近日，深圳市教育局就《關(guān)于做好初中信息科技和藝術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試工作的通知（征求意見稿）》（以下簡稱《通知》）公開征求意見。（點(diǎn)擊查看此前報(bào)道：重磅！深圳初中學(xué)考將新增兩門考試科目）

教育大事發(fā)布這一信息后，引起了廣泛熱議。

有的家長覺得此做法有助于孩子德智體美勞全面發(fā)展，但也有家長擔(dān)憂會(huì)加重孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)與家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

就大家所關(guān)心的問題，深圳市教育局給出了最新回應(yīng)：學(xué)校自行命題組織考試，不增加考生負(fù)擔(dān)、不增加考試次數(shù)、不計(jì)入中考總分。

1.不增加考生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，由各初中學(xué)校結(jié)合平時(shí)課堂教學(xué)和期末考試安排自行命題、組織考試，不組織全市統(tǒng)一的考試；

2.不增加考試次數(shù)，按照“學(xué)完即考”的原則，結(jié)合相關(guān)學(xué)科最后一次期末考試由學(xué)校開展終結(jié)性評(píng)價(jià)；

3.不計(jì)入中考總分，結(jié)果以“合格/待合格”呈現(xiàn)，“待合格”的考生可以向?qū)W校申請(qǐng)補(bǔ)考。

其實(shí)，深圳將信息科技與藝術(shù)類科目納入中考，并非個(gè)例，而是全國各地中考的普遍趨勢。

早在2020年3月，廣州市教育局印發(fā)的《廣州市初中學(xué)業(yè)水平考試地理生物學(xué)信息技術(shù)音樂美術(shù)等科目考試實(shí)施方案（試行）》中明確，信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等科目屬于錄取參考科目。

2020年12月，《廣州市普通高中體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案（試行）》發(fā)布，方案中提到，信息技術(shù)科目考試采用“過程性評(píng)價(jià)+終結(jié)性評(píng)價(jià)”的方式進(jìn)行，音樂、美術(shù)科目考試采用“過程性評(píng)價(jià)+藝術(shù)技能測試+必修課程測試”的方式進(jìn)行，考試成績最終均以“合格/不合格”呈現(xiàn)。

同年，北京市海淀區(qū)教育委員會(huì)印發(fā)《北京市海淀區(qū)初中音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案》，將信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等科目正式納入初中學(xué)業(yè)水平測試。

2023年，湖南省教育廳印發(fā)的《關(guān)于湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試有關(guān)事項(xiàng)的通知》中，也明確將信息科技科目納入中考范圍，要求2025年起，湖南初二年級(jí)在籍學(xué)生均應(yīng)參加信息科技考試。考試方式采用上機(jī)考試形式，成績分正式考試成績和補(bǔ)考成績兩類。

除此之外，藝術(shù)類科目進(jìn)中考的風(fēng)也吹到了四川、江蘇、云南、河南等地，且大多數(shù)考察的都是基本的音樂和美術(shù)素養(yǎng)，并非選拔類考試。

回到深圳家長們關(guān)心的問題：信息技術(shù)與藝術(shù)類科目進(jìn)中考是否需要專業(yè)培訓(xùn)，會(huì)不會(huì)增加家庭負(fù)擔(dān)？

深圳市教育局發(fā)布的《通知》中明確提到，兩個(gè)科目考試均由學(xué)校自行命題，信息科技科目依據(jù)《課程方案和標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)業(yè)質(zhì)量的相關(guān)要求確定考試內(nèi)容，考核范圍為《課程方案和標(biāo)準(zhǔn)》中第四學(xué)段模塊七互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與創(chuàng)新和模塊八物聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐與探索。藝術(shù)科目依據(jù)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》關(guān)于音樂、美術(shù)、舞蹈、戲?。ê瑧蚯?、影視（含數(shù)字媒體藝術(shù)）相關(guān)學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量的要求確定考試內(nèi)容。

即“老師教什么、學(xué)生學(xué)什么、考試考什么”，學(xué)生按照要求正常參加課程與實(shí)踐活動(dòng)，就可以完成學(xué)業(yè)要求，與校外培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)。

加之，考試成績?yōu)椤按细瘛钡膶W(xué)生，可向所在學(xué)校申請(qǐng)補(bǔ)考相應(yīng)科目，考試成績不計(jì)入中考錄取總分，《考生檔案表》中記錄，供高中階段學(xué)校參考。可以理解為，這兩門學(xué)科的成績?cè)谥姓袖浫≈胁⒉粫?huì)發(fā)揮實(shí)質(zhì)作用。

那么或許又有人要問，將這兩門科目納入中考范圍基于什么背景，有什么重要意義？

根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》（教基〔2019〕15號(hào)）和廣東省教育廳《關(guān)于深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施意見》（粵教考〔2023〕14號(hào)）文件要求，各地要將國家《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版7-9年級(jí)）規(guī)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)好每門課程，完成國家規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)業(yè)。

按照國家《課程方案和標(biāo)準(zhǔn)》要求，初中信息科技和藝術(shù)科目是必修課程，更是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)人工智能時(shí)代核心素養(yǎng)的重要學(xué)科，初中學(xué)校均應(yīng)按常規(guī)開展相關(guān)科目的日常教學(xué)和測評(píng)工作，這既是上級(jí)的要求，也有利于學(xué)生全面發(fā)展。

不僅如此，或許還可反向促進(jìn)深圳加快補(bǔ)齊補(bǔ)足相應(yīng)科目的師資和場地器材短板，促進(jìn)教師提升教學(xué)能力。

當(dāng)前，大家尚可不必緊張焦慮，目前《通知》仍在征求社會(huì)意見階段，深圳市教育局表示下一步將認(rèn)真研究并吸納社會(huì)各方反饋意見，進(jìn)一步修改完善《通知》內(nèi)容，確保政策科學(xué)、穩(wěn)妥實(shí)施。

整理、編輯：kaka