尊敬的家長：

您好！

隨著軍訓(xùn)閉營號(hào)角的吹響，您的孩子已順利完成高中階段的首次“成長歷練”，正式迎來高中入學(xué)后的第一個(gè)假期。在此，我們首先感謝您對(duì)學(xué)校高中軍訓(xùn)工作的信任與支持，也為孩子們?cè)谲娪?xùn)中展現(xiàn)出的堅(jiān)韌、自律與集體榮譽(yù)感，向您致以由衷的祝賀。

為期7天的軍訓(xùn)里，孩子們頂著烈日站軍姿、練隊(duì)列，在汗水中學(xué)習(xí)規(guī)范；通過內(nèi)務(wù)整理、集體拉練，體會(huì)責(zé)任與協(xié)作；在主題教育、班會(huì)分享中，逐漸融入新集體、適應(yīng)高中節(jié)奏。尤其值得稱贊的是，咱們這屆孩子大多沒有過民辦學(xué)校的集體寄宿生活經(jīng)歷，初入高中校園便要面對(duì)嚴(yán)格的軍訓(xùn)要求，卻都堅(jiān)持了下來，真的太棒了！從最初的些許不適、偶爾畏難，到后來的主動(dòng)堅(jiān)持、互助共進(jìn)，我們真切看到了孩子們的成長，也請(qǐng)您完全放心——他們已經(jīng)逐漸適應(yīng)高中的集體環(huán)境，正在慢慢長大。

學(xué)校作為一個(gè)大集體，無論是軍訓(xùn)中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，還是內(nèi)務(wù)、隊(duì)列等方面的高標(biāo)準(zhǔn)，核心目的都是為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性與自律性。這些要求并非“嚴(yán)苛束縛”，而是幫助他們從依賴家庭的狀態(tài)，平穩(wěn)過渡到高中自主管理的模式，為未來三年的高中學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，所有安排都是為了讓孩子實(shí)現(xiàn)更好的改變，成長為更優(yōu)秀的自己。

為幫助孩子更好地實(shí)現(xiàn)“軍訓(xùn)-假期-高中日常學(xué)習(xí)”的平穩(wěn)過渡，我們特此與您溝通以下幾點(diǎn)建議，懇請(qǐng)您協(xié)同配合：

關(guān)注身心調(diào)整，而非“過度補(bǔ)償”：軍訓(xùn)期間孩子們體力消耗較大，假期里請(qǐng)?zhí)嵝阉麄円?guī)律作息（避免熬夜刷手機(jī)、睡懶覺），合理搭配飲食（不必刻意“大補(bǔ)”），可通過散步、輕運(yùn)動(dòng)等方式放松，同時(shí)引導(dǎo)孩子整理軍訓(xùn)衣物、打掃房間，延續(xù)內(nèi)務(wù)整理中培養(yǎng)的高中生活自理習(xí)慣。

分

傾聽成長分享，而非“單向詢問”：不妨主動(dòng)問問孩子“軍訓(xùn)里最開心或最有挑戰(zhàn)的事是什么？”“認(rèn)識(shí)了哪些新朋友？”，耐心傾聽他們的收獲與困惑，多肯定其堅(jiān)持與進(jìn)步（如“能每天堅(jiān)持站軍姿，真的很有毅力”），少用“軍訓(xùn)累不累”“有沒有落后”等易引發(fā)壓力的提問，幫助他們建立高中階段的自信心。

銜接高中學(xué)習(xí)，而非“盲目施壓”：建議孩子利用1-2天時(shí)間，回顧軍訓(xùn)期間的感悟，簡單規(guī)劃新學(xué)期的高中學(xué)習(xí)目標(biāo)（如“先適應(yīng)高中課堂節(jié)奏”“每天整理錯(cuò)題”）；可自主閱讀高中教材的入門章節(jié)，或查閱感興趣的學(xué)科資料，但不必提前進(jìn)行高強(qiáng)度補(bǔ)習(xí)，重點(diǎn)是幫孩子建立高中“主動(dòng)學(xué)習(xí)”的意識(shí)。

明確返校要求，做好高中開學(xué)準(zhǔn)備：請(qǐng)?zhí)嵝押⒆訖z查軍訓(xùn)期間發(fā)放的高中相關(guān)資料是否齊全，按學(xué)校要求準(zhǔn)備好返校所需物品（如校服、文具等），并于規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)返校。若孩子在假期中出現(xiàn)身體不適或其他特殊情況，請(qǐng)及時(shí)與高中班主任聯(lián)系。

高中是孩子成長的關(guān)鍵階段，軍訓(xùn)只是高中生活的起點(diǎn)。未來的日子里，我們期待與您攜手，既要見證他們?cè)诟咧械倪M(jìn)步，也能包容他們的試錯(cuò)，共同為孩子營造“自主成長、家校共育”的良好高中育人環(huán)境。

最后，祝您和家人假期愉快，萬事順意！

定州市開元學(xué)校高一年級(jí)

2025年9月9日

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供稿|高一年級(jí)

編輯|李晨輝

拍攝|韓子瀅

審核|陳盼山