一道雨后的彩虹

一句鄉(xiāng)音的觸動

開啟了千年南音的創(chuàng)新之旅

這曲從生活感悟中孕育的

《福盈刺桐城》

正帶著泉州人的文化自信走向

第二十屆群星獎

的璀璨舞臺

彩虹啟幕：從生活感悟到藝術(shù)創(chuàng)作

《福盈刺桐城》節(jié)目創(chuàng)作的種子，源于那個雨霽虹現(xiàn)的午后。作者母親用閩南語說出的“我們有福氣”，不僅成為創(chuàng)作者的情感觸動點，更化作“七色彩虹掛朝天”的靈動曲詞。

這種將日常生活感悟升華為藝術(shù)創(chuàng)作的過程，正是非遺文化在當代保持生命力的生動體現(xiàn)。

精雕細琢：從24人到12人的匠心凝聚

創(chuàng)作團隊最初設(shè)計了24人陣容，為符合參賽要求，歷經(jīng)多次調(diào)整修改，最終精簡至12人。

這一改變不僅考驗著編導(dǎo)團隊的創(chuàng)意布局能力，更需要重新設(shè)計所有隊形、動作和曲詞與樂器的配合。每一個細節(jié)的調(diào)整都需要反復(fù)推敲，既要保證藝術(shù)完整性，又要適應(yīng)新的表演規(guī)模。

來自泉州各個學(xué)校和地區(qū)的小演員們，每次排練都需要長途奔波，但他們秉承著對南音的熱愛，克服困難，堅持參加每一次排練。

在反復(fù)磨合的過程中，團隊成員之間建立了深厚的默契，通過不斷優(yōu)化每一個表演細節(jié)，最終在有限的人數(shù)中展現(xiàn)出最豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力。

這種對藝術(shù)的執(zhí)著追求，正是節(jié)目能夠脫穎而出的關(guān)鍵所在。

古韻新聲：傳統(tǒng)曲牌與現(xiàn)代表達的完美融合

作品在嚴格遵循南音傳統(tǒng)曲牌“短滾”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新融入打擊樂與形體表演。

四寶的清脆、響盞的叮咚、扁鼓的鏗鏘，這些傳統(tǒng)音色與現(xiàn)代舞臺表現(xiàn)手法相得益彰，既保持了古樂韻味，又符合當代審美，展現(xiàn)出非遺文化創(chuàng)新傳承的無限可能。

薪火相傳：童聲演繹與校園傳承的深情對話

最令人動容的是小演員們用清澈童聲完美詮釋南音深沉韻味的藝術(shù)呈現(xiàn)。這種童聲與古韻的碰撞，創(chuàng)造出古老而清新的獨特藝術(shù)效果，展現(xiàn)出“少兒南音”的特殊魅力。

這種藝術(shù)成就的背后，是泉州持續(xù)35年“南音進校園”工程的深厚積淀。自1990年南音正式進入中小學(xué)課堂以來，已有200多所學(xué)校、超過20萬學(xué)生接受南音熏陶。

節(jié)目中的12名小演員，正是這一傳承工程的優(yōu)秀代表。他們通過舞臺實踐，讓靜態(tài)的非遺在動態(tài)的校園傳承中“活”了起來，為南音的保護、傳承和可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

一城一曲：歷史文脈與當代氣象的交相輝映

通過“三朝巷留公威名”、“五里橋海潮碧浪”等富有畫面感的唱詞，作品將泉州的歷史遺跡與當代風貌巧妙串聯(lián)。

當“一城繁華史冊中，雙塔巍峨勢凌空”的唱詞響起，不僅唱出了對家鄉(xiāng)的深情，更傳遞出對文化傳承的堅定信念。