對(duì)于學(xué)習(xí)格律詩(shī)詞，一開(kāi)始我是有些不太樂(lè)意的。以往新詩(shī)寫(xiě)得多些，習(xí)慣了那種自由暢快的表達(dá)，不用講究平仄、押韻，也無(wú)需對(duì)仗、定式，有靈感就可以寫(xiě)了。寫(xiě)格律詩(shī)詞，感覺(jué)約束太多，有些限制思維，經(jīng)常要字斟句酌，有時(shí)候搞得焦頭爛額的。

后來(lái)，隨著學(xué)習(xí)的深入，了解得多了，習(xí)作也多起來(lái)，慢慢地有些感覺(jué)了，才明白古人為什么留下那么多膾炙人口的佳作，千百年來(lái)一直受到無(wú)數(shù)人的追捧。

下面是本人參加龍風(fēng)詩(shī)社學(xué)習(xí)后的部分習(xí)作。

一、曲度式一言律詩(shī)

1.曲度式一言律

曲式一言律?鶴（上聲二十五有+下平八庚）

偶，鳴。聲，友。

壽，清。貞，守。

2. 曲度式一言律

曲式一言律?松（下平四豪+入聲九屑）

濤，雪。節(jié)，操。

高，潔。烈，豪。

二、曲度式二言律詩(shī)

1.曲度式二言律（押五平韻，平起平收式）

曲度式二言律?春花（下平六麻）

春花，近家。

蝶舞，蜂爬。

香遠(yuǎn)，影斜。

讀史，喝茶。

2.曲度式二言律（押五仄韻，仄起仄收式）

曲式二言律?秋月（上聲二十二養(yǎng)）

月朗，秋爽。

星稀，宇廣。

念家，思長(zhǎng)。

承恩，奉養(yǎng)。

三、曲度式五言律詩(shī)

1. 曲度式五言律詩(shī)（押五平韻，平起平收式）

曲氏五律?師恩（上平十三元）

童承父母敦，入校澤師恩。

自古傳幫帶，從來(lái)習(xí)效尊。

顏曾隨孔圣，學(xué)士出蘇門(mén)。

重教興邦國(guó)，芝蘭喻子孫。

2. 曲度式五言律詩(shī)（押五仄韻，仄起仄收式）

曲式五律?童年（上聲二十一馬）

少小居鄉(xiāng)野，家園松竹下。

張弓打鳥(niǎo)蟬，舉棍吆牛馬。

怒叱對(duì)豬羊，高歌沖屋瓦。

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬流，快活還瀟灑。

四、曲度式七言律詩(shī)

1. 曲度式七言律（押四平韻，仄起仄收式）

曲氏七律?蘇堤春曉（下平十一尤）

約我東風(fēng)圖買(mǎi)醉，西湖十里可心游。

蘇堤綠樹(shù)飛青白，對(duì)岸紅桃惹戀愁。

一壩平添春曉色，多橋看取夕陽(yáng)鷗。

杭城美景今還在，每憶文忠治水謀。

2.曲度式七言律（押五仄韻，平起仄收式）

曲式七律?雷峰夕照（入聲十五合）

杭州夕照臨高塔，似有仙人空應(yīng)答。

未見(jiàn)漁舟遠(yuǎn)浦歸，時(shí)聞暮鼓遙岑沓。

曾悲法海鎮(zhèn)蛇妖，今感雷峰飛鷺鴿。

世上真情動(dòng)地天，神靈也促鴛鴦合。

五：曲度式全格詞16字令8首

主題：漁舟唱晚，水雁驚寒。

說(shuō)明﹕主題可按照詞譜調(diào)整寫(xiě)作。

A．曲度式16字令平韻四譜

1.驚（下平八庚）

驚。掛壁攀山公路生。真險(xiǎn)峻。罕見(jiàn)大工程。

2.舟（下平十一尤）

舟。破浪乘風(fēng)過(guò)激流。灘又險(xiǎn)。平心放纜游。

3.漁（上平六魚(yú)）

漁。舟中煮酒海濱居。無(wú)懈怠。到晚讀閑書(shū)。

4.寒（上平十四寒）

寒。三冬有炭我心安。詩(shī)友到。圍爐把酒歡。

B．曲度式16字令仄韻四譜

1.晚（上聲十三阮）

晚。星稀月亮長(zhǎng)空遠(yuǎn)。意中人。室雅人繾綣。

2.水（上聲四紙）

水。天光樹(shù)影柔波里。鏡照君。入眼花相似。

3.唱（去聲二十三漾）

唱。白雪寒梅齊醞釀。到立春。合奏聲豪放。

4.雁（去聲十六諫）

雁。一字長(zhǎng)空驚夢(mèng)幻。待回頭。雪灑梅初綻。

聞一多先生曾說(shuō)過(guò): “越有魄力的作家，越是要戴著腳鐐跳舞才跳得痛快，跳得好。只有不會(huì)跳舞的才怪腳鐐礙事，只有不會(huì)作詩(shī)的才感覺(jué)得格律的縛束。對(duì)于不會(huì)作詩(shī)的，格律是表現(xiàn)的障礙物；對(duì)于一個(gè)作家，格律便成了表現(xiàn)的利器。”

寫(xiě)格律詩(shī)詞，無(wú)疑就是戴著腳鐐在跳舞。只有熟練掌握了格律詩(shī)詞的寫(xiě)作技巧，再融入自己的真摯感情，才有可能寫(xiě)出符合格律要求，給讀者帶來(lái)美的享受的好詩(shī)詞。