《勸學(xué)》有云，吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。從日常授課和教研當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)言語的國聯(lián)考真題中雪藏了一個規(guī)律，本文通過深度觀察和教學(xué)心得，將做題的心得做一個分享，希冀對正在備考的學(xué)員有所啟迪。

　　在主旨概括題和意圖判斷題之中，有一個或兩個選項有點(diǎn)不一樣，這個選項的內(nèi)容中通常帶有一個字“新”，我們可以特別關(guān)注一下。按照常規(guī)的基本功應(yīng)該能夠作對題目，但是對于部分考生來說，正確選項和干擾項有時會有點(diǎn)糾結(jié)，如果你能發(fā)現(xiàn)，在實戰(zhàn)中將屢試不爽，真正做到“快準(zhǔn)狠”。接下來，進(jìn)行實證分析。

　　一、“新”字在文段

　　在高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時，競爭也在加劇。高等院校之間的競爭是永恒的主題。而最集中的競爭是生源的競爭。大學(xué)開設(shè)特色專業(yè)項目是競爭的戰(zhàn)略，目前國內(nèi)高校競相開設(shè)豐富多樣的主修、輔修專業(yè)和證書課程等。在此基礎(chǔ)上，個性化專業(yè)設(shè)置作為一種極具特色的本科人才培養(yǎng)方式，為高校實現(xiàn)獨(dú)特人才培養(yǎng)的目標(biāo)開啟了新通道，有效提升了學(xué)校的吸引力和競爭力。

　　下列對文字的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

　　A.高等教育競爭主要表現(xiàn)在如何幫助學(xué)生實現(xiàn)既定目標(biāo)

　　B.專業(yè)設(shè)置個性化是增強(qiáng)高校吸引力競爭力的有效途徑

　　C.個性化專業(yè)設(shè)置是高校之間生源競爭普遍采用的方式

　　D.獨(dú)特人才培養(yǎng)計劃是各個高校競爭中的有力武器

　　【中冠業(yè)路APP解析】第一步，分析文段。文段第一、二句引出高校教育競爭加劇的話題，第二句指出生源競爭是高校競爭的核心，第三句講述現(xiàn)在大學(xué)通過專業(yè)設(shè)置的方式提高競爭力。最后一句“在此基礎(chǔ)上”標(biāo)志詞引出文段的主旨句，個性化專業(yè)設(shè)置能夠幫助高校提高吸引力和競爭力，文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是尾句的對策。

　　第二步，對比選項。B項是文段主旨的同義替換。

　　因此，選擇B選項。

　　【我的看法】文段為“分總”結(jié)構(gòu)，在總句里，在此基礎(chǔ)上，“個性化專業(yè)設(shè)置”作為一種極具特色的本科人才培養(yǎng)方式，為高校實現(xiàn)獨(dú)特人才培養(yǎng)的目標(biāo)開啟了“新通道”，有效提升了學(xué)校的吸引力和競爭力。所以答案選B。在此想表達(dá)的是，當(dāng)主旨概括題和意圖判斷題總句里含有“新”通道，“新”方式，“新”字類的句子都值得我們關(guān)注，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，后面繼續(xù)用真題驗證。

　　二、“新”字在文段和選項

　　傳統(tǒng)的動物資源保護(hù)措施主要是劃定保護(hù)區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地保護(hù)物種的多樣性，但也存在一些缺點(diǎn)：保護(hù)區(qū)面積大，偷獵現(xiàn)象屢禁不止;建立良種基地保護(hù)地方品種投資大，時間長，容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象。試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問世，為動物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑，建造“動物諾亞方舟”不再是天方夜譚。

　　這段文字主要介紹了：

　　A.生物技術(shù)的進(jìn)步為動物資源保護(hù)開辟了新天地

　　B.動物資源保護(hù)促成了生物技術(shù)新成果的誕生

　　C.保護(hù)動物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展

　　D.傳統(tǒng)資源保護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步

　　【中冠業(yè)路APP解析】第一步，分析文段。文段首先指出傳統(tǒng)的動物資源保護(hù)有作用，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出“存在一些缺點(diǎn)”，然后說明有哪些缺點(diǎn)，最后給出對策“生物技術(shù)新成果的問世，為動物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句。

　　第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。

　　因此，選擇A選項。

　　【我的看法】根據(jù)總句里，試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問世，為動物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑，建造“動物諾亞方舟”不再是天方夜譚。所以答案選A。