有人說職場卷，其實瑜伽圈一直很卷，總會聽到或看到瑜伽老師們忙于上課，不是在教大課，就是在教私教，要么就是在學習瑜伽的道路上。

見到Clyde之后，我發(fā)現(xiàn)還有一種很自由的瑜伽老師狀態(tài)，在他身上展現(xiàn)得淋漓盡致，與眾不同。

他每個月大課差不多50節(jié)，私教的話，主要看會員的需求，但他不會誘導會員上私教。是否會開工作坊，完全看瑜伽館的安排。

周一、周三、周五早上沒課的時候，他會去mysore教室練習，然后在路邊的咖啡店，喝一杯咖啡、發(fā)呆，享受自己的時光。

之后，他會找中醫(yī)大夫了解一些中醫(yī)的知識，他發(fā)現(xiàn)有些知識跟瑜伽里的三脈七輪、呼吸都是相通的。

“我覺得這是一個平衡的過程，我們人生中所有的選擇都是一個平衡，取決于我們想要什么，我們需要不斷去做取舍、拿我們擁有的去換我們想要的。”

作為瑜伽老師，Clyde對于會員保持著佛系的心態(tài)。他從沒想過會員會一直跟著他，或者成為他的粉絲，也不會擔心因為他請假，會員可能就跑了。

“遇到感興趣的瑜伽培訓課程，如果我能找到其他老師幫我代課，那么我就會請假去學習。在教課之余，我需要充電、學習和放松，這些對我都很重要?！?/strong>

這種心態(tài)的養(yǎng)成有幾個原因。首先，跟家庭教育相關。小時候，Clyde在學校總聽老師說，吃得苦中苦，方為人上人；有志者事竟成。他的成績比較一般，媽媽偶爾會擔心他考不上大學，可是爸爸卻說考不上就算了。

爸爸覺得，路上只有一個人是坐轎子的，剩下四個都是抬轎子的，坐轎子的是能考上大學的，而大多數(shù)人都是抬轎子的。

最終Clyde考上了大學，學的是繪畫專業(yè)，但爸爸的話，一直在他心中回蕩。如今再細品，他認為很有大道理。他覺得每個人需要在生活中找到一個自洽的狀態(tài)。

其次，Clyde對于物質生活上的需求有著自己的判斷。他不是對物質沒要求，只不過會根據(jù)自己的能力進行取舍。

以前他會因為自己練瑜伽，而綁架自己，強制不買自己喜歡的東西，現(xiàn)在不會了，有能力，就買；沒有能力，就放棄。像汽車這種代步工具，他已經(jīng)開了很多年，并不會輕易去換車。

“瑜伽教會我的一件事是慢慢學會和自己相處。也許，我們一輩子要做的事情就是學會與人相處，與自己相處，這兩件事情很難，我還需要不斷去學習和實踐?！?/strong>

再次，Clyde每天都會讀書，規(guī)定自己花半個小時去看書。他覺得自己每天上課，都是在輸出，盡管跟朋友交流會有收獲，但遠遠不夠，他需要通過看書獲得更多輸入。

“在書中，我可以感受到更多不同的世界，我會跟有些內容產生共鳴，甚至讓我覺得有些內容或道理跟瑜伽是相通的?！?/p>

有一本書叫《與神對話》，里面是作者與女神的對話，很多內容對于瑜伽練習或教課很有幫助。讀過之后，我感覺自己成長了很多。

讀到這里，可能有人會辯駁，由于Clyde不需要養(yǎng)家，不需要照顧老人，他才能相對自由。我倒不會這么認為，他的自由更像是一種由內而外散發(fā)的心態(tài)，就像他自己所言，人生就是一個選擇的過程。

即便今后他要承擔更多的責任，我感覺他依舊有辦法讓自己比相同境遇的人更為自由，這屬于他的取舍，當然其中也有多年瑜伽練習之后，帶給他骨子里的改變。