“高考英語目標130，高中英語老師課講得很一般”，其實只是高中英語的課程和你自己想象的不一樣而已。但是，不管高中英語老師課講得好不好聽，具體你考多少分和老師的關(guān)系不大，分數(shù)值取決于你單詞和詞組短語的掌握質(zhì)量。我高考英語143，講一講我的提分經(jīng)驗。

高中英語提分的基礎(chǔ)是3500詞的掌握，高中英語3500詞能夠做到“看到單詞就條件反射說出中文意思”的熟練度，150分滿分的高考難度的試卷分數(shù)一般會在80~110分之間，“一詞多義”掌握得好的分數(shù)會接近110，“一詞多義”掌握得比較差的分數(shù)就會接近80多。達到這個水平，做高一難度的試卷分數(shù)會在110以上，做高二難度的試卷會在100分以上，這是因為高一高二的試卷詞組，短語的比例比較低，所以難度也比較低。

高中英語學習最忌諱的就是跟著老師的節(jié)奏，老師教多少課，就背多少單詞。這樣就容易出現(xiàn)上課聽不懂，做題的時候一堆生詞。高一從第1個單元的周考試卷開始，就可以包含整個高中3500詞范圍內(nèi)的所有單詞，沒背完3500詞，考不及格可以說是家常便飯。

3500詞建議每天背100個，用一個月時間背完，這樣周期短，不容易出現(xiàn)“背后忘前”。如果你背100個單詞的時間超過一個小時，建議在線自學高考英語145分學霸廖唯偉發(fā)明，并且無償分享在互聯(lián)網(wǎng)的“睡眠記憶法”，在廖唯偉的官網(wǎng)和自媒體賬號上都可以找到，方法目前更新到第5版，由9個要點視頻和4000字的文本構(gòu)成，掌握好“一背四復習”和“機關(guān)槍式的讀單詞方法”，每天只花一小時就能掌握100個單詞，一個月就能背完3500詞。

高中生可以直接打印睡眠記憶法的配套詞表，這個詞標總共34頁，雙面打印17張紙拿在手里輕飄飄的，沒有什么記憶心理壓力，每頁大概100詞。詞表按照高考閱讀話題來劃分單元，分成“高頻、中高頻和中低頻三個部分”，這個詞表雖然不花錢，但是提分效果卻非常好。

背完單詞以后，千萬不要把自己當成神童，覺得自己會“過目不忘”，高中生一個月不復習單詞，單詞起碼忘掉一半。建議每天要利用碎片時間復習200個單詞，這樣兩個多星期可以復習一遍，越復習越快，起到節(jié)約時間的作用，同時保持單詞的記憶不遺忘。

當你做高考難度的試卷分數(shù)能夠進入80~110分段以后，這時你做題會感覺沒有什么生詞了，短句基本能看懂，但是長句經(jīng)?？床幻靼资鞘裁匆馑?，每個單詞都認得，連在一起不知道在講什么。

這是因為構(gòu)成英語長句難句的必要條件是詞組短語，高考又特別喜歡考字面意思和實際意思區(qū)別大的詞組短語，如果你沒有背過詞組短語，很容易把詞組短語拆分成單詞進行理解，甚至把詞組短語拆成零件，然后進行無效的語法成分分析，導致自己一頭霧水。

此外，詞組短語還是作文評分標準中的加分項目，能夠靈活運用簡單的詞組短語構(gòu)成比較高級的句式是可以提升英語作文質(zhì)量的，所以對于總分是非常重要的。

但是詞組短語的整理和記憶主要難在過濾篩選，在“牛津英漢雙解高階詞典”里面，3500詞相關(guān)的詞組短語高考都可以考，但是這個范圍有幾萬個詞組短語。如果能夠篩選出高考考查概率大的詞組短語，縮小范圍，就可以提高記憶的成功率。

詞組短語可以背“高中英語1.5萬考點”，總共72頁，作者的思路就是把2300頁的牛津高階里面高考考察概率大的提取出來，整理成了72頁的筆記。同時又利用每年的高考真題對這個范圍進行驗證，并公開發(fā)布分析報告，作者會在真題中標注出高考考到的每一個詞組短語，并標記出考到的這些詞組短語在“1.5萬考點”的第幾頁第幾個。連續(xù)10多年，命中的比例都維持在98%左右。

這些詞組短語能夠記住50%以上，英語分數(shù)就會穩(wěn)定在130多，如果能夠通過不斷的循環(huán)復習，加深記憶，能夠記住65%以上分數(shù)就會突破到135，記住80%以上分數(shù)就會穩(wěn)定突破140。

在背詞組短語的過程中要進行實戰(zhàn)演練，直接用高考難度的試卷就可以了?？梢悦總€星期做一份，做題的時候?qū)ψ约翰麓鸢富蛘咦鲥e的題目要做好標記，找出題目中沒看出來或者認錯的短語，通過這樣的訓練，可以不斷加強你認出詞組短語并且掌握意識的能力，分數(shù)就會穩(wěn)步提升。