川大西航港實(shí)小“我最喜歡的老師”系列故事展播）（二）學(xué)生篇

寫在前面

當(dāng)九月的風(fēng)拂過校園的桂花樹，那些與老師有關(guān)的記憶，是否也悄悄在你心頭氤氳著芬芳？或許是課堂上他為你耐心講解難題時(shí)，筆尖在草稿紙上輕輕劃過的痕跡；或許是在你失落時(shí)，她拍著你的肩頭溫和說著一句句鼓勵(lì)的話語；或許是畢業(yè)多年后偶然重逢，他們依然能準(zhǔn)確叫出你的名字，笑著問起你如今的生活……在校園的時(shí)光里，總有這樣一位或幾位老師，用平凡的細(xì)節(jié)、溫暖的舉動(dòng)，在我們成長(zhǎng)的路上留下了深深的印記。

今天，“我最喜歡的老師”系列故事要推薦的是二年級(jí)三班葉學(xué)莉老師和五年級(jí)十一班陳燕老師。

我最喜歡的老師 二年級(jí)三班 余沐汐

我是二年級(jí)三班余沐汐同學(xué)，我最喜歡的是葉老師，她教我們數(shù)學(xué)。

葉老師教了二十多年數(shù)學(xué)，會(huì)變算術(shù)魔術(shù)。有一次她把手藏在背后說：“我現(xiàn)在左手有３顆糖，右手有２顆糖，一共有幾顆？”當(dāng)我們喊出“５顆”時(shí)，她突然從口袋里真的掏出五顆水果糖，全班都哇哇大叫。她的粉筆盒里永遠(yuǎn)有彩色粉筆，教加法時(shí)就用紅色畫蘋果，教減法時(shí)就用綠色畫青蛙。

每次做練習(xí)題，她都會(huì)拄著講臺(tái)慢慢走下來，看到誰的算式寫對(duì)了，就用紅筆在作業(yè)本上畫個(gè)小太陽。我有次做錯(cuò)了兩道題，她不但沒批評(píng)，還俯下身指著本子說：“你看，如果把這個(gè)數(shù)字搬個(gè)家，是不是就對(duì)了？”她身上的粉筆灰味道特別好聞，像下雨后的操場(chǎng)。

現(xiàn)在上課時(shí)，陽光照著她的頭發(fā)會(huì)閃閃發(fā)光，就像數(shù)學(xué)書里那些會(huì)發(fā)光的聰明數(shù)字。我希望長(zhǎng)大后也能變成葉老師這樣的魔術(shù)師，讓所有數(shù)字都跳起舞來。

我最喜歡的老師 五年級(jí)十一班 張?jiān)剖?/strong>

在眾多老師中，你猜猜誰給我留下了極為深刻的印象？沒錯(cuò)，那就是語文陳老師。

陳老師不高，卻有著超凡的氣質(zhì)。無論穿什么衣服都宛如仙女下凡一般美麗，美得令人移不開眼。瞧！那烏黑烏黑的頭發(fā)像一道瀑布一樣；細(xì)長(zhǎng)的眉毛宛如一片柳葉一般又好像漂在湖面上的小船，精致而優(yōu)雅。恰到好處的鑲在白皙的臉蛋上；炯炯有神的眼睛像夏夜中的星星那樣晶瑩，散發(fā)著智慧的光芒；櫻桃一般大小的嘴巴，勾勒出一張小巧精致的娃娃臉，讓人看了眼前一亮！

陳老師總給人一種親切和藹的感覺，在她面前聊天根本不用拘謹(jǐn)。下課了，有的同學(xué)本因膽小而不敢跟老師聊天或問問題�？墒且坏剿媲�，你的拘謹(jǐn)就煙消云散,直接站在講臺(tái)前面大膽的聊天呢！有時(shí)她還笑瞇瞇的瞇著眼睛，露出白花花的牙齒，如果你不知道她是老師，一定會(huì)當(dāng)成是一位溫柔的姐姐吧！

不過如果你認(rèn)為陳老師只有親和的一面，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她當(dāng)然嚴(yán)厲起來也毫不含糊。記得有一次，上課鈴結(jié)束了好久，老師還沒來教室，教室里就亂成了一鍋粥：有的打鬧，有的叫喊，有的甚至前后交頭接耳。就在這時(shí)，陳老師走了進(jìn)來，看到班里“大風(fēng)吹亂麥草垛﹣﹣亂糟糟”的樣子，她溫和的臉色馬上變嚴(yán)肅起來，她喊道：“安靜！”那聲音如同洪鐘般響亮。然后又語重心長(zhǎng)得說起了道理，我們嚇得個(gè)個(gè)都坐得筆直，眼睛一眨也不眨，從那以后，我們?cè)僖膊桓疫@樣了。

這就是陳老師一位既親和又嚴(yán)厲的老師，是我成長(zhǎng)路上的指路明燈，為我照亮前行的道路。

我愛陳老師！

更多感人的故事未完待續(xù)……

來源：川大西航港實(shí)驗(yàn)小學(xué)