我們的校外培訓(xùn)越禁止好像越猖狂，特別是這些年，各種超前補習(xí)超時補習(xí)越來越嚴重，這是為什么呢？

其實原因很簡單。

第一：市場有需求，名校招生基本都在培訓(xùn)機構(gòu)完成。

為什么培訓(xùn)機構(gòu)要超前補習(xí)？很簡單，市場有需求，而且需求很大。

看看這些年名校招生，特別是小升初的招考，基本都是超前考試，小升初考的不是六年級知識，而是初中的知識，甚至還有奧數(shù)和新概念的有關(guān)知識。這些知識學(xué)校是不教的，但名校招生卻要考，怎么辦？只能上培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)了。而各地的培訓(xùn)機構(gòu)為了迎合名校的招生，也會專門開設(shè)這些課程。

目前，很多名校小升初的考試都是在各地的培訓(xùn)機構(gòu)進行的，根本不在社會上統(tǒng)一考試。因為這些名校也清楚，優(yōu)秀生基本都在這些培訓(xùn)機構(gòu)，只要對培訓(xùn)機構(gòu)的孩子進行考試，就能選拔出當?shù)刈顑?yōu)秀的學(xué)生。

說白了，市場需求極大，才導(dǎo)致培訓(xùn)機構(gòu)超前補習(xí)嚴重，為了自己的知名度，各培訓(xùn)機構(gòu)也會迎合名校的招生。

第二：培訓(xùn)機構(gòu)為了吸引優(yōu)秀生，只能超前補習(xí)。

現(xiàn)在的培訓(xùn)并不是什么學(xué)生都收，大部分都是只收優(yōu)秀生，每次招收學(xué)生還要考試，考試不過關(guān)的人家還不要。

為什么只招收優(yōu)秀生？原因也很簡單，培養(yǎng)優(yōu)秀生比差生更容易出成績。差生學(xué)生本身素質(zhì)就不高，另外還有很多不良習(xí)慣，導(dǎo)致老師很可能付出很多也不見什么效果。但優(yōu)秀生就不同了，只要老師認真上課，把知識教到了，學(xué)生基本都會有所進步。另外，優(yōu)秀生的家長更重視對孩子的培養(yǎng)，也更希望培訓(xùn)機構(gòu)超前補習(xí)，可以說，培訓(xùn)機構(gòu)如果不超前補習(xí)，優(yōu)秀生還不去上呢！

正因為優(yōu)秀生對學(xué)習(xí)有追求，更希望超前學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)超前教學(xué)超時教學(xué)。很多優(yōu)秀生的家長恨不得孩子小學(xué)就把初中的知識學(xué)完，初中就把高中的知識學(xué)完。家長有需求，培訓(xùn)機構(gòu)當然愿意迎合家長了！

超前學(xué)習(xí)對當下的教育生態(tài)破壞是極其嚴重的，也不利于學(xué)生身心健康的成長。

現(xiàn)在中小學(xué)生超前學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴重，有人認為這是好事，既然學(xué)生聰明，就應(yīng)該超前學(xué)習(xí)，不然那些少年天才怎么選拔出來呢？但是縱觀各少年天才，有幾個是靠培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)出來的呢？可以說，靠培訓(xùn)是訓(xùn)練不出天才的，相反，還可能對學(xué)生未來的學(xué)習(xí)不利。

看看這些年，多少學(xué)生在超前學(xué)習(xí)，導(dǎo)致很多孩子上課已經(jīng)不聽課了，因為他在假期已經(jīng)學(xué)過了。但是超前學(xué)習(xí)最大的問題就是學(xué)的極快，囫圇吞棗，學(xué)生對很多知識點一知半解。很多培訓(xùn)機構(gòu)都是一個月學(xué)完一本書，原理基本不講，只告訴學(xué)生公式和定理。學(xué)生看似會做題，但對算理基本一竅不通。最關(guān)鍵的是，因為學(xué)的過快，做題過多，很多孩子已經(jīng)厭學(xué)了，已經(jīng)感受不到學(xué)習(xí)和思考的快樂了。

當下教育都在揠苗助長，都在把孩子們當天才培養(yǎng)。我們的教材本身已經(jīng)提高了難度，但是培訓(xùn)機構(gòu)又提高了不知道多少倍的難度，再加上名校招生的推波助瀾，徹底把學(xué)生推上了一條超前學(xué)習(xí)的道路上。不學(xué)吧，上不了名校，學(xué)吧，很多真的學(xué)不會，只能擠時間超時學(xué)習(xí)?？梢哉f，當下的教育已經(jīng)走入了一條死胡同，真的無解！

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