剛放假一群中學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖，只是放八天假，至于這么多作業(yè)嗎？

是不是以為放寒假呀，這么卷子這么厚。

中學(xué)生作業(yè)有多少呢？

我看很多帖子，有的說(shuō)是各個(gè)科目一共43張卷子，還有的說(shuō)43張都是少的了，他們?nèi)ゴ蛴〉甏蛴【碜?，假期作業(yè)打印了半小時(shí)還沒(méi)打印完。

A4 紙用掉整整兩包，“打印機(jī)都發(fā)燙了”。

這是在網(wǎng)上看到的高中生的作業(yè)，一大摞卷子。

真的是一大摞。

八天假期，就算從早寫(xiě)到晚，真的要一刻不停地寫(xiě)才能寫(xiě)完吧。

有人可能說(shuō)，這是高中生，高中都要準(zhǔn)備高考了，所以卷子多少一點(diǎn)無(wú)所謂呀，高考完就沒(méi)有這么多作業(yè)了，都是為了孩子們的學(xué)習(xí)，多刷題會(huì)的就會(huì)多，題目就會(huì)舉一反三。

話是這么說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，可是高中生也需要休息，如果有一點(diǎn)可以放松的時(shí)間就更好了。

其實(shí)不止高中生，初中生的作業(yè)也很多。

尤其是初一這一批新初中生。

而且很多作業(yè)全國(guó)都雷同。

包括生物作業(yè)就是做水族箱或者用太空泥做細(xì)胞模型。

地理作業(yè)就是做地球儀和太陽(yáng)系。

是怎么做到全國(guó)統(tǒng)一的？

而且地球儀需要是手工制作的，泡沫球自己準(zhǔn)備，經(jīng)緯線自己畫(huà)。

自己做肯定孩子們會(huì)記得清楚，但是就怕經(jīng)緯線畫(huà)不準(zhǔn)，浪費(fèi)球。

尤其是買材料包的，也是需要?jiǎng)邮之?huà)經(jīng)緯線，畫(huà)錯(cuò)了就浪費(fèi)了。

說(shuō)回來(lái)作業(yè)。

看看中學(xué)生吐槽的還有家長(zhǎng)吐槽的。

家長(zhǎng)都尋思帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，結(jié)果呢，擔(dān)心作業(yè)根本寫(xiě)不完。

作業(yè)卷子打開(kāi)堆滿一張書(shū)桌?？粗鳂I(yè)都覺(jué)得根本不能出去玩。

有家長(zhǎng)說(shuō)票都已經(jīng)訂好了，不去就可惜了，帶著孩子出門可是孩子根本沒(méi)有心思好好玩。

上午起早出去玩，中午回來(lái)一下午都在家寫(xiě)作業(yè)，晚上再出去逛逛。

孩子累得慌。家長(zhǎng)也心疼。

尋思老師布置這么多作業(yè)是不是就是不想孩子出去玩呀，想讓孩子天天在家寫(xiě)卷子呀。

再加上每日打卡的背誦任務(wù)，平均每天要完成 6 - 8 小時(shí)作業(yè)。

雖然家長(zhǎng)作為過(guò)來(lái)人也明白，作業(yè)卷子是讓孩子們及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，總結(jié)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)。不至于假期結(jié)束一開(kāi)學(xué)都忘記了。

可是他們也希望孩子可以休息，可以勞逸結(jié)合。

而且作業(yè)過(guò)量不僅沖淡假期意義，更讓學(xué)習(xí)陷入惡性循環(huán)。

有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子為趕進(jìn)度敷衍了事，數(shù)學(xué)題只寫(xiě)答案不寫(xiě)步驟，作文直接照搬；還有學(xué)生因熬夜寫(xiě)作業(yè)導(dǎo)致生物鐘紊亂，白天沒(méi)有精神。

教育專家指出，假期作業(yè)的初衷是幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，但過(guò)度量化的 “題海戰(zhàn)術(shù)”，反而會(huì)消磨學(xué)習(xí)興趣，甚至引發(fā)厭學(xué)情緒。

合理布置假期作業(yè)，需要達(dá)到學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平衡。

與其用幾十張卷子填滿假期，不如設(shè)計(jì)實(shí)踐類任務(wù)：比如把所學(xué)的科目融入到學(xué)生記錄家庭出游見(jiàn)聞、完成科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等里面，這樣既能鞏固知識(shí)，又能提升綜合能力。

假期是學(xué)生調(diào)整狀態(tài)的寶貴時(shí)光，不該被厚厚的試卷所裹挾。

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