從開封洧川三中的青澀學(xué)子，到登封七彩虹藝術(shù)宮的掌舵人；從工廠車間里鉆研技藝的骨干，到中華詩詞壇上獲評(píng) “當(dāng)代詩圣” 的創(chuàng)作者；從相機(jī)鏡頭前追逐光影的記錄者，到守護(hù)初心的藝術(shù)引路人 —— 郝留旺的人生軌跡，宛若一幅徐徐展開的詩畫長(zhǎng)卷。每一筆線條都浸著執(zhí)著，每一抹色彩都裹著熱愛。他從豫東尉氏的鄉(xiāng)村走出，帶著鄉(xiāng)土孕育的踏實(shí)與堅(jiān)韌，在藝術(shù)與教育的世界里不斷求索：用詩詞叩擊心靈，用畫筆描繪山河，用教育點(diǎn)亮希望。最終，他活成了 “詩畫雙絕” 的模樣，也為無數(shù)人勾勒出 “以熱愛成就人生” 的鮮活范本。

少年離鄉(xiāng)：攜志闖天涯，工廠煉真章

1971 年 12 月 17 日，開封市尉氏縣門樓任鄉(xiāng)郝寺村的一間農(nóng)屋里，郝留旺的啼哭聲響徹小院。這片豫東平原上的鄉(xiāng)村，有著金黃的麥田、清澈的小河，更有著淳樸的家風(fēng) —— 父母勤勞肯干的模樣，鄰里互助友愛的氛圍，悄然在他心中種下 “踏實(shí)做事、真誠(chéng)待人” 的種子。少年時(shí)光里，他常跟著父輩去田間勞作，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，這種面朝黃土背朝天的生活，讓他心底萌生了 “一定要走出去” 的愿望。

1990 年，郝留旺從洧川三中畢業(yè)。站在人生的岔路口，他沒有選擇留在鄉(xiāng)村，而是懷揣著 “看更大世界” 的憧憬，背著簡(jiǎn)單的行囊奔赴鄭州。憑借著一股不服輸?shù)捻g勁，他成功應(yīng)聘到鄭州醒獅磨料模具有限公司，被分配到登封分公司，成為電氣車間的一員。初入職場(chǎng)的他，深知自己沒有過人的天賦，便用 “笨辦法” 追趕 —— 別人下班休息，他留在車間研究設(shè)備原理；遇到技術(shù)難題，他捧著說明書反復(fù)琢磨，還主動(dòng)向老師傅請(qǐng)教。短短幾年，憑著肯吃苦的韌勁，他從最初的 “學(xué)徒工” 成長(zhǎng)為能獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)能手。

在這里，郝留旺的能力得到了更充分的施展：他熟悉動(dòng)力車間的每一臺(tái)設(shè)備，能快速判斷故障原因，更能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效完成生產(chǎn)任務(wù)。憑借出色的業(yè)績(jī)，他先后晉升為動(dòng)力車間班長(zhǎng)、車間副主任，成為企業(yè)公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干。也正是在這里，他結(jié)識(shí)了人生的另一半 —— 電廠子弟學(xué)校的美術(shù)老師耿瑞杰。兩人因藝術(shù)結(jié)緣，常聊繪畫、談審美、分享對(duì)山水與自然的喜愛，一本《平凡的世界》，讓他們暢聊人生理想與未來，越聊越投機(jī)，愛情的種子也悄然萌發(fā)。

工作之余，郝留旺愛上了攝影。在經(jīng)濟(jì)條件有限的情況下，他省吃儉用買了一臺(tái)單反相機(jī)，成了一名攝影愛好者。幾年下來，他的作品陸續(xù)發(fā)表在各類報(bào)刊雜志上：曾以圖文形式推出五岳名山 —— 嵩山的專題報(bào)道，刊登于《人民攝影報(bào)》；還連續(xù)三年在河南省體育館舉辦的全國(guó)國(guó)標(biāo)舞大賽上擔(dān)任專職攝影，所拍圖片以新聞形式發(fā)表在《鄭州晚報(bào)》《大河報(bào)》《東方今報(bào)》等二十多家媒體。工作再忙，他也未停下學(xué)習(xí)的腳步，深感知識(shí)匱乏的他報(bào)考了成人自學(xué)考試，經(jīng)過三年多的刻苦學(xué)習(xí)，最終順利取得鄭州大學(xué)企業(yè)管理大專學(xué)歷。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我提升的精神，不僅讓他在工業(yè)領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟，更貫穿了他的一生 —— 無論是早期的攝影嘗試，還是后來的詩詞創(chuàng)作與藝術(shù)教育，這份求知與探索的態(tài)度，都為他在藝術(shù)與文化領(lǐng)域的深耕打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

后來，受市場(chǎng)環(huán)境影響，企業(yè)發(fā)展形勢(shì)下滑，郝留旺先后調(diào)任至滎陽洞林電廠擔(dān)任電氣車間副主任，后又到登電集團(tuán)水泥廠從事車間電工等工作。此時(shí)，已成為他妻子的耿瑞杰已開始利用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展校外美術(shù)輔導(dǎo)，郝留旺便主動(dòng)承擔(dān)起后勤與日常打理工作：提前打掃教學(xué)場(chǎng)地、采購(gòu)畫材、與家長(zhǎng)溝通、照看晚接的孩子。夫妻倆精湛的教學(xué)與熱情的服務(wù)，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。這段經(jīng)歷也讓郝留旺愈發(fā)渴望投身于能傳遞美好、喚醒熱愛的事業(yè)，而藝術(shù)教育，正是他心中的 “理想之地”。

跨界逐藝：辭職辦教育，丹心育桃李

“放棄穩(wěn)定的工作去創(chuàng)業(yè)，萬一失敗了怎么辦？” 面對(duì)身邊人的質(zhì)疑，郝留旺沒有猶豫 —— 因?yàn)樗溃c耿瑞杰攜手投身藝術(shù)教育，不是一時(shí)沖動(dòng)，而是深思熟慮后的選擇。2000 年前后，他毅然從登電集團(tuán)水泥廠辭職，和妻子一起創(chuàng)辦了 “登封市少兒藝術(shù)輔導(dǎo)中心”。

最初的輔導(dǎo)中心，只是一間不足 20 平米的小屋子，擺著幾張畫桌、幾盒彩筆，生源也只有寥寥幾個(gè)孩子。郝留旺既當(dāng) “校長(zhǎng)”，又當(dāng) “后勤”：白天，他幫耿瑞杰整理教學(xué)資料、維持課堂秩序；晚上，他騎著自行車走街串巷發(fā)傳單，向家長(zhǎng)傳遞 “藝術(shù)啟蒙不是為了考級(jí)，而是為了讓孩子發(fā)現(xiàn)美” 的理念。有一次，為了留住一個(gè)因家庭困難想退學(xué)的孩子，他主動(dòng)減免了全部學(xué)費(fèi)，還自掏腰包買了畫筆、畫紙送到孩子家里。“孩子眼里的光，比什么都重要”，這是他常掛在嘴邊的話。

憑借著 “用心教、真心待” 的態(tài)度，輔導(dǎo)中心的口碑慢慢傳開：家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，孩子不僅學(xué)會(huì)了畫畫，更變得開朗自信。2004 年元旦，他和妻子將輔導(dǎo)中心搬遷到登封老縣委大院，并正式更名為 “登封市七彩虹藝術(shù)宮”，還制定了 “專業(yè)提升 + 人格培養(yǎng) = 成才” 的教學(xué)理念 —— 堅(jiān)持把美術(shù)教育與孩子的成長(zhǎng)發(fā)展結(jié)合起來，以愛心為前提，以美術(shù)教育為主線，讓學(xué)生在專業(yè)能力提升的過程中，全面提高綜合素質(zhì)。

為了幫孩子們開拓視野、增長(zhǎng)見識(shí)，從 2000 年開始，郝留旺就和妻子一起帶領(lǐng)學(xué)生走遍登封的山山水水：少林寺、中岳廟、嵩陽書院…… 午休時(shí)，孩子們就躺在自己的畫板上休息；午飯，便是從家里帶來的簡(jiǎn)單食物。條件雖艱苦，孩子們的熱情卻很高，一幅幅精美的寫生作品躍然紙上。他將這些作品整理編輯，出版了《嵩山少兒速寫集》。眼中有風(fēng)景，筆下有山河，從 2008 年起，他又和妻子帶領(lǐng)學(xué)生走出登封，到祖國(guó)各地開展研學(xué)寫生：江南水鄉(xiāng)、古都開封、首都北京、徽州古村、貴州苗寨、內(nèi)蒙草原、山西平遙、鳳凰古城…… 孩子們?cè)陬I(lǐng)略祖國(guó)大好河山的同時(shí)，也用畫筆為各大景點(diǎn)留下了獨(dú)特的 “風(fēng)景線”。

“邊走邊畫，畫遍中國(guó)”，讓孩子們通過繪畫認(rèn)識(shí)世界、創(chuàng)造世界。2013 年 5 月，他出版了《邊走邊畫》詩畫集；2016 年 10 月，又推出《寫生太行山》詩畫集。

人生有夢(mèng)想，心中有大愛。郝留旺始終不忘做一個(gè)有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃撸核麕ьI(lǐng)藝術(shù)宮的老師們連續(xù)三年義務(wù)到宣化鎮(zhèn)蔡溝小學(xué)支教，寒來暑往、風(fēng)雨無阻，讓藝術(shù)之花開遍鄉(xiāng)村，綻放在孩子們渴求美育的心田；每逢重陽節(jié)，他會(huì)組織學(xué)生去敬老院慰問 —— 孩子們表演節(jié)目，他則忙著給老人剪指甲、聊家常，還特意準(zhǔn)備蛋糕，為當(dāng)月過生日的老人慶生；汶川地震、玉樹地震發(fā)生后，他第一時(shí)間組織藝術(shù)宮師生捐款，還發(fā)起 “義賣畫作助災(zāi)區(qū)” 活動(dòng)，將孩子們作品的義賣所得全部捐給災(zāi)區(qū)?！八囆g(shù)不僅是技巧，更是愛心的傳遞”，他用實(shí)際行動(dòng)，讓 “七彩虹” 的名字不僅代表藝術(shù)，更象征著溫暖。

詩心綻放：從零學(xué)格律，妙筆繪山河

郝留旺的詩詞之路，并非始于年少積累，而是中年時(shí) “從零起步”。2013 年，他和幾位老師合作完成《邊走邊畫》畫集后，詩心悄然萌發(fā) —— 花花草草、生活點(diǎn)滴、眼中風(fēng)景，都想用詩句記錄下來。

為了提升知識(shí)儲(chǔ)備與寫作水平，郝留旺在鄭州各大圖書中心及登封市新華書店陸續(xù)購(gòu)置了《唐詩宋詞元曲鑒賞大全》《唐詩 300 首》《宋詞 300 首》《元曲 300 首》《一首最愛古詩詞》《人間詞話》《詩詞格律與創(chuàng)作》《毛澤東詩詞選》等唐宋名家詩詞選集。他如饑似渴地研讀這些書籍，反復(fù)琢磨、細(xì)心領(lǐng)會(huì)，每天晚上都看書到深夜。這些積累，為他后來的詩詞創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過幾年沉淀，2015 年元月，他出版了《微雨閑情》詩畫集，全書分為 “一花一葉一時(shí)間”“一山一水一閑情”“一景一物一故事”“一茶一禪一人生” 四部分，字里行間滿是積極向上的情感與豁達(dá)的人生態(tài)度。

2019 年 10 月，他隨《嵩山詩社》的幾位老師赴秦皇島參加中華詩詞金秋筆會(huì)。彼時(shí)的他，對(duì)格律詩的基本格式尚一知半解。在火車上，時(shí)任登封嵩山詩社社長(zhǎng)、中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員呂金超老師手把手教他平仄知識(shí)；詩會(huì)上，他又遇到了《中華詩詞》主編高昌為指導(dǎo)老師。當(dāng)時(shí)，他提交了一首《山居茶事》，雖不是嚴(yán)格的格律詩，卻因靈動(dòng)的意境與豐富的內(nèi)涵得到高昌老師的大加贊揚(yáng)，還被刊登在《中華詩詞》雜志上。

2020 年，第十六屆 “天籟杯” 中華詩詞大賽啟動(dòng)，郝留旺投稿了原創(chuàng)七律《謁杜甫草堂》：“久慕文風(fēng)與斐章，初春人日謁祠堂。庭前翠柏枝枝茂，閣后寒梅蕾蕾香。傷國(guó)多曾揮老淚，憂民總欲斷愁腸。大儒遺韻垂千古，茅屋清溪亦沐芳?！?這首詩既描繪了杜甫草堂的景致，又表達(dá)了對(duì)詩圣憂國(guó)憂民情懷的敬仰，最終斬獲大賽金獎(jiǎng)，他還被授予 “建國(guó) 70 周年德藝雙馨中華詩人” 稱號(hào)。拿到證書的那天，他特意買了一瓶酒，和呂金超老師小酌，感慨道：“沒想到我這個(gè)‘門外漢’，也能寫出被認(rèn)可的詩?！?/p>

此后，郝留旺的詩詞創(chuàng)作進(jìn)入 “爆發(fā)期”—— 他走到哪里，詩就寫到哪里。到瑤里古鎮(zhèn)，他寫下 “只怨閨中不識(shí)面，那知千年清如許”；去太行山寫生，他吟出 “太行雄峙入云端，石徑蜿蜒繞翠巒”；游覽都江堰，他寫下 “李冰筑堰鎮(zhèn)江河，水旱從人惠蜀多”；就連日常看到窗外的春雨，他也能寫出 “細(xì)雨潤(rùn)花紅，微風(fēng)拂柳濃” 的清新詩句。他的詩，沒有晦澀的典故，卻有著最真摯的情感與最鮮活的畫面，被詩友評(píng)價(jià) “有太白遺風(fēng)，豪情里藏著細(xì)膩，大氣中帶著空靈”。

2023 年，杜甫誕辰 1310 周年 “詩圣杯” 全國(guó)詩詞創(chuàng)作大賽啟動(dòng)，郝留旺以一首《七律?詠杜甫》參賽：“亂世飄蓬志未休，一支椽筆寫春秋。三吏三別悲民苦，千首萬篇訴國(guó)憂。茅屋雖破懷天下，詩卷長(zhǎng)留照九州。今祭詩魂承雅韻，愿隨先生續(xù)風(fēng)流?！?這首詩因 “情感真摯、格律嚴(yán)謹(jǐn)”，從數(shù)千篇參賽作品中脫穎而出，獲一等獎(jiǎng)，他也被授予 “當(dāng)代詩圣” 榮譽(yù)稱號(hào)，作品還被編入《中華詩詞全集》。消息傳來，嵩山詩社的同仁們都為他高興，呂金超更是稱贊：“留旺這是‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’??！”

除了參賽獲獎(jiǎng)，郝留旺的詩詞還頻繁發(fā)表于《中華詩詞》《中州詩詞》《河岳詩詞》等權(quán)威刊物。他常說：“寫詩不是為了獲獎(jiǎng)，而是為了記錄生活、表達(dá)心聲?？吹矫谰?，想把它寫成詩；遇到感動(dòng)的事，想把它藏進(jìn)詞里，這就夠了?！?這份純粹的詩心，讓他的作品總能打動(dòng)人心 —— 有讀者寫信給他，說讀他的《怒江大橋》“靜立江橋心不寧，汽笛聲咽悼群英” 時(shí)，忍不住為筑橋英雄落淚；也有讀者說，讀他的《羊卓雍措》“碧玉如屏映雪山，牛羊靜臥野云閑”，仿佛親身來到了西藏的圣湖邊。

光影成韻：鏡頭追美好，詩畫共交融

作為中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員，郝留旺擅長(zhǎng)用鏡頭捕捉自然與人文之美，更獨(dú)創(chuàng) “詩畫結(jié)合” 的呈現(xiàn)方式 —— 每幅攝影作品均配以原創(chuàng)詩詞，讓 “詩中有畫、畫中有詩” 的意境落地生根。多年來，他先后出版多部詩畫集、攝影詩詞集，每一部都是他藝術(shù)追求的縮影。

2024 年出版的《詩遇遠(yuǎn)方之川藏行吟》，是他攝影與詩詞融合的代表作。這一年 5 月，郝留旺醞釀多年的川藏之旅終于成行。他和六位友人一起，從登封出發(fā)，沿 318 國(guó)道向西，歷時(shí) 16 天，途經(jīng)閬中、都江堰、瀘定、康定、理塘、拉薩等多地。這段旅程充滿艱辛：在折多山，他因缺氧頭暈，卻仍堅(jiān)持下車拍攝經(jīng)幡；在怒江七十二拐，遇到堵車，他便趁機(jī)用鏡頭記錄 “貼壁溜崖三百旋” 的險(xiǎn)峻；在墨脫，一日經(jīng)歷四季，他裹著外套拍下 “果果塘大拐彎” 的壯闊。但更多的是震撼：看到閬中古城 “嘉陵江三面環(huán)繞” 的美景，他忍不住感嘆 “閬苑仙境名不虛傳”；站在瀘定橋上，觸摸著冰冷的鐵索，他想起 “飛奪瀘定橋” 的英雄，眼眶濕潤(rùn)；來到布達(dá)拉宮前，看著金頂在陽光下閃耀，他內(nèi)心滿是敬畏。

回程后，郝留旺花了一個(gè)多月時(shí)間整理照片與筆記：他從數(shù)千張照片中精選出 138 張，為每張照片搭配一首詩詞（其中川藏之行創(chuàng)作 100 余首，加上此前成都之行的 20 多首），匯編成這部攝影詩詞集。翻開集子，從閬中古城的黛瓦粉墻到布達(dá)拉宮的金頂流光，從羊卓雍措的碧藍(lán)湖水到怒江七十二拐的蜿蜒險(xiǎn)峻，每一張照片都像一幅立體的畫，每一首詩詞都像一段動(dòng)人的故事 —— 讀 “頭枕凌云崖，腳踏三江水”（《卜算子?樂山大佛》），再看樂山大佛臨江而坐的雄姿，仿佛能聽到江水奔騰的聲音；讀 “玉樹江源地，白云圣境悠”（《三江源》），再看三江源草原的遼闊靜謐，仿佛能感受到高原風(fēng)的輕柔。中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員呂金超為這部集子寫序時(shí)評(píng)價(jià)道：“留旺的詩，詩中有畫；他的照片，畫中有詩。讀這本集子，就像跟著他走了一趟川藏，看到了常人難見的精彩?！?/p>

情融嵩山：詩澄潁水，圖映中岳

郝留旺常說，自己是嵩山腳下的一顆小草。來到登封的 30 多年里，他早已融入這片 “天地之中” 的土地 —— 沒有嵩山潁水的滋養(yǎng)，就沒有他今天的成績(jī)。他深深熱愛著這塊土地，僅為登封就寫下了二百多首優(yōu)秀詩篇。

登玉女峰時(shí)，他寫下 “嵩山自古多靈境，白鶴銜云玉女峰”；來到美麗的王河，他吟出 “霧鎖嵩山坳，蟬鳴勺水溪，花香醺夜月，夢(mèng)里幾聲蹄”；秋日登上摘星樓，他寫下 “菊枕危巖不染塵，楓搖秋壑任天真；何人樓上呼一醉，攬?jiān)抡鞘f金” 的豪邁詩句；看到山村老屋，他寫下 “云飄故地空憐影，蛛吐新絲鎖逝年，春秋幾度成清夢(mèng)，歲月如花已忘言”；見山里人家的柿子紅了，他寫道 “占得深秋七分色，丹珠一樹醉西風(fēng)，滿山五彩不需看，最美農(nóng)家萬點(diǎn)紅”；中秋在三館漫步，他寫下 “三闕臨飛鏡，冰輪掛瀚空，今人逢古月，憾失謫仙風(fēng)”；登上盧崖瀑布，他寫下 “才游千丈瀑，又上紫峰巔。魚躍青溪水，鳥鳴霜霽天。黃花迷草徑，彩錦漫林川。佳氣騰幽壑，云屏浴海山。廟堂虛歲月，松籟淡塵緣。閑日不多遇，清風(fēng)醉入禪”…… 這二百多首贊美登封的詩篇，正是他融入登封、情醉嵩山的最好見證。

初心如磐：謙謹(jǐn)度歲月，熱愛伴終生

郝留旺對(duì)藝術(shù)的熱愛，早已融入日常的自律中：他用鏡頭記錄所見，用旋律舒緩心情；工作再忙，也會(huì)抽出時(shí)間游歷山水，為創(chuàng)作積累素材。正如他所說：“詩成為我生命里不可或缺的一部分”，這份執(zhí)著，讓他在藝術(shù)道路上不斷精進(jìn)。有一次，為了修改一句詩的韻腳，他反復(fù)琢磨到凌晨，直到找到最貼切的詞語才肯休息；為了拍到嵩山日出的最佳角度，他凌晨三點(diǎn)就起床登山，在寒風(fēng)中等待兩個(gè)多小時(shí)，只為捕捉那一瞬間的光影。

盡管成就斐然，郝留旺始終保持著謙遜的態(tài)度。面對(duì)作品的不足，他從不回避，坦誠(chéng) “部分語言仍有錘煉空間”，并表示會(huì) “沿著這條大道努力前行”。這種感恩與謙遜，也體現(xiàn)在他的教育理念中 —— 他不追求 “人前顯貴”，只愿 “充實(shí)地活著，追求寧?kù)o與簡(jiǎn)約”。他的家里，沒有華麗的裝飾，卻處處透著藝術(shù)的溫潤(rùn)：客廳墻上掛著一幅漢隸書法，寫著 “春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無閑事在心頭，便是人生好時(shí)節(jié)”，字句間滿是對(duì)平淡生活的熱愛；書房的書架上，整齊擺放著詩詞集、攝影畫冊(cè)與教學(xué)筆記，書桌上的畫筆與相機(jī)，是他每日相伴的 “老伙計(jì)”；陽臺(tái)角落的幾盆綠植，在陽光下舒展枝葉，為空間增添了幾分生機(jī) —— 這樣的生活，沒有喧囂與浮躁，只有熱愛與安穩(wěn)。

生活中的郝留旺，更是將 “真誠(chéng)” 二字刻進(jìn)了骨子里。每次回老家尉氏縣郝寺村，他總會(huì)先去看望村里的長(zhǎng)輩，陪老人嘮嘮家常，幫鄰居做點(diǎn)農(nóng)活；遇到村里孩子對(duì)藝術(shù)感興趣，他會(huì)主動(dòng)贈(zèng)送畫具，還耐心指導(dǎo)基本的繪畫技巧。在藝術(shù)宮，他對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的孩子：有學(xué)生因?yàn)槟懶〔桓艺故咀髌罚麜?huì)溫柔鼓勵(lì)，幫孩子找到自信；有學(xué)生家庭困難，他會(huì)悄悄減免學(xué)費(fèi)，還以 “獎(jiǎng)學(xué)金” 的名義資助孩子購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。他常對(duì)老師說：“我們教孩子藝術(shù)，首先要教他們做人，讓他們學(xué)會(huì)愛自己、愛生活、愛身邊的人。”

對(duì)郝留旺而言，人生中最幸運(yùn)的事，莫過于有耿瑞杰這位 “靈魂伴侶”。從創(chuàng)業(yè)初期擠在小屋里整理教學(xué)資料，到如今一起規(guī)劃藝術(shù)宮的未來；從他寫詩時(shí)耿瑞杰幫忙推敲字句，到他攝影時(shí)耿瑞杰幫忙篩選照片；從日?，嵥榈牟衩子望}，到川藏行前耿瑞杰幫他收拾行囊、叮囑 “注意安全”—— 兩人既是夫妻，也是并肩同行的 “戰(zhàn)友”。他在《川藏行吟》后記中寫道：“真心感謝我的愛人耿瑞杰在家中默默地付出，使我后顧無憂?！?這份相濡以沫的感情，沒有轟轟烈烈的誓言，卻在日復(fù)一日的陪伴中，成為他逐夢(mèng)路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。

如今的郝留旺，早已是登封乃至河南文藝界、教育界的知名人物：他創(chuàng)辦的七彩虹藝術(shù)宮，培養(yǎng)了數(shù)千名熱愛藝術(shù)的孩子，不少學(xué)生長(zhǎng)大后在祖國(guó)各地發(fā)光發(fā)熱；他的詩詞作品，被收錄進(jìn)《中華詩詞全集》，成為許多詩詞愛好者學(xué)習(xí)的范本；他的攝影詩詞集，不僅是藝術(shù)創(chuàng)作，更成為傳遞地域文化、自然之美的載體。但他從未停下腳步，心里還裝著許多 “小目標(biāo)”：他想出一本 “嵩山四季” 主題的攝影詩詞集，用鏡頭記錄嵩山春的生機(jī)、夏的蒼翠、秋的絢爛、冬的靜謐；他計(jì)劃每年出一本攝影詩詞集，把祖國(guó)每個(gè)省份的壯美河山用攝影和詩詞記錄下來；他還想在藝術(shù)宮開設(shè)公益詩詞課，讓更多孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力。

有人問他：“已經(jīng)取得這么多成就，為什么還這么拼？” 郝留旺笑著回答：“藝術(shù)就像一座山，我才剛爬到半山腰，還有很多風(fēng)景沒看到；教育就像一片田，我才剛播下種子，還想看著它們長(zhǎng)成參天大樹?！?這份對(duì)熱愛的堅(jiān)守，對(duì)理想的執(zhí)著，讓他的人生始終充滿活力與光芒。

而這份 “以熱愛為帆，以堅(jiān)守為槳” 的人生態(tài)度，也像一束光，照亮了更多人的逐夢(mèng)之路。未來，這位從豫東鄉(xiāng)村走出的 “詩畫雙絕” 逐夢(mèng)人，還將繼續(xù)帶著對(duì)藝術(shù)的赤誠(chéng)、對(duì)教育的初心，在自己選擇的道路上，堅(jiān)定地走下去，把更多美好傳遞給身邊的每一個(gè)人。

回望郝留旺的人生：從豫東鄉(xiāng)村的麥田旁，到工業(yè)車間的機(jī)器邊；從小小的藝術(shù)輔導(dǎo)中心，到聲名遠(yuǎn)播的七彩虹藝術(shù)宮；從對(duì)詩詞一竅不通的 “門外漢”，到被授予 “當(dāng)代詩圣” 的創(chuàng)作者 —— 他的每一步，都走得踏實(shí)而堅(jiān)定。他用詩詞記錄山河，用攝影定格美好，用教育傳遞溫暖，在平凡的人生里，書寫了不平凡的詩意篇章。（閻洧濤）