巍巍寶塔山擎起信仰之炬，滾滾延河水奔涌初心之志。

正值中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，回望那段烽火歲月，一所特殊的“窯洞大學(xué)”——中國人民抗日軍政大學(xué)在民族存亡之際孕育了無數(shù)熱血軍魂。8月23日，黃鶴之星領(lǐng)航班延安紅色研學(xué)開啟第三站征程，學(xué)員們走進(jìn)中國人民抗日軍政大學(xué)紀(jì)念館，瞻仰在黃土窯洞中誕生的享有“昔日之黃埔，今日之抗大”美稱的革命搖籃，觸摸泛黃講義上凝固的硝煙，聆聽斑駁課桌間回蕩的救亡強(qiáng)音；登臨寶塔山這座不朽的精神地標(biāo)，遠(yuǎn)眺延河如練，感受“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的校訓(xùn)如何穿透八十載光陰、依然激蕩人心！

寶塔山下傳承“抗大精神”

首先，由中共延安市委黨校劉杰老師以《弘揚(yáng)抗大精神，堅(jiān)定正確的政治方向》為題為學(xué)員們現(xiàn)場(chǎng)授課。大家不僅感受到了抗日青年去延安的革命激情與理想，也進(jìn)一步了解到“抗大”建立的背景、培養(yǎng)出了哪些軍事人才、對(duì)整個(gè)中國革命產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響等?！啊勾蟆囵B(yǎng)和造就了大批優(yōu)秀人才，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)，是中國革命的歷史上一座永垂不朽的豐碑。”“革命不是一個(gè)人的事，也不是抗日先輩那一代人的事。只有依靠一代又一代人接續(xù)奮斗，才能讓‘抗大’越抗越大。”

劉老師特別提及兩名參加過紅軍長(zhǎng)征的外國人與“抗大”的淵源，朝鮮人武亭與越南人洪水。1936年，武亭在紅軍大學(xué)進(jìn)行戰(zhàn)略學(xué)和黨的工作研究。而后，他一面在紅軍大學(xué)（“抗大”前身）學(xué)習(xí)，一面在軍官學(xué)校上課。從紅軍大學(xué)畢業(yè)后被任命為八路軍總司令部作戰(zhàn)科長(zhǎng)。1937年底，在接受了重組八路軍炮兵的任務(wù)后，他作為八路軍總部炮兵處主任建立了八路軍的炮兵部隊(duì)，并于1938年初出任八路軍總部炮兵團(tuán)長(zhǎng)。在紅軍中，武亭作為炮兵的最高權(quán)威，是人所共知的。洪水曾擔(dān)任紅軍大學(xué)教員，“抗大”成立后，洪水入“抗大”一科學(xué)習(xí)。1937年1月，洪水從“抗大”畢業(yè)，被分配到工農(nóng)紅軍總政治部民運(yùn)部工作。1955年9月27日，中華人民共和國主席授銜授勛典禮在北京中南海懷仁堂舉行。越南籍的洪水被授予少將軍銜，同時(shí)授予一級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立勛章、一級(jí)解放勛章，洪水成為中國唯一的外籍將軍，也是為數(shù)不多的被授予三個(gè)一級(jí)勛章的中國少將。

當(dāng)領(lǐng)航班的學(xué)員們坐在“抗大”紀(jì)念館前的門廊里學(xué)習(xí)時(shí)，仿佛穿越時(shí)空，與當(dāng)年“邊走邊學(xué)”的“抗大”前輩們展開了一場(chǎng)跨越百年的對(duì)話。第12期學(xué)員尹亞安感慨道，作為“革命熔爐，將星搖籃”，“抗大”用簡(jiǎn)陋的窯洞教室培養(yǎng)出無數(shù)棟梁之材，他們用生命詮釋了“忠誠、勇敢、犧牲”的精神內(nèi)核。這種在戰(zhàn)火中淬煉的“抗大精神”，早已融入“延安精神”的紅色血脈。

學(xué)員們一致認(rèn)為，站在新時(shí)代的起點(diǎn)，奮斗者們要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，將“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗”的傳家寶化作奮進(jìn)動(dòng)力。第11期學(xué)員王亮表示，從“抗大”學(xué)員到新時(shí)代青年，從“小米加步槍”到“星辰大?！?，變的是一代代人的青春面孔，不變的是“強(qiáng)國有我”的錚錚誓言。這，正是中華民族生生不息的精神密碼；這，正是偉大復(fù)興路上最動(dòng)人的青春接力！

“抗大”熔爐淬煉革命理想

鍛造10萬余名軍政干部

在人類教育史上，有這樣一座獨(dú)一無二的“高等學(xué)府”，它就是中國人民抗日軍政大學(xué)（簡(jiǎn)稱“抗大”）：它以黃土高原的千溝萬壑為校園，以星羅棋布的窯洞為講堂；這所大學(xué)的教員沒有高級(jí)職稱，卻匯聚了毛澤東等無產(chǎn)階級(jí)革命家講授課程；建校之初，僅有3名專職教員，第一任校長(zhǎng)是一名28歲的青年指揮員，學(xué)員是來自天南海北、一心救亡圖存的革命青年，“過著石器時(shí)代的生活，學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進(jìn)的科學(xué)——馬克思列寧主義”。

在1936至1945年不到十年的時(shí)間里，“抗大”創(chuàng)造了世界軍事教育史上的奇跡：相繼鍛造出10萬余名德才兼?zhèn)涞能娬刹?，其中?955年中國人民解放軍首次授銜時(shí)，該校培養(yǎng)的學(xué)員中涌現(xiàn)出316位將領(lǐng)，包括7位元帥、8位大將、26位上將、53位中將及222位少將。比較有名的有羅榮桓、羅瑞卿、譚政、彭雪楓、楊成武、劉亞樓、張愛萍、蘇振華等人，成為中國革命歷史上一座名副其實(shí)的“人才高地”。

步入“抗大”紀(jì)念館，領(lǐng)航班的學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)軍事人才的歷史和艱辛歷程，深刻體會(huì)英雄先輩們的無私奉獻(xiàn)和崇高信念。講解員介紹，紅軍經(jīng)過二萬五千里長(zhǎng)征，勝利到達(dá)陜北，但沿途被蔣介石圍追堵截，僅剩3萬人，且軍隊(duì)干部也損失頗大。為培養(yǎng)補(bǔ)充抗日軍政干部，提高紅軍自身的戰(zhàn)略技術(shù)水平，1936年6月1日，中共中央在陜北安定縣瓦窯堡建立了“中國人民抗日紅軍大學(xué)”。同日，第一期學(xué)員舉行開學(xué)典禮，毛澤東、張聞天、周恩來等出席開學(xué)典禮并講話。

“以窯洞為教室，石頭磚塊為桌椅，石灰泥土糊的墻為黑板，校舍完全不怕轟炸的這種‘高等學(xué)府’，全世界恐怕只有這么一家。”埃德加·斯諾在《西行漫記》里如此描述“紅大”。1937年1月，斯諾筆下的這所“窯洞大學(xué)”跟隨黨中央進(jìn)駐延安，改名為“中國人民抗日軍政大學(xué)”，以“培養(yǎng)抗日救國領(lǐng)導(dǎo)人才”為辦學(xué)宗旨，向所有革命青年敞開大門。

穿過根據(jù)老照片復(fù)原的大門，青磚灰瓦的仿古建筑群映入眼簾，窯洞的質(zhì)樸、殿堂的莊嚴(yán)與四合院的規(guī)整巧妙融合，盡顯陜北傳統(tǒng)建筑神韻。講解員介紹，這里曾是延安縣府學(xué)衙門舊址，背倚鳳凰山，面朝延河水，坐西朝東的格局更顯肅穆。殿堂式大廳中央，“團(tuán)結(jié)、緊張、活潑、嚴(yán)肅”的校風(fēng)八字如金色火炬，環(huán)繞著八路軍戰(zhàn)士策馬揚(yáng)鞭的剪影，正中央“抗大”二字仿若穿越時(shí)空的宣言。歷史陳列以“革命熔爐 光輝旗幟”為主題，通過“救亡圖存 建立抗大”“政治鑄魂 服務(wù)抗戰(zhàn)”“抗大旗幟 插遍敵后”“抗大精神 光照千秋”四大篇章，400余幅歷史照片與600多件珍貴文物，生動(dòng)再現(xiàn)了“抗大”在黨的領(lǐng)導(dǎo)下從烽火中誕生、在戰(zhàn)火中壯大的光輝歷程。

徜徉于紀(jì)念館中，學(xué)員們耳邊不時(shí)回蕩著《抗日軍政大學(xué)校歌》的激昂旋律：“像黃河之水，洶涌澎湃，把日寇驅(qū)逐于國土之東！”共同的抗日救國理想，將這群“中華民族優(yōu)秀的子孫”匯聚在這所“校舍完全不怕轟炸”的革命熔爐?！翱勾蟆焙我猿蔀椤叭珖劽⑷澜缏劽钡能娛聦W(xué)府？毛澤東一語道破：“首先是學(xué)一個(gè)政治方向”“因?yàn)樗容^其他的軍事學(xué)校最革命最進(jìn)步，最能為民族解放與社會(huì)解放而斗爭(zhēng)”。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，“抗大”師生排除萬難、自力更生，挖窯洞為教室、席地而坐膝蓋當(dāng)課桌，用野菜樹葉充饑，以白土條為粉筆，用子彈殼自制蘸水筆，將敵人傳單翻面當(dāng)稿紙……

再艱苦的條件阻擋也不住海內(nèi)外青年們奔赴延安尋找救國真理的腳步?！把影驳某情T成天開著，成天有從各個(gè)方向走來的青年，背著行李，燃燒著希望，走進(jìn)這城門……”詩人何其芳筆下的場(chǎng)景，正是抗戰(zhàn)時(shí)期知識(shí)青年奔赴延安的真實(shí)寫照。毛澤東曾指出，進(jìn)抗大“沒有考試”，“大家從全國各地不畏艱險(xiǎn)奔赴而來，這就是最好的考試”。這條朝圣之路布滿荊棘——國民黨設(shè)置重重關(guān)卡，坐牢、毆打成為家常便飯，但“只要心里還有一口氣，爬也要爬到延安去”的堅(jiān)定信念，支撐著他們跋山涉水、克服萬難而來。西安事變后，張學(xué)良的弟弟張學(xué)思、楊虎城的兒子楊拯民等原東北軍和西北軍愛國將士也沖破封鎖，在“抗大”熔爐中淬煉革命理想。

講解員介紹，當(dāng)“盧溝橋事變”的炮火震徹神州，中共中央緊急指示“抗大”第二期學(xué)員提前畢業(yè)奔赴前線。在莊重的畢業(yè)典禮上，毛澤東親自為學(xué)員們題寫臨別贈(zèng)言：“勇敢、堅(jiān)定、沉著。向斗爭(zhēng)中學(xué)習(xí)。為民族解放事業(yè)隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲自己的一切！”這張承載著領(lǐng)袖囑托的畢業(yè)證書，薄如蟬翼卻重若千鈞，化作“抗大”學(xué)員們刺向侵略者的利劍。他們義無反顧地走向烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)，用青春與生命詮釋了“抗日救國”的錚錚誓言。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，1937年7月至1939年6月，延安如磁石般吸引著全國熱血青年，短短兩年間接納3萬余名學(xué)子，其中半數(shù)以上進(jìn)入“抗大”深造。尤為矚目的是“抗大”第四期，學(xué)員規(guī)模飆升至5500余人，創(chuàng)下建校以來最快增速。這所“窯洞大學(xué)”凝聚著全黨全軍的心血：毛澤東在簡(jiǎn)陋講臺(tái)上揮灑《實(shí)踐論》《矛盾論》《論持久戰(zhàn)》的哲學(xué)智慧，朱德傳授游擊戰(zhàn)術(shù)精髓，周恩來解析抗戰(zhàn)時(shí)局……

“抗大”學(xué)員們以“認(rèn)字就在背包上，寫字就在大地上，課堂就在大路上，桌子就在膝蓋上”的苦學(xué)精神，將政治理論與軍事技能熔鑄為抗日利劍，隨時(shí)準(zhǔn)備奔赴烽火前線。特別是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段后，“抗大”猶如燎原之火，將革命火種播撒到敵后戰(zhàn)場(chǎng)。在西北的黃土高原、華北的太行山脈、華中的水網(wǎng)密布地帶，分校如雨后春筍般建立，校歌旋律回蕩在各路戰(zhàn)場(chǎng)。

“‘抗大精神’是我黨在艱苦卓絕的抗戰(zhàn)歲月中淬煉出的革命精神內(nèi)核，其核心內(nèi)涵可概括為‘堅(jiān)定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風(fēng)，靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)’?！敝v解員向領(lǐng)航班學(xué)員們講述，這種精神誕生于1936年的陜北瓦窯堡，在敵后辦學(xué)、邊戰(zhàn)斗邊教學(xué)的實(shí)踐中，形成了聽黨指揮的政治品格、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。新時(shí)代語境下，“抗大精神”仍彰顯著“為黨育人、為國育才”的永恒價(jià)值。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，“抗大精神”并未隨著硝煙散去，而是熔鑄進(jìn)新中國建設(shè)的血脈：從中國人民解放軍國防大學(xué)的軍事指揮人才培養(yǎng)，到國防科技大學(xué)的尖端科技攻關(guān)，從北京外國語大學(xué)的文化橋梁搭建，到黑龍江大學(xué)的邊疆建設(shè)支援，“抗大”孕育的“教育為革命戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)”的辦學(xué)理念在新時(shí)代高校中綻放出新光彩。那些鐫刻在“抗大”校史中的英烈忠魂，早已化作延安精神的重要基因，融入全軍院?！奥狘h指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的強(qiáng)軍實(shí)踐中。

今天，當(dāng)強(qiáng)軍號(hào)角響徹云霄，“抗大精神”正激勵(lì)著一代代軍校學(xué)員，在推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的新征程上，續(xù)寫“為民族復(fù)興而教、為強(qiáng)軍勝戰(zhàn)而學(xué)”的時(shí)代華章。

在講解員的引導(dǎo)下，學(xué)員們認(rèn)真凝視著展柜中沉睡的歷史文物——昏黃的煤油燈、干草編織的舊草鞋、上馬作戰(zhàn)的馬鐙、帶有刺刀的步槍、封面樸實(shí)的刊物書籍、依舊熠熠生輝的學(xué)?；照隆?dāng)指尖隔著玻璃與這些文物對(duì)話時(shí)，大家漸漸讀懂了“抗大精神”如何熔鑄于一枚徽章、一本筆記、一把刺刀的肌理之中。第12期學(xué)員龔志華談參觀感悟時(shí)說：“要將‘抗大精神’踐行至奮斗征程里，特別是對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，不是逐利的短跑，而是堅(jiān)守初心、服務(wù)社會(huì)的長(zhǎng)征，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不僅來自資本與技術(shù)，更源于團(tuán)隊(duì)迎難而上的奮斗意志和因地制宜的創(chuàng)新智慧。這種精神價(jià)值，正是破解當(dāng)代企業(yè)焦慮、重塑商業(yè)文明底色的重要思想支撐?！?/p>

寶塔山是延安的脊梁

更是中國革命的精神圖騰

寶塔山，這座承載著北宋范仲淹“嘉嶺山”題刻千年文脈的古老山峰，在黨中央進(jìn)駐延安后，化身為革命圣地的永恒象征。九層八角寶塔上“俯視紅塵”的箴言，與山下窯洞里閃爍的燈火遙相呼應(yīng)，既見證著革命者胸懷天下的壯志豪情，也銘刻著中華民族從苦難走向復(fù)興的歷史軌跡。作為中國革命的精神地標(biāo)，寶塔山早已超越地理概念，成為凝聚民族記憶、傳承紅色基因的文化豐碑。

冒著淅淅瀝瀝的小雨，領(lǐng)航班一行來到位于延安城東南的寶塔山參觀。登臨其上，圣地勝景豁然鋪展，高原雄渾氣象奔涌而來，學(xué)員們無不感慨：“只有登上了寶塔山，才算是真正到了延安”。這座海拔1135.5米的青翠峰巒，雄峙延河之畔，盛夏時(shí)節(jié)也非常清涼，山風(fēng)裹挾著松柏清香、滌蕩人心。作為愛國主義、革命傳統(tǒng)和延安精神三大教育基地的核心載體，這里既是革命文物與紅色遺址交相輝映的精神殿堂，又是青山綠水與人文景觀渾然天成的生態(tài)畫卷。

寶塔山曾經(jīng)是中華民族無數(shù)仁人志士魂?duì)繅?mèng)繞的地方，這里上演過一幕幕金戈鐵馬保家衛(wèi)國的壯麗篇章，這是一座英雄的山、革命的山、勝利的山、成功的山，一座激勵(lì)著中華兒女堅(jiān)定信心、振奮精神、滿懷豪情、勇往直前、走向輝煌的山?，F(xiàn)代詩人賀敬之在《回延安》中寫道：“幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這里！”

講解員介紹，相傳在北宋年間，一代名臣范仲淹來到延安駐守邊疆。他站在嘉嶺山（寶塔山原名）上，望著廣袤的山川，心中涌起萬千豪情，大筆一揮，“嘉嶺山”三個(gè)蒼勁有力的大字便鐫刻在了山體之上。而山上那座標(biāo)志性的寶塔，更是歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，訴說著千年的故事。寶塔原名嶺山寺塔，為八角九級(jí)樓閣式磚塔，始建于唐代宗大歷年間，距今已有1200多年的歷史。塔高44米，共九層，登上塔頂，全城風(fēng)貌可盡收眼底。如今，寺院早已無存，只剩下這座寶塔，在悠悠歲月里，靜靜矗立，見證了朝代的更迭、戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，以及延安這座城市的發(fā)展與變遷。

當(dāng)中共中央進(jìn)駐延安后，這座古老的寶塔瞬間成為了革命圣地的標(biāo)志和象征，它的名字與中國革命緊緊相連，深深地烙印在每一個(gè)中國人的心中。1953年版第二套人民幣二元券正面圖案為“延安寶塔山”，中華人民共和國1955年頒授的獨(dú)立自由勛章，核心圖案也是寶塔山。這些都足以證明寶塔山在中國革命歷史中的重要地位。

學(xué)員們注意到寶塔旁那口明代崇禎元年鑄造的鐵鐘，講解員介紹道：鐘高150厘米、直徑106厘米，上部鐫刻佛教蓮花紋，下部浮雕道教八卦圖，鐘聲清越悠揚(yáng)，可傳五里之遙，故有“寶塔鐘聲三川聞”的美譽(yù)。“1938年日機(jī)轟炸延安時(shí)，這口原屬太和山道觀的古鐘，被邊區(qū)保安處移作防空警報(bào)器。當(dāng)空襲來臨，它便以穿透云霄的鳴響，為保衛(wèi)延安人民的生命安全做出特殊貢獻(xiàn)。”

此外，寶塔山上還有宋代摩崖石刻、范公井、烽火臺(tái)、摘星樓、日本工農(nóng)學(xué)校舊址、嘉嶺書院、古城墻、古城寨遺址等文物古跡及古今名人詩詞碑、紀(jì)念林等景觀。學(xué)員們登高望遠(yuǎn)，合影留念，記錄下這難忘的時(shí)刻。

站在寶塔山巔俯瞰延安，這座革命圣地的古今交融盡收眼底：西北方向，延河如紐帶，串聯(lián)起清涼山密布的窯洞石窟與峽谷間崛起的現(xiàn)代樓群；南川河畔，氣勢(shì)恢宏的體育場(chǎng)館與六大主題廣場(chǎng)（曙光、星火、信念之路等）構(gòu)成新時(shí)代的精神地標(biāo)。

當(dāng)人們的目光掠過這些承載著紅色記憶的載體，1935-1948年的崢嶸歲月仿佛在眼前重現(xiàn)——從鳳凰山麓的運(yùn)籌帷幄到楊家?guī)X的燈火通明，從棗園窯洞的《論持久戰(zhàn)》到南泥灣的“自己動(dòng)手，豐衣足食”。今日延安的每一寸土地，都延續(xù)著“延安精神”紅色基因。

此情此景，學(xué)員們紛紛感慨發(fā)言。第12期學(xué)員湯新賢說：“來到了課本中的革命圣地，我非常激動(dòng)，仿佛能看到當(dāng)年革命先輩們?cè)谶@里艱苦奮斗的身影，他們懷揣著理想與信念，在這片土地上為了民族的解放事業(yè)而拼搏奮斗。”第11期學(xué)員朱志明則表示：“寶塔山見證了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)從弱小走向強(qiáng)大，見證了中國革命從艱難困苦走向勝利的光輝歷程，它不僅是一座山，更是一種精神的象征，激勵(lì)著一代又一代的中國人為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗?！?/p>

文/李安琪