那年高考，我考了166分，老王家兒子考了720分。他去了重點(diǎn)大學(xué)，我只能去打工。五年后，他的母親向我母親炫耀，說(shuō)他兒子應(yīng)聘上了月薪過(guò)萬(wàn)的項(xiàng)目經(jīng)理。而我，正在思考一個(gè)問(wèn)題：該不該聘用他。

我沒(méi)考上大學(xué)，在家消沉了一個(gè)月。母親看不下去，托遠(yuǎn)房表哥介紹，讓我去一家建材銷(xiāo)售公司當(dāng)學(xué)徒。初入行時(shí)，我連水泥標(biāo)號(hào)都分不清，只能跟著老銷(xiāo)售跑工地，扛著樣品板日曬雨淋。腳上的水泡破了又長(zhǎng)，但我沒(méi)敢松懈。晚上回到出租屋，我對(duì)著產(chǎn)品手冊(cè)背參數(shù)，把客戶(hù)常問(wèn)的問(wèn)題記下來(lái)，第二天追著老銷(xiāo)售請(qǐng)教如何應(yīng)對(duì)。
一年后，機(jī)會(huì)來(lái)了。公司接了一個(gè)小區(qū)裝修的批量訂單，負(fù)責(zé)的老銷(xiāo)售突然病倒，老板無(wú)奈之下讓我頂替。我憑著平時(shí)記錄的客戶(hù)需求，往返小區(qū)多次，協(xié)調(diào)物業(yè)、對(duì)接業(yè)主，每天忙到深夜。最終訂單順利完成，老板開(kāi)始對(duì)我刮目相看，不僅給我漲了工資，還讓我獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)片區(qū)。
從那以后，我更加努力。除了跑業(yè)務(wù)，我還主動(dòng)向工地師傅學(xué)習(xí)看圖紙、懂工藝，逐漸摸清了材料搭配與成本控制的門(mén)道。三年前，原老板打算回老家發(fā)展，將公司轉(zhuǎn)讓給我。我傾盡所有積蓄，又向親戚借錢(qián)接手公司，在原有建材銷(xiāo)售基礎(chǔ)上增加了裝修業(yè)務(wù)。
創(chuàng)業(yè)初期舉步維艱，沒(méi)有客戶(hù)信任一家新公司。我就從老小區(qū)的局部改造做起，認(rèn)真做好每一個(gè)項(xiàng)目，靠業(yè)主口碑慢慢積累資源。去年，公司規(guī)模擴(kuò)大，成立了項(xiàng)目管理部，需要招聘幾名項(xiàng)目經(jīng)理。

就在招聘啟動(dòng)后不久，我在菜市場(chǎng)遇見(jiàn)了老王媳婦。她提著一籃菜，故意提高嗓門(mén)說(shuō)：“我兒子真是出息，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在又應(yīng)聘上項(xiàng)目經(jīng)理了，月薪過(guò)萬(wàn)！不像有些人，當(dāng)年高考一百多分，現(xiàn)在還不知道在哪兒賣(mài)苦力呢�！蹦赣H面露窘迫，想拉我離開(kāi)，我卻平靜地回應(yīng)：“挺好的，年輕人有發(fā)展�！�
回到公司，我打開(kāi)招聘系統(tǒng)，果然看到一份名叫王浩的簡(jiǎn)歷，教育背景和工作經(jīng)歷與老王媳婦所說(shuō)一致。仔細(xì)閱讀后發(fā)現(xiàn)，他的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)多是“參與”“協(xié)助”，并未獨(dú)立負(fù)責(zé)過(guò)完整項(xiàng)目。
面試時(shí)，王浩穿著筆挺的西裝，頭發(fā)梳得一絲不茍。他遞上名片，強(qiáng)調(diào)自己畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)，曾在行業(yè)頂尖公司工作。當(dāng)我問(wèn)他“如果業(yè)主在材料進(jìn)場(chǎng)后要求修改設(shè)計(jì)怎么辦”，他毫不猶豫地說(shuō)：“必須讓業(yè)主加錢(qián)，不能讓我們吃虧�！蔽以賳�(wèn)：“如果工人施工時(shí)發(fā)現(xiàn)圖紙問(wèn)題，卻聯(lián)系不上你，該如何處理？”他回答：“圖紙是設(shè)計(jì)師的責(zé)任，工人應(yīng)該找設(shè)計(jì)師解決�！泵嬖嚱Y(jié)束時(shí)，他自信地補(bǔ)充：“我的學(xué)歷和學(xué)習(xí)能力足以勝任這個(gè)職位。”
我將他的簡(jiǎn)歷歸入“待評(píng)估”類(lèi)別，轉(zhuǎn)而注意到另一份簡(jiǎn)歷：李磊，專(zhuān)科畢業(yè)，有三年獨(dú)立負(fù)責(zé)裝修項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。簡(jiǎn)歷中詳細(xì)描述了他如何處理突發(fā)水管爆裂事故，不僅控制住損失，還為業(yè)主爭(zhēng)取到了最大補(bǔ)償。
下午面試?yán)罾跁r(shí)，他講述了自己在項(xiàng)目中遇到的各種難題和解決方案，思路清晰，注重實(shí)效。
當(dāng)晚，母親來(lái)電話(huà)說(shuō)，老王媳婦又在小區(qū)里宣傳，稱(chēng)她兒子肯定能被錄用，還嘲諷“沒(méi)文化的人再怎么努力也比不上大學(xué)生”。我告訴母親：“公司招聘要看實(shí)際能力，不是看高考分?jǐn)?shù)或?qū)W歷高低。王浩缺乏獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，遇到問(wèn)題只會(huì)推卸責(zé)任；李磊雖然學(xué)歷不高，但經(jīng)驗(yàn)豐富，能解決實(shí)際問(wèn)題。我需要的是能干活的人。”
最終，我們錄用了李磊。他入職后快速融入團(tuán)隊(duì)，接連完成了兩個(gè)難啃的項(xiàng)目，贏得了客戶(hù)好評(píng)。這個(gè)決定再次證明：企業(yè)發(fā)展需要的是能解決問(wèn)題、創(chuàng)造價(jià)值的人，而不是一紙光鮮的學(xué)歷。
職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，從來(lái)不是分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)，而是能力和擔(dān)當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)。

事業(yè)成功與否，與高考成績(jī)相關(guān)性很小，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不好，也不必太在意，也許只是不適合學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英而已。但是到社會(huì)闖蕩，卻如魚(yú)得水。