昨天是9月1日，也是今年秋季開學的第一天！我看各個學校都舉行了隆重的開學儀式和升國旗儀式，也讓家長和同學們對新學期的期待值拉滿！尤其是，今年許多名校的新校區(qū)建成投用，校園環(huán)境和硬件配套堪稱頂級，更是讓許多家長和同學心生向往。

當然，這其中石家莊城發(fā)投貢獻了絕大部分的力量。據(jù)我了解，今年秋季開學，城發(fā)投一共交付了10所學校。首當其沖的就是二中銘德校區(qū)，8月底，銘德校區(qū)率先交付并迎來了首屆高一新生。經過短暫的軍訓，同學們現(xiàn)在應該已經投入到了新學期緊張的學習當中了。

其次是7所初中。其中不乏81中、43中、40中、41中等一線初中的新校區(qū)。比如，81中學光華校區(qū)，40中學弘真校區(qū)、41中學育德校區(qū)、43中太平河東西2個校區(qū)、60中和75中。最后是2所小學，分別是樂創(chuàng)街小學（立德實驗小學學區(qū)）和東風西路小學云和校區(qū)。這些高品質、高顏值的校園，算得上是秋季新學期，孩子們最美的開學禮物了。但是，相對于新校區(qū)的建成交付，相較于新校區(qū)硬件配套和校園環(huán)境的持續(xù)改善，家長們可能更關心的還是學校的師資和管理。

開學前，與@老譚@陳老師懂教育直播連線，被問到的最多的問題就是這些：這個學校的老師如何配置？新校區(qū)是安排本部的老師，還是新招聘的老師？班主任老師不是主科老師怎么辦？甚至還有不少網(wǎng)友私下打聽，自己孩子的班主任口碑如何等等。足見網(wǎng)友們和家長們對學校師資的關注度，因為大家都清楚，好的班主任不僅可以激發(fā)孩子學習的動力，更能樹立良好的班風學風，帶領同學們不斷進步。而且，面對初中清楚叛逆期的孩子，老師和同學們對孩子的影響或許已經超過了父母。

不過，今年一線初中班級數(shù)量大幅提高，前幾天的文章（《石家莊主城區(qū)這屆“小升初”共有多少班？人數(shù)或將再創(chuàng)歷史》《石家莊一線初中新生人數(shù)暴增，家長該笑還是慌？透露什么信號》）也提到今年一線初中新初一的班多人多。昨天下午放學接孩子，大家應該也都感受到了吧，許多學校周邊的馬路被堵得水泄不通了。但對于學校來說，這么多班級，這么多學生，老師可能就有點不夠用了，好在教育部門未雨綢繆，今年上半年分好幾批招聘了新老師。

其實，家長們也不要有太多的刻板印象，認為新老師一定能力不行或者經驗不足。據(jù)我了解，新招聘的老師并不一定沒有經驗，這其中有一些是在其他學校有過教學經驗的老師。還有，新老師可能也更有干勁，更想成就一番事業(yè)，而且他們年輕，可能離孩子更近，更能與孩子打成一片。作為新老師，他們都會對自己的第一屆學生特別上心，因為這也是他們的“初戀”啊。其實，在我看來，一個有責任心、做事公平公正、尊重孩子個性，并且能與其他任課老師搞好關系的班主任就足夠了，跟年齡、性別、經驗等等都無關。

當然，作為一線初中和高中，開學前他們都進行了新入職老師的集中培訓和教研。比如，40中在入職培訓中，首先進行了通識培訓，深入闡釋了學校的辦學理念與育人目標，然后又對今年中考試題進行了分析，從試題結構、考點分布、命題趨勢等多維度切入，結合新課標對中青年教師進行學科指導和錘煉技能。

再比如，28中在開學前也舉行了一線教師的表彰活動，對教學能手、卓越團隊，卓越備課組進行獎勵激勵。這些榜上有名的老師，應該就是家長心目中的好老師。不過，我聽說28中這兩年一直在推行“增值評估”考核體系，簡單說就是通過科學的評價體系，提升一線老師教學的積極性、能動性，讓他們的教學質量、學生成績、班級管理水平都能夠實現(xiàn)“增值”。這里的“增值”，在我看來就是各個方面超出預期的“增長”。

看到這里，我想許多家長和網(wǎng)友也會放心了。雖然師資緊張，雖然有新老師入職，但一線初中的管理是過硬的，老師們之間的傳幫帶是成體系的，大部分老師和班主任也都是認真負責的。家長們只要充分信任學校，與班主任和任課老師緊密配合，相信同學們的成績和未來都會一片光明。當然，我們也要摒棄一種思想，那就是把孩子扔給好學校，就一定能夠把孩子培養(yǎng)成才。正所謂，師傅領進門，修行在個人，即使在一個班，也有人考上了二中，也有人剛過普高線；即使是在一線初中，也有個別人只考了四五百分。學習的第一責任人永遠都是學生自己，只要孩子肯學，好學，態(tài)度端正，我想將來中考成績就一定不會辜負他的辛苦付出！