂防守方、足以改變皮球方向的球員，讓球進入策應區(qū)，讓其他對用利用先前創(chuàng)造的人數(shù)優(yōu)勢。

你會在許多球隊中看到這種做法，但在英超有兩支中前場球員并不占身體優(yōu)勢、卻擅長在空中對抗時對策應區(qū)形成人數(shù)優(yōu)勢的球隊：曼聯(lián)和曼城。

哈蘭德在頭球上進步明顯，但他會承認：盡管他身材高大，但在背身且有人貼防時，用頭球去爭頂不是他的強項。他在賽季開始前也透露自己通過額外練習提高頭球。而對于曼聯(lián)來說，由于本杰明·謝斯科并非每場的固定首發(fā)，他們必須想出創(chuàng)造性的辦法，在把球長傳給芒特、庫尼亞或姆伯莫這樣的身材并不高大的前鋒時，讓周圍的人數(shù)優(yōu)勢發(fā)揮作用。

這不像阿森納那樣：阿森納在靠近球處找到這些人數(shù)優(yōu)勢區(qū)域、在長傳時協(xié)調(diào)跑動方面都非常出色，而且他們還有高大、身體型的球員去以力量壓制對手。那些在身體上處于劣勢的球隊需要更有創(chuàng)造性的方法去爭搶第二落點。

圖 2.1 — 姆伯莫試圖爭頂頭球時，布魯諾·費爾南德斯以額外人員身份出現(xiàn)在策應區(qū)。

那是身高1米96范戴克對位身高1米70姆伯莫。在這個例子里，姆伯莫跳得很高，但仍不足以在對抗范戴克時贏得頭球。單就頭球而言，范戴克爭頂?shù)膭俾士赡苡?0%。

曼聯(lián)的意圖并不是“贏下那次頭球”——他們要的只是第二落點。范戴克可以頂?shù)角?，把球頂向格拉文貝赫，然后記作一次空中對抗獲勝，但布魯諾會在那里去贏下二點對抗、拿到球權(quán)。那最終誰贏了頭球？沒有關系，曼聯(lián)拿到了球權(quán)。

布魯諾沖進策應區(qū)域，制造人數(shù)優(yōu)勢。曼聯(lián)的全部重點是：長傳、爭搶第二落點、完成短距離配合，然后迅速把球轉(zhuǎn)移到空當中。

圖 2.2 — 布魯諾贏下第二落點，然后傳給阿馬德。

布魯諾贏下球權(quán)，形成了一個小范圍的突破，讓范戴克處于被動位置。布魯諾把球傳給在外側(cè)協(xié)作區(qū)的阿馬德·迪亞洛。阿馬德原地等待接到球，然后激活了這次攻勢，充分利用利物浦防線的縫隙——此時，麥卡利斯特正在地上翻滾。

利物浦處于劣勢，因為他們沒有把爭搶第二落點作為優(yōu)先。他們被拉開了空間，而且人數(shù)并不占優(yōu)。

圖 2.3 — 阿馬德帶球推進。

圖 2.4 — 阿馬德傳給姆伯莫。

圖 2.5 — 姆伯莫得分。

阿馬德帶球推進，姆伯莫搶在范戴克和科納特前拿到球，曼聯(lián)在比賽第1分鐘就憑借一次長傳、一記頭球、兩腳傳球和一腳射門取得了領先。

你經(jīng)常會看到布魯諾進入策應區(qū)，潛伏去搶第二落點；或者在哈蘭德背身拿球時，多庫會內(nèi)切到哈蘭德身前形成壓制。球隊之所以在中路形成人數(shù)優(yōu)勢還有別的目的，但這是其中一個主要原因。他們需要那些靠得很近、聰明且快速的球員去填補空檔，作為“額外球員”去贏下第二落點。

瓜迪奧拉在采訪和新聞發(fā)布會上總會提到第二落點。曼城在本賽季前八場角球只丟一球——并列最少。談到為何他們在角球防守上丟球如此之少時，瓜迪奧拉解釋說：“因為我們在控制第二落點。”對“控制第二落點”的這種執(zhí)著反過來影響了球隊如何防守定位球，因為他們不斷在比賽中練習這類情形。有人始終準備著去拿頭球后的球已成為一種習慣。

這并不是什么新發(fā)現(xiàn)，幾十年來球隊一直在這么做。而現(xiàn)在看來，許多本來被認為不會采用這種打法的球隊也更加重視這一環(huán)節(jié)。如果我們看到越來越多地利用縱向空間的做法，我不會感到驚訝。讓球離開地面并非錯誤，只要你懂得如何保持控球。過去這是一種減輕自身壓力的手段，但現(xiàn)在它直接威脅到緊湊防線的平衡——它會創(chuàng)造新的不平衡。

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