新修訂的科普法于2024年12月25日施行，本次修法由原來的6章34條增加到8章60條，近50條內(nèi)容被擴充和修訂。（相關(guān)鏈接：）

新修訂的科普法凝練過往經(jīng)驗，并上升為國家意志，對全面促進科學技術(shù)普及，提高公民的科學文化素質(zhì)，推進實現(xiàn)高水平科技自立自強，都將產(chǎn)生重要影響。

解讀人

中國科普研究所原所長

中國科學技術(shù)大學研究員 王挺

《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》

第一章 總則

第十條　科普工作應(yīng)當堅持群眾性、社會性和經(jīng)常性，結(jié)合實際，因地制宜，采取多種方式。

案例

營造全社會關(guān)愛水生野生動物的良好氛圍

圖源：農(nóng)業(yè)農(nóng)村部

2024年11月20日至12月19日，以“關(guān)愛水生動物，共建和諧家園”為主題的水生野生動物保護科普宣傳月活動在全國范圍內(nèi)如火如荼地開展。各級漁業(yè)漁政部門紛紛制定具體實施方案，同步或者相繼啟動科普宣傳月活動，迅速在全國范圍內(nèi)構(gòu)建起一個以政府為主導、社會各界共同參與的水生野生動物保護科普宣傳網(wǎng)絡(luò)。

新修訂的《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》（以下簡稱科普法）第十條明確了科普工作應(yīng)遵循的基本原則，即群眾性、社會性和經(jīng)常性，并強調(diào)了結(jié)合實際、因地制宜、采取多種方式開展科普工作的重要性，為科普實踐提供了行動指南和方法路徑。

“科普工作應(yīng)當堅持群眾性、社會性和經(jīng)常性”，向科普工作者提出了明確的工作方針，確?？破栈顒拥囊?guī)范性和有效性。

群眾性意味著科普要面向廣大人民群眾，以滿足公眾對科學知識的需求為出發(fā)點和落腳點。科普不應(yīng)局限于少數(shù)專業(yè)人士或特定群體，而應(yīng)涵蓋不同年齡、性別、職業(yè)、地域的全體公民，體現(xiàn)以人民為中心。無論是城市居民還是農(nóng)村村民，無論是青少年還是老年人，都應(yīng)有平等機會接觸和參與科普活動。

社會性強調(diào)科普是全社會共同的事業(yè)，需要社會各界廣泛參與和共同努力。政府部門、社會組織、企業(yè)、學校、家庭等各個社會主體都應(yīng)承擔起相應(yīng)的科普責任，形成全社會協(xié)同推進科普工作的工作格局和強大合力。例如，“水生野生動物保護科普宣傳月”活動進一步宣傳水生野生動物保護法規(guī)政策和科普知識，提高公眾水生野生動物保護意識，營造出全社會關(guān)愛水生野生動物良好氛圍。此外，企業(yè)開展的職工科普培訓以及對社會公眾的科普講座、社會組織舉辦的公益科普活動等，都是社會力量參與科普的生動體現(xiàn)。

經(jīng)常性則要求科普工作持續(xù)不間斷地進行。科學知識不斷更新，公眾的科普需求也持續(xù)存在，因此科普不能搞突擊式、運動式，而應(yīng)融入日常工作和生活。通過長期、穩(wěn)定的科普活動，如定期舉辦科普展覽、持續(xù)更新科普網(wǎng)站內(nèi)容等，讓公眾在潛移默化中不斷提升科學素養(yǎng)。

“結(jié)合實際，因地制宜，采取多種方式”，這是根據(jù)我國國情和各地差異提出的務(wù)實要求。我國是擁有十四億多人口的泱泱大國，地域遼闊，不同地區(qū)在經(jīng)濟發(fā)展水平、文化背景、資源稟賦等方面存在較大差異，科普需求多樣復雜，科普工作必須結(jié)合當?shù)貙嶋H情況開展，制定針對性的科普策略和方案。在科技資源豐富的地區(qū)，可以充分利用先進的科技手段和豐富的文化資源，開展高端科普活動，如舉辦科技創(chuàng)新大賽、建設(shè)現(xiàn)代化科技館、利用現(xiàn)代科技手段開展線上科普活動；在偏遠地區(qū)，則要注重利用現(xiàn)有資源，采用簡單易行、成本較低的方式進行科普，如利用農(nóng)村廣播宣傳農(nóng)業(yè)科技知識、組織志愿者開展科普下鄉(xiāng)活動等，通過傳統(tǒng)的面對面講解、發(fā)放科普資料等方式，確?？破罩R能夠真正普及到每一個角落、每一個百姓。

科普方式也應(yīng)多樣化，以適應(yīng)不同群體的需求和接受能力。針對青少年，可以采用趣味實驗、科普游戲等方式激發(fā)他們的興趣；對于老年人，則可以通過健康講座、科普讀物等形式傳遞實用信息。線上線下相結(jié)合的方式有利于擴大科普的覆蓋面，如利用互聯(lián)網(wǎng)平臺開展線上科普直播，同時結(jié)合線下科普展覽、實地參觀等活動，提高科普效果。

新修訂科普法第十條為科普工作提供了明確的方向和方法指導，有助于確保科普工作能夠貼近實際、貼近生活、貼近群眾，提高科普工作的質(zhì)量和效率，使科普真正成為惠及全民的事業(yè)，為提高全民科學素質(zhì)、推動經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮積極作用。

來源：中國科普網(wǎng)

作者：王挺 中國科普研究所原所長、中國科學技術(shù)大學研究員