在機(jī)器轟鳴的車間里，張偉曾經(jīng)以為，他的人生軌跡就將如此固定下去。中專畢業(yè)的他，成為一名技術(shù)工人，日復(fù)一日與冰冷的零件打交道。然而，內(nèi)心深處對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)更廣闊世界的向往，從未熄滅?！拔蚁塍w驗(yàn)真正的大學(xué)生活，想用知識(shí)改變自己的命運(yùn)?！边@個(gè)念頭，最終促使他在網(wǎng)上搜索“成人學(xué)歷提升”，并由此結(jié)識(shí)了中青基石教育。

“剛開始，我心里很沒底，畢竟基礎(chǔ)比較薄弱?！睆垈ヌ寡?。中青基石教育的咨詢老師耐心地為他分析了報(bào)考政策和專業(yè)選擇，結(jié)合他的工作背景，推薦了“機(jī)械制造及自動(dòng)化”本科專業(yè)。“老師很實(shí)在，沒有夸大其詞，而是告訴我過程的艱辛，并承諾會(huì)提供全方位的支持，這讓我覺得很靠譜。”

重新拿起課本，對(duì)離開校園多年的張偉來說，并非易事。高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)等課程如同天書。是中青基石教育的老師，成了他撥開迷霧的引路人?！拔矣浀锰貏e清楚，講高數(shù)的王老師，會(huì)用最生活化的例子來解釋抽象的公式，把復(fù)雜的解題步驟拆解成一步步‘傻瓜式’操作，讓我這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)困難戶’也漸漸開了竅?！?/p>

張偉的學(xué)習(xí)時(shí)間主要靠“擠”。白班晚班交替，他就把學(xué)習(xí)資料存在手機(jī)里，工間休息、上下班通勤的路上，都是他的學(xué)習(xí)時(shí)間。中青基石教育的APP成了他使用最頻繁的軟件，視頻課程可以反復(fù)觀看，在線題庫可以隨時(shí)練習(xí)，極大方便了他這種作息不規(guī)律的學(xué)員。

過程中，挫折在所難免。有一次考試掛科，他非常沮喪，甚至懷疑自己是不是選錯(cuò)了路。他的學(xué)管老師第一時(shí)間打來電話，幫他分析考試失利的原因，是知識(shí)點(diǎn)沒掌握還是應(yīng)試技巧有問題，并鼓勵(lì)他：“自考本身就是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，掛科是常態(tài)，重要的是從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次再戰(zhàn)！”這番話給了他莫大的安慰和勇氣。

經(jīng)過四年的不懈努力，張偉終于通過了全部科目的考試，并順利通過了論文答辯。當(dāng)他收到那本沉甸甸的本科畢業(yè)證書時(shí)，雙手忍不住顫抖。如今，他憑借自考本科學(xué)歷和扎實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，成功晉升為公司的技術(shù)工程師，走上了新的職業(yè)平臺(tái)。

“感謝中青基石教育，它像一座橋梁，連接了我從車間到辦公室的夢(mèng)想?！睆垈フf，“這段自考經(jīng)歷磨練了我的意志，讓我明白，起點(diǎn)不能決定終點(diǎn)，只要找對(duì)方向并堅(jiān)持努力，逆襲的故事隨時(shí)可能發(fā)生在自己身上?！?/p>