一直聽(tīng)說(shuō)過(guò)《棋王》大名，五月底從杭州圖書(shū)館借了這本書(shū)，先把《棋王》這篇小說(shuō)讀完。

汪曾祺寫過(guò)一篇讀《棋王》的筆記，其中有這樣一段話：

“我不會(huì)下棋，不解棋道，但我相信有像王一生那樣的棋呆子。

人總要呆在一種什么東西里，沉溺其中。茍有所得，才能實(shí)證自己的存在，切實(shí)地掂出自己的價(jià)值。”

團(tuán)子也不會(huì)下棋，在家看過(guò)我爸和我哥下象棋，但我也相信這世上有著如同王一生這樣的棋癡。

在那個(gè)年代，下象棋是無(wú)用的，但仔細(xì)想想，人這一輩子有時(shí)候是不是就得做點(diǎn)無(wú)用的事。

書(shū)名：《棋王樹(shù)王孩子王》

作者：阿城

出版社：人民文學(xué)出版社

小說(shuō)開(kāi)篇就是王一生在火車車廂之上與人下棋。

車廂亂哄哄的時(shí)候，王一生還一手護(hù)著棋盤，棋癡的形象刻畫得很到位。

不是有句話說(shuō)得好，沒(méi)什么是一頓火鍋解決不了的，如果有，那就兩頓。

在王一生這里，可以把火鍋替換為下棋，“何以解不痛快？唯有象棋”。

我與王一生在火車上相談甚歡，火車到站，兩個(gè)人分別。

我到了農(nóng)場(chǎng)，不久之后又碰見(jiàn)王一生。我問(wèn)王一生還下棋嗎，王一生當(dāng)然還在下。

兩個(gè)人又聊起來(lái)，王一生真不愧是棋癡，在我提到隊(duì)里有個(gè)人下棋下得不錯(cuò)時(shí)兩眼放光，只要提到下棋的事，王一生就開(kāi)始精神起來(lái)。

這可是真真正正的癡迷下棋，甚至專門請(qǐng)了假，一路找人下棋找過(guò)來(lái)。

聊著聊著，聊到王一生家庭情況。

王一生愛(ài)上下棋是從小學(xué)開(kāi)始的，一開(kāi)始自己用紙剪了棋下，下著下著棋藝水平漸長(zhǎng)，也越來(lái)越沉迷。

王一生迷下棋到什么地步呢？下一晚上，忘記吃飯，直到媽媽找來(lái)。

在王一生媽媽看來(lái)，下棋是沒(méi)有前途的，也不能當(dāng)飯吃，因此不贊同王一生下棋。

王一生答應(yīng)媽媽不能落下功課，下棋這愛(ài)好也沒(méi)落下。

后來(lái)王一生老師推薦他去少年宮象棋組，王一生沒(méi)去，因?yàn)樗麐尣煌狻?/p>

其實(shí)站在王一生媽媽的角度是能夠理解她那樸素想法的。

下棋這種愛(ài)好在六七十年代對(duì)于普通人家而言是最沒(méi)有用的，她希望兒子能學(xué)一些有用的，能夠養(yǎng)活自己的技能，生存是第一位，愛(ài)好是第二位。

普通家庭，父母能供孩子上學(xué)已是不易。

直到現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)也仍然是王一生媽媽這種想法，不能說(shuō)有錯(cuò)，只是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)扼殺了他的夢(mèng)想。

王一生念到初一，媽媽就死了，死之前給王一生留了一副棋。

“媽要走了，一輩子也沒(méi)給你留下什么，只撿人家的牙刷把，給你磨了一副棋?！?/p>

媽媽雖然不懂王一生為什么這么沉迷下棋，但用自己的辦法表達(dá)了對(duì)兒子的愛(ài)和支持。

我媽有時(shí)候也這樣，對(duì)我的一些愛(ài)好不理解，但不會(huì)反對(duì)我去做一些事。

不反對(duì)就已經(jīng)是最大的支持。

我所在隊(duì)里的下棋高手腳卵（倪斌）來(lái)與王一生下棋。

不久，腳卵抬起頭，看著王一生說(shuō)：“天下是你的?！?/p>

后來(lái)，王一生一個(gè)人和象棋比賽的二三名選手同時(shí)下棋。

對(duì)于下棋不是很懂的團(tuán)子來(lái)說(shuō)，不知道什么叫盲棋。

這場(chǎng)比賽傳出去，很多人過(guò)來(lái)觀賽。

到了棋場(chǎng)，數(shù)千人圍觀，本來(lái)預(yù)計(jì)王一生一個(gè)人和兩個(gè)人一起下，最終變成和九個(gè)人一起比賽。

王一生以一敵九，來(lái)看下棋的人越來(lái)越多，擠都擠不進(jìn)來(lái)，王一生拿出了他媽臨死前送他的那副無(wú)字棋。

“夜黑黑的，伸手不見(jiàn)五指。王一生已經(jīng)睡死?！?/p>

團(tuán)子不下象棋，但我佩服王一生，他是真的把下棋這件事刻在心里，廢寢忘食。

其實(shí)，我們很多人都有愛(ài)好，只是在日復(fù)一日的忙碌中丟掉了，為碎銀幾兩奔波。

忙著忙著，逐漸忘記了自己曾經(jīng)的理想。