誰(shuí)能想到，一種布滿小孔的材料正在重塑我們的未來(lái)？

就在今天下午，瑞典皇家科學(xué)院傳來(lái)重磅消息：2025年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了北川進(jìn)、理查德·羅布森和奧馬爾·亞吉這三位科學(xué)家。他們研究的金屬有機(jī)框架，聽(tīng)起來(lái)高深，實(shí)則與我們的生活息息相關(guān)。

這項(xiàng)被稱為“化學(xué)魔術(shù)”的技術(shù)，正在悄悄改變著我們呼吸的空氣、使用的能源，甚至吃下的藥物。不得不說(shuō)，化學(xué)這門傳統(tǒng)學(xué)科，正在以我們意想不到的方式重新定義世界。

三位科學(xué)家將共享那令人艷羨的1100萬(wàn)瑞典克朗獎(jiǎng)金。但比獎(jiǎng)金更珍貴的是，他們的工作讓人類第一次真正實(shí)現(xiàn)了在分子級(jí)別“搭建積木”的夢(mèng)想。

黑馬突圍

今年的諾獎(jiǎng)結(jié)果著實(shí)讓許多預(yù)測(cè)專家大跌眼鏡。

在揭曉前，大家普遍看好生物分子凝聚體研究，認(rèn)為它有八成五的勝算。就像每年高考押題一樣，專家們也常常在諾獎(jiǎng)?lì)A(yù)測(cè)上失手。

另一位熱門候選人是中國(guó)科學(xué)院院士張濤。他在單原子催化領(lǐng)域的成就令人矚目，可惜與諾獎(jiǎng)失之交臂。這不禁讓人想起每年的高考，有時(shí)候最被看好的狀元人選，反而會(huì)意外落選。

不過(guò)，金屬有機(jī)框架的獲獎(jiǎng)確實(shí)實(shí)至名歸。這種材料的奇妙之處在于，僅僅一克的量，其內(nèi)部表面積就能鋪滿整個(gè)足球場(chǎng)。想象一下，這是何等精妙的微觀結(jié)構(gòu)！

化學(xué)的跨界革命

不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，現(xiàn)在的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)越來(lái)越“不務(wù)正業(yè)”了。

看看近些年的獲獎(jiǎng)名單：2024年的計(jì)算蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)、2023年的量子點(diǎn)、2022年的點(diǎn)擊化學(xué)......這些成果哪一項(xiàng)是傳統(tǒng)意義上的化學(xué)研究？

這不禁讓人想起大學(xué)里的專業(yè)選擇。如今越來(lái)越多的交叉學(xué)科成為熱門，單一領(lǐng)域的知識(shí)已經(jīng)難以解決復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。就像一位教育專家所說(shuō)：“未來(lái)的頂尖人才，必然是屬于那些能跨越學(xué)科邊界的人?！?/p>

一位大學(xué)教授告訴我，他們學(xué)校新開(kāi)設(shè)的“走近諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)”課程特別受歡迎。學(xué)生們通過(guò)這些獲獎(jiǎng)案例，才能真正理解什么是創(chuàng)新思維。

教育正在悄然變革

說(shuō)到教育，我們必須注意到一個(gè)趨勢(shì)：現(xiàn)在的化學(xué)課堂，早已不是我們記憶中的模樣。

還記得我們當(dāng)年學(xué)化學(xué)時(shí)，整天對(duì)著元素周期表死記硬背嗎？現(xiàn)在的化學(xué)教育正在發(fā)生深刻變化。

中南民族大學(xué)開(kāi)設(shè)的諾獎(jiǎng)專題課，采用雙語(yǔ)教學(xué)，不僅講知識(shí)，更注重講述科學(xué)發(fā)現(xiàn)背后的故事。這樣的課程設(shè)計(jì)，正是為了培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維能力。

2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主丹·謝赫特曼今年在北師港浸大演講時(shí)說(shuō)了一句發(fā)人深省的話：“科學(xué)家的使命是改寫教科書?！边@句話點(diǎn)破了教育的真諦——我們不是在傳授一成不變的知識(shí)，而是在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新勇氣。

正在改變的生活

你可能會(huì)問(wèn)：這些高深的研究跟我有什么關(guān)系？

關(guān)系可大了！金屬有機(jī)框架材料正在悄無(wú)聲息地進(jìn)入我們的生活。

比如，它可以幫助捕獲二氧化碳，讓我們的空氣更清新；它可以儲(chǔ)存氫氣，為新能源汽車提供更持久的動(dòng)力；它還能精準(zhǔn)輸送藥物，讓治療效果更好、副作用更小。

舉個(gè)例子，一家德國(guó)公司正在利用這種材料開(kāi)發(fā)新型口罩，其過(guò)濾效率是普通口罩的三倍。說(shuō)不定明年這個(gè)時(shí)候，你用的就是基于這項(xiàng)諾獎(jiǎng)技術(shù)的新產(chǎn)品。

奧馬爾·亞吉教授的研究團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)開(kāi)玩笑說(shuō)，他們是在用分子搭建“世界上最精致的建筑”。這些看不見(jiàn)的微觀結(jié)構(gòu)，正在實(shí)實(shí)在在地改善著我們的生活質(zhì)量。

從實(shí)驗(yàn)室到日常生活，從理論研究到實(shí)際應(yīng)用，化學(xué)正在以我們想象不到的方式重塑世界。就像一位教育家所說(shuō)，未來(lái)的教育不僅要傳授知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生連接不同領(lǐng)域的思維方法。

或許明年這個(gè)時(shí)候，又會(huì)有新的突破讓我們驚嘆?？萍嫉倪M(jìn)步從來(lái)不會(huì)停止腳步，而教育的使命，就是培養(yǎng)能夠創(chuàng)造下一個(gè)突破的人才。

各位讀者，您覺(jué)得下一個(gè)改變世界的化學(xué)突破會(huì)是什么？在您看來(lái)，我們的化學(xué)教育應(yīng)該怎樣改革才能培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才？歡迎在評(píng)論區(qū)暢所欲言，分享您的真知灼見(jiàn)！