為充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，助力新教師盡快適應(yīng)教學(xué)崗位、提升專業(yè)能力，9月9日上午，我校舉行了2025-2026學(xué)年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式。本次活動以“以老帶新、教學(xué)相長”為核心，為新教師的專業(yè)成長搭建起堅(jiān)實(shí)的支持平臺。

儀式上，教務(wù)處朱捷主任就“青藍(lán)工程”實(shí)施提出了重要指導(dǎo)意見并布置具體工作。她強(qiáng)調(diào)，徒弟教師應(yīng)當(dāng)虛心求教、嚴(yán)于律己、廣泛學(xué)習(xí)；師傅教師則須言傳身教、率先垂范，真誠關(guān)懷并助力徒弟成長。朱主任還詳細(xì)解讀了師徒結(jié)對協(xié)議內(nèi)容，幫助新老教師進(jìn)一步明確各自職責(zé)與目標(biāo)。

在莊重而溫馨的氛圍中，師徒雙方鄭重簽署了承載信任與期望的結(jié)對協(xié)議，正式開啟教學(xué)相長、攜手共進(jìn)的成長旅程。

隨后，師徒代表分別發(fā)言。師傅代表朱永桃老師以“以心傳薪火，以愛育新苗”為主題，分享了作為師傅的責(zé)任感與喜悅。她結(jié)合具體事例，介紹了如何通過“教學(xué)復(fù)盤會”等方式細(xì)致指導(dǎo)徒弟，陪伴他們應(yīng)對教學(xué)中的困難與挑戰(zhàn)。她鼓勵新教師保持赤誠之心，勇于試錯、穩(wěn)步前行，并承諾將始終做他們堅(jiān)實(shí)的后盾。

新教師代表付云琪老師表達(dá)了對學(xué)校搭建學(xué)習(xí)平臺的衷心感謝以及對師傅們的崇高敬意。她表示，將虛心學(xué)習(xí)、勤思多問，嚴(yán)格按照師傅指導(dǎo)完成教學(xué)任務(wù)，力爭一年掌握教學(xué)規(guī)范，兩年形成個人風(fēng)格，早日成長為成熟教師。她承諾，必將珍惜此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，不負(fù)學(xué)校與師傅的殷切期望。

王潤洲副校長在講話中進(jìn)一步闡述了“師徒”關(guān)系的深刻內(nèi)涵。他指出，師傅應(yīng)秉持“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)，傳遞“真經(jīng)、正經(jīng)、心經(jīng)”；新徒弟需牢記“新崗位、新環(huán)境、新教學(xué)”反方面，必須明確身份、主動學(xué)習(xí)。他以三句詩深情寄語師徒：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”囑托師傅正本清源、傳道授業(yè)；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！泵銊钔降芸炭嚆@研、聚焦課堂；“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！逼谠S師徒在未來共享成長喜悅。學(xué)校將持續(xù)推動結(jié)對工作落到實(shí)處，促進(jìn)新老教師共同進(jìn)步，傳承文通教育的溫度與深度。

儀式最后，王校長為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書。一份份聘書，不僅是榮譽(yù)的象征，更是責(zé)任的托付、殷切的期許和沉甸甸的教育使命。

師徒結(jié)對不僅是教學(xué)技藝的傳遞，更是教育生命的彼此滋養(yǎng)。本次活動充分體現(xiàn)了文通中學(xué)重視教師培養(yǎng)、強(qiáng)調(diào)教育傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)，為新教師的快速成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入持續(xù)而嶄新的活力。

（通訊員：沈玉成）