四川文化網(wǎng)2025年10月23日下午，財(cái)大社區(qū)聯(lián)合西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué)、成都泓益社會(huì)工作服務(wù)中心，在學(xué)校階梯教室為五年級(jí)150余名同學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)意義非凡的“智育友鄰 - 友鄰情暖”法治護(hù)航法治課堂2——反校園霸凌課程。此次課程由專(zhuān)業(yè)社工授課，通過(guò)多樣化的教學(xué)形式，為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的法治教育課。

課程伊始，社工借助PPT，以通俗易懂的語(yǔ)言向同學(xué)們闡述了“校園暴力”的定義，強(qiáng)調(diào)其具有故意為之、長(zhǎng)期持續(xù)且會(huì)讓他人感到不舒服的特點(diǎn)。同時(shí)，詳細(xì)介紹了身體暴力、社交暴力、語(yǔ)言暴力、財(cái)產(chǎn)暴力、網(wǎng)絡(luò)暴力等多種校園暴力形式，并結(jié)合張三在體育課用籃球砸李四頭、嘲笑王五體型等具體案例，讓同學(xué)們對(duì)校園暴力有了更為直觀、深刻的認(rèn)識(shí)。

為了讓同學(xué)們真切體會(huì)校園暴力的危害，課程設(shè)置了互動(dòng)情景扮演環(huán)節(jié)。在“網(wǎng)絡(luò)暴力”情景小劇場(chǎng)中，壞人將劉胖子體育課摔跤的丑照發(fā)到空間并引發(fā)嘲笑，受害者難過(guò)不已，而旁觀者起初的漠視與后來(lái)的仗義執(zhí)言形成鮮明對(duì)比。這一情景讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，隔著屏幕的惡意同樣會(huì)給他人帶來(lái)巨大傷害。通過(guò)親身參與和觀看，同學(xué)們對(duì)校園暴力的危害有了切身體會(huì)。

問(wèn)答環(huán)節(jié)將課程氣氛推向高潮。社工提出了一系列與校園暴力相關(guān)的問(wèn)題，如“目睹同學(xué)被威脅推搡該怎么辦”“被校霸勒索錢(qián)財(cái)如何應(yīng)對(duì)”等，同學(xué)們積極思考，踴躍舉手回答。對(duì)于同學(xué)們的回答，社工給予了及時(shí)、準(zhǔn)確的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們應(yīng)對(duì)校園暴力的正確方法，如機(jī)智選擇應(yīng)對(duì)方式、及時(shí)求助、不責(zé)備自己等。

此次課程形式豐富、內(nèi)容充實(shí)，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。不僅學(xué)到了識(shí)別和應(yīng)對(duì)校園暴力的知識(shí)，更增強(qiáng)了法治觀念和自我保護(hù)意識(shí)。財(cái)大社區(qū)、學(xué)校和社會(huì)工作服務(wù)中心也將持續(xù)合作，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。