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01

被家暴16次案二審維持原判

9月9日上午，男子賀某陽2年家暴妻子謝女士16次，被控故意傷害罪、虐待罪刑事附帶民事一案，在成都市武侯區(qū)人民法院二審宣判。據(jù)悉，此前該案二審已經(jīng)過不公開書面審理。

宣判后，@中國新聞周刊從參與庭審人士處獲悉，該案二審維持原判。

2024年12月27日，該案一審宣判。據(jù)武侯區(qū)人民法院消息，被告人賀某陽以虐待罪判處有期徒刑1年6個月，以故意傷害罪判處有期徒刑9年10個月，執(zhí)行有期徒刑11年。依法支持附帶民事訴訟原告人謝女士訴訟請求共計37萬余元。

法院經(jīng)審理查明：賀某樣在與被害人謝女士婚姻存續(xù)期間，多次對謝女士實施辱罵、毆打等家庭暴力行為，2023年4月25日，賀某陽采用拳打腳踢的方式毆打謝女士，造成其腹、胸、腰等多處損傷，經(jīng)鑒定構(gòu)成多處重傷、輕傷，傷殘等級為七級至十級不等。

謝女士代理律師姚克楓告訴@中國新聞周刊，一審宣判后賀某陽當庭表示上訴，上訴理由為“認為故意傷害量刑過重，對虐待罪不認可”。

據(jù)@中國新聞周刊 此前報道，謝女士長期頻繁遭丈夫家暴，致其身體不同程度受傷，并多次就醫(yī)、報警。當?shù)嘏沙鏊鴮R某陽予以警告，但其拒不改正，致謝女士外出躲避。2023年4月15日，兩人簽署離婚協(xié)議，但事后賀某陽又反悔，拒絕離婚。

同年4月24日，謝女士向法院提交人身保護令和離婚申請，但因手續(xù)不全，未被受理。當晚，賀某找到外出躲避的謝女士，對其施暴。次日，在最后一次施暴中，賀某陽的毆打致謝女士全身多處損傷。

2024年5月31日，謝女士與賀某陽離婚訴訟案宣判。根據(jù)判決法院準予謝女士與賀某陽離婚，二人女兒由謝女士直接撫養(yǎng)，賀某陽按每月2000元標準一次性支付至女兒十八周歲為止生活費?？芍x女士表示，女兒如今已三歲半，在上幼兒園，“離婚后女兒的撫養(yǎng)費賀某陽從未支付”，之后她將會申請強制執(zhí)行。

謝女士希望，自己的案件可以鼓勵被家暴者勇敢說不，“一次次的原諒只會讓施暴者變本加厲，當生命受到威脅時要學(xué)會自救，保留證據(jù)，并尋求相關(guān)部門的幫助，拿起法律的武器將施暴者繩之以法?！?/p>

當事人謝女士告訴記者，因被打，左腎失去功能，一年多沒吃過雞蛋、牛奶。網(wǎng)紅英子稱，謝女士已2年沒來例假。“但我還活著，我已經(jīng)很知足、開心了?！敝x女士表示。

網(wǎng)友有話說

網(wǎng)友說：那個被打頭部的女士死了，小謝是死里逃生，你告訴我，這種故意殺人為什么判得那么少？

網(wǎng)友說：家暴這個詞是誰發(fā)明的？家暴等于合法毆打？？？

網(wǎng)友說：11年太輕了！出獄后可能會對她下死手，兇手太毒辣了！

網(wǎng)友說：故意傷害罪拒絕拿家暴當遮羞布?。?！

02

家長投訴二年級英語課少1周僅1節(jié)

近日，有家長在深圳市人民網(wǎng)投訴/求助板塊留言稱：深圳市龍崗區(qū)某小學(xué)2年級英語課每周僅排1節(jié)，課時量遠低于同年級其他學(xué)校（3節(jié)）、3-4年級（4節(jié)），也大幅少于同為語言類學(xué)科的語文（共7節(jié)），且英語老師代課雜亂。

另外，上述家長表示，學(xué)校取消孩子英語隨堂練習(xí)的知能教輔資料并禁止帶入學(xué)校，是把學(xué)校應(yīng)該做好的部分推給了家長，屬于“但求無過，不求有功”的做法。他希望將該校二年級每周英語課增至3節(jié)以上，若因師資不足，希望學(xué)校按需增配英語老師。

家長在廣東省深圳市人民網(wǎng)投訴/求助板塊的留言。圖/人民網(wǎng)留言板

9月8日，龍崗區(qū)回復(fù)稱，根據(jù)國家義務(wù)教育課程方案的相關(guān)規(guī)定，小學(xué)三年級起開設(shè)英語。“我區(qū)結(jié)合一二年級英語教材《英語口語交際》的教學(xué)要求，經(jīng)過調(diào)研、論證，擬定了《龍崗區(qū)義務(wù)教育課程計劃指導(dǎo)表》（試行版）供各校參考，《指導(dǎo)表》建議小學(xué)一二年級可開設(shè)以聽說為主的英語地方課程，每周1課時；三至六年級每周3課時。目前學(xué)校給二年級安排每周1節(jié)英語課，是符合相關(guān)規(guī)定的?！?/p>

龍崗區(qū)補充，《深圳市義務(wù)教育階段課程實施方案（2025年版）》課程計劃總體要求第2點明確指出：學(xué)?？稍诒ＷC周課時總時長不變的情況下，自主確定各科目周課時數(shù)和每節(jié)課的具體時長，或根據(jù)學(xué)科特點、課程實施需要開設(shè)長短課、大小課。鼓勵學(xué)校根據(jù)一二年級學(xué)生身心發(fā)展特點，適當調(diào)整課時時長。因此，不同學(xué)校在具體執(zhí)行一二年級英語課時安排上可能存在差異。

所以，對于上述家長提到，身邊同事孩子所在學(xué)校的英語課安排情況，龍崗區(qū)表示，有的學(xué)校可能基于自身教學(xué)資源、教學(xué)特色等，在政策允許范圍內(nèi)對一二年級英語課時進行了統(tǒng)籌使用，但并非所有學(xué)校都采取同樣的安排方式。

談及對于語文、英語教師工作分工方面的問題，龍崗區(qū)稱，《廣東省中小學(xué)教師職稱評審辦法》和《廣東省中小學(xué)教師職稱評價標準條件》對教師工作量有統(tǒng)一要求，同時《深圳市義務(wù)教育階段課程實施方案（2025年版）》對語文、外語學(xué)科一至九年級總課時數(shù)比例有不同的規(guī)定，其中語文占20%-22%，外語占6%-8%。上述家長提到的語文、英語教師在班級任課量有區(qū)別的情況，屬于客觀存在的現(xiàn)象。在符合規(guī)定的情況下，學(xué)?？筛鶕?jù)教學(xué)需要，合理分工。

同時，針對上述家長提出的“對于一二年級教輔方面的問題”的疑問，龍崗區(qū)解釋，為深入貫徹落實“雙減”政策，推進全省中小學(xué)教輔材料進校園規(guī)范管理，切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，結(jié)合群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治，從源頭上解決教輔材料管理的突出問題，近期，廣東省教育廳印發(fā)了《關(guān)于進一步規(guī)范全省中小學(xué)教輔材料進校園管理的通知》，核心是嚴格執(zhí)行“一科一輔”要求，建立科學(xué)分類、嚴格規(guī)范、疏堵結(jié)合、標本兼治的管理體系。

由于小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習(xí)，各學(xué)科配套的教材中已有不少基本的課后練習(xí)，能滿足學(xué)生課后的鞏固練習(xí)需求，故小學(xué)一、二年級沒必要使用教輔材料，也嚴禁學(xué)?；蚪處熗扑]課后教輔材料。對于家長反映的學(xué)校不讓二年級學(xué)生把教輔帶入校園的情況是符合規(guī)定的，不屬于老師把教書的責任都推到家長身上的情況。（來源：九派新聞）

網(wǎng)友有話說

網(wǎng)友說：就我覺得這位家長說得在理嗎？校內(nèi)不教全都在家里卷。到了高年級難度猛增確定私下沒補的孩子能跟上？為什么都在抨擊為孩子發(fā)聲的人。

網(wǎng)友說：坐標青島，用的是外研一起點的教材。一年級老師默認同學(xué)們都已經(jīng)學(xué)會英標和自然拼讀。不教，26個字母課時極快。從二年級開始督促家長在家?guī)Ш⒆颖硢卧~背課文，OK，這些都無異議，都能說過去。2下開始出現(xiàn)選擇不同讀音單詞的選擇題。老師還是不教音標，就是課堂上帶孩子讀2遍單詞。默認學(xué)生都是神童，一點就會，一記就住。默認家長都是博士，音標，拼讀，詞根，語法樣樣精通。從1年級到5年級，英語老師說的最多的是家長要配合要督促。話是沒錯，我是本科，孩子爸是研究生，我們帶教的情況下孩子英語勉強能到90多。但如果家長本身也不會呢?有多少神童？退一萬步說，神童也不是這幫i英語老師教出來的，人家自己本身就夠天賦！

網(wǎng)友說：天哪，我們以前三年級才開始學(xué)英語。但我英語真正開竅是在初三，太小或者老師教學(xué)方法不對，根本就學(xué)不進去。但凡教學(xué)方法對了，晚點學(xué)也不遲。

網(wǎng)友說：其實應(yīng)該多涉及一些外語，不能單單只有英文，后面學(xué)習(xí)其它語言會很吃力，雖然累但是要適應(yīng)潮流和變化，大勢所趨。

網(wǎng)友說：666，有作業(yè)也舉報，沒作業(yè)也舉報。

網(wǎng)友說：不知什么樣的奇葩家長，為英語課少而投訴，把英語課看得那么重要可以送去國外啊，或是全家放棄中國籍而移民國外啊。

網(wǎng)友說：我能說我們這邊是一年級還有一節(jié)英語課，這今年到了二年級，為了增加學(xué)生課件休息時間，砍了一節(jié)課，砍得就是那唯一的一節(jié)英語（無所謂了，這年頭反正也是靠家長）

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編輯 | 小火爐

審核 | 心一

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