四川
9月24日，蓬安縣龍蠶鎮(zhèn)中心小學校為加強學生心理健康教育、助力新生適應初中生活、營造健康校園心理氛圍，先后召開七年級新生心理健康教育專題會與班級心理健康觀察員培訓會。
上午，面向全體七年級新生的專題會率先開展。學校心理健康教育教師徐春花圍繞初中生心理適應、情緒管理、學習壓力及人際交往等常見主題，結(jié)合案例分析與互動講解，引導學生正確看待成長中的挑戰(zhàn)與變化，學會主動調(diào)適情緒、積極尋求幫助，為新學期學習生活筑牢心理基礎。
下午，班級心理健康觀察員培訓會緊接著舉行。各班推選的觀察員接受系統(tǒng)培訓，內(nèi)容涵蓋常見心理問題初步識別、溝通傾聽技巧及信息上報流程。會議強調(diào)觀察員在朋輩互助中的重要性，鼓勵其成為同學“知心伙伴”與老師“得力助手”，共建及時發(fā)現(xiàn)、有效溝通、快速響應的班級心理支持網(wǎng)絡。
兩場會議內(nèi)容銜接、目標一致，彰顯學校對學生心理健康“預防為先、干預及時”的全流程重視。學校表示，將持續(xù)推進心理健康教育常態(tài)化、制度化，通過家校協(xié)同、師生共育，為學生陽光成長保駕護航。
圖文：康賢民
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