很多學(xué)生、家長甚至老師，認(rèn)為只有多刷題，才能提高成績。

我非常不贊同。不是刷題不對，而是效率太低，還可能有副作用。在文章的最后，我會給你幾點建議，即便不刷題也能有好成績。

為什么不要多刷題？

1、沒時間

很多同學(xué)上了初中，連校內(nèi)的作業(yè)都寫不完，睡眠時間都不能保證。你不抓緊解決時間管理和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，繼續(xù)增加做題數(shù)量，這不是雪上加霜嗎？

2、效率低

中考題目設(shè)置是七成基礎(chǔ)題、二成中等題、一成難題。前面90%的問題，學(xué)校的日?？荚嚭途毩?xí)都能覆蓋。我輔導(dǎo)的很多學(xué)生來自北上廣深，這些初中的題目難度比中考還高，你只要把這些錯題都學(xué)會，就足夠達到中考要求，完全不需要額外刷題。

很多練習(xí)冊是低效重復(fù)，沒有意義；很多練習(xí)冊非常難，不是中考要求，都是競賽題目，對于99%的學(xué)生沒有意義。歸根結(jié)底，抓住平時的錯題，搞懂考試的錯題，比刷新題的效率高十倍！

3、應(yīng)付了事

一旦家長給孩子塞滿了做不完的練習(xí)題，他就會疲于奔命，不能深度思考。一旦孩子只注重做題數(shù)量，忽視反思質(zhì)量，就會越努力越心酸，越刷題成績越差。

1+1=2，重復(fù)一萬遍也不能提高一分。要想成績進步，必須把原來不會的題真正學(xué)會。怎樣才能真正學(xué)會？靠刷題背答案嗎？在現(xiàn)在中考高考出題越來越靈活的背景下，刷題機器式的學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有市場。你必須學(xué)會深度思考。要想增加理解深度，你就必須慢下來，給每一道錯題充足的時間，總結(jié)反思，仔細琢磨。你要追求刷題數(shù)量，必然損失反思質(zhì)量，這是丟了西瓜揀芝麻。

我不讓藤藤刷題，就是給他留足時間總結(jié)反思。如果能夠提煉出通用的規(guī)律，學(xué)會一道題，抵得上成百上千道題，這才是效率最高的學(xué)習(xí)。

4、速度不是核心

有人認(rèn)為，只有做題數(shù)量足夠多，才能提高做題速度。而我認(rèn)為，做題速度慢，本質(zhì)上是你沒有真正學(xué)懂。你對于知識點反應(yīng)的速度和深度，決定你做題的速度和準(zhǔn)度。換句話說，是你的大腦而不是你的手，決定了做題速度和準(zhǔn)度。

很多家長在孩子低齡階段，買了大量的練習(xí)冊讓孩子天天做，明明已經(jīng)會的題，還在拼命提速。這種機械式的練習(xí)，特別消磨意志力，打消孩子學(xué)習(xí)的興趣。

如果練得少，計算速度確實會慢一點。但是，只要他真正學(xué)懂了，思路上沒有阻礙，他考試的時候速度也慢不了多少。你去做一下中考和高考的數(shù)學(xué)卷，分水嶺主要是難題。最費時間的環(huán)節(jié)其實是想思路。

深度比速度更重要。

5、放棄做題機器

現(xiàn)在教育存在巨大的撕裂。一方面AI發(fā)展日新月異，另一方面很多家長還逼著孩子做低水平的速度練習(xí)。在國外的考試中，卷面上有公式，還可以帶計算器，死記硬背和手工計算是最不重要的能力。我們卻逼著孩子天天刷題練計算速度，這不是背道而馳嗎？而且更可悲的是，這些刷題的孩子成績也不高啊。

我跟藤藤聊過這個話題，我是專業(yè)的學(xué)習(xí)教練，他只要按照我說的方法，初中完全不用刷題。至于高中，競爭烈度太大，到時候確實需要一定的刷題?，F(xiàn)在我?guī)退糇阈睦砟芰?，超前做好知識儲備，也有助于大大降低他的刷題數(shù)量。

綜上所述：

1、初中完全不用刷題，抓好平時的錯題學(xué)習(xí)足夠了；

2、高中數(shù)學(xué)提前學(xué)習(xí)，減輕高中壓力，爭取少刷題；

3、站在未來看當(dāng)下，刷題是偽命題，思考深度、反思習(xí)慣才是更重要的。

當(dāng)然，藤藤是因為有我?guī)退殃P(guān)，可以從容應(yīng)對，有不刷題的底氣。對于絕大多數(shù)學(xué)生來說，如果中考這一關(guān)都算是難關(guān)的話，那就盡早補課刷題，先走過一關(guān)是一關(guān)吧。如果說對于這類學(xué)生有什么建議，希望你們能夠聽得進去：

1、錯題優(yōu)先，錯題比任何新的練習(xí)題都重要。學(xué)會一道錯題，抵得上十道新題；

2、只做不會的題，然后從答案中學(xué)習(xí)，如果這個練習(xí)冊沒有配備詳細的答案解析，不要做；

3、答案都看不懂的題，也不要做，那是恐慌區(qū)，請教老師比自己死磕效率更高。

歸根結(jié)底，刷題這個詞不好，不要“刷”，要“精做、慢想、全面總結(jié)、深度反思”。

不求量，注重質(zhì)。題型是皮，知識是骨，搞懂一題頂萬題。

不要假裝努力，結(jié)果不會陪你演戲。